1、人教版人教版道德与法治道德与法治六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长 第第8 8课课 我们受特殊保护我们受特殊保护 第三节第三节 学习目标学习目标 1.了解家庭、学校、社会等各方面对了解家庭、学校、社会等各方面对 未成年人的关爱和保护。未成年人的关爱和保护。 2.明了自己在家庭、学校和社会中的明了自己在家庭、学校和社会中的 法律地位，培养社会责任感。法律地位，培养社会责任感。 3.观察与未成年人的生活息息相关的观察与未成年人的生活息息相关的 法律现象，进一步认识权利和义务相统一法律现象，进一步认识权利和义务相统一 的关系的关系。 新知导入新知导入 1
2、.说说未成年人的特殊之处？ 2.未成年人为什么需要法律的保护？ 3.专门保护未成年人的法律有哪些？ 1 1家庭的关爱家庭的关爱 全班交流：全班交流： 说一说家庭在我说一说家庭在我 们未成年人的成长中们未成年人的成长中 有什么作用？在家庭有什么作用？在家庭 中权利和义务关系是中权利和义务关系是 怎样统一的？怎样统一的？ 思考思考 家庭是构成社会的基本单位，也是未成 年人生活、成长的主要场所。父母作为未 成年人的法定监护人，有管教和保护未成 年子女的权利和义务。作为未成年人，应 听从父母的教导，孝敬父母，子女在成年 后，还有赡养扶助父母的义务。 1 1家庭的关爱家庭的关爱 回忆一下，在你的成长过程
3、中，感受来自家回忆一下，在你的成长过程中，感受来自家 庭的关爱有哪些？讲述自己感触最深的故事，表庭的关爱有哪些？讲述自己感触最深的故事，表 达自己的感恩之心。达自己的感恩之心。 1 1家庭的关爱家庭的关爱 结合案例说说“国际家庭日”、结合案例说说“国际家庭日”、 反家庭暴力法反家庭暴力法和和儿童权利公约儿童权利公约 等在保护未成年人，促进未成年人等在保护未成年人，促进未成年人 身心健康发展方面发挥的重要作用。身心健康发展方面发挥的重要作用。 阅读角 知识窗 全国首例撤销监护人资格案显示，福建全国首例撤销监护人资格案显示，福建 村民林某多次用菜刀、火钳殴打亲生儿子小村民林某多次用菜刀、火钳殴打亲
4、生儿子小 龙，年仅龙，年仅9岁的孩子经常挨饿，后背伤痕累岁的孩子经常挨饿，后背伤痕累 累。经多次教育，这位母亲仍不悔改，再次累。经多次教育，这位母亲仍不悔改，再次 用菜刀划伤孩子的后背、双臂。法院依法撤用菜刀划伤孩子的后背、双臂。法院依法撤 销林某对小龙的监护人资格，并依法指定该销林某对小龙的监护人资格，并依法指定该 村民委员会担任小龙的监护人。该判决直接村民委员会担任小龙的监护人。该判决直接 推动了推动了2014年年12月份最高人民法院、最高人月份最高人民法院、最高人 民检察院联合公安部、民政部联合出台民检察院联合公安部、民政部联合出台关关 于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若于依法处理监
5、护人侵害未成年人权益行为若 干问题的意见干问题的意见。 案例案例 1 1家庭的关爱家庭的关爱 说一说，你的家庭是否存说一说，你的家庭是否存 在家庭暴力？如果有，你如在家庭暴力？如果有，你如 何依法维权？何依法维权？ 2 2学校、社会的关爱学校、社会的关爱 结合图片情结合图片情 景想一想，你发景想一想，你发 现的社会对未成现的社会对未成 年人的关爱有哪年人的关爱有哪 些？些？ 思考思考 2 2学校、社会的关爱学校、社会的关爱 一起分享：在你的成长过程中，一起分享：在你的成长过程中， 感受到了那些来自社会各界的特别关感受到了那些来自社会各界的特别关 怀？怀？ 3 3留守儿童问题留守儿童问题 看看留
6、守儿童的日常生活留守儿童的日常生活说一说为什么要关注留守儿童？说一说为什么要关注留守儿童？ 3 3留守儿童问题留守儿童问题 结合阅读角饼状图说一说为什么要关注留守儿童？留守儿童结合阅读角饼状图说一说为什么要关注留守儿童？留守儿童 在成长中可能面临那些问题？在成长中可能面临那些问题？ 1.未成年子女更需要父母的关爱和教育，需要家庭早期教育的未成年子女更需要父母的关爱和教育，需要家庭早期教育的 支持。如果在这个时期，父母一方、甚至父母双方缺席，就会使孩支持。如果在这个时期，父母一方、甚至父母双方缺席，就会使孩 子与父母缺乏正常的情感交流和亲子互动，孩子就没有机会向父母子与父母缺乏正常的情感交流和亲
7、子互动，孩子就没有机会向父母 表达自己的感受，父母也没有机会传达自己对子女的爱。长此以往表达自己的感受，父母也没有机会传达自己对子女的爱。长此以往 ，将会使父母和子女产生心理上的隔阂，使儿童丧失基本的心理归，将会使父母和子女产生心理上的隔阂，使儿童丧失基本的心理归 属和心理依恋。因此，亲子关系作为一种教育因素，直接影响着教属和心理依恋。因此，亲子关系作为一种教育因素，直接影响着教 育的质量和孩子的发展水平。育的质量和孩子的发展水平。 2.留守儿童问题：人身安全存在隐患留守儿童问题：人身安全存在隐患 ；学习成绩不理想；学习成绩不理想 根据根据 一项调查显示：留守儿童中成绩优秀者仅占一项调查显示：
8、留守儿童中成绩优秀者仅占10，绝大多数的成绩，绝大多数的成绩 都处于中等偏下；不良习性易沾染都处于中等偏下；不良习性易沾染 。 阅读角阅读角 3 3留守儿童问题留守儿童问题 就如何更好地关心、帮就如何更好地关心、帮 助留守儿童，请你提出建议助留守儿童，请你提出建议 ，并制定一份帮扶计划。，并制定一份帮扶计划。 活动园活动园 建议：建议： 第一，社会应该给予留守儿童充分的关注，不第一，社会应该给予留守儿童充分的关注，不 能歧视。尤其注意关注他们的心理健康。能歧视。尤其注意关注他们的心理健康。 第二，在学校方面，学校应该多注重留守儿童的第二，在学校方面，学校应该多注重留守儿童的 性格培养。如强调勤
9、俭节约的重要性、父母赚钱的性格培养。如强调勤俭节约的重要性、父母赚钱的 不容易，提高他们的学习兴趣与质量等。不容易，提高他们的学习兴趣与质量等。 第三，有的外出务工的父母为了能与孩子经常联第三，有的外出务工的父母为了能与孩子经常联 系，还购买了电脑。应安装网络远程控制软件，便系，还购买了电脑。应安装网络远程控制软件，便 于父母对孩子的电脑桌面进行监控，使孩子远离“于父母对孩子的电脑桌面进行监控，使孩子远离“ 网瘾”。网瘾”。 第四，关注留守儿童的健康成长。注意对他们进第四，关注留守儿童的健康成长。注意对他们进 行思想品德教育，进行法制教育，教会他们如何自行思想品德教育，进行法制教育，教会他们如
10、何自 我保护。我保护。 关爱留守儿童，应该有耐心、爱心。单单靠外界关爱留守儿童，应该有耐心、爱心。单单靠外界 的努力与远程监控软件是不够的，也需要孩子们自的努力与远程监控软件是不够的，也需要孩子们自 身的努力。身的努力。 课堂总结课堂总结 少年兴则中国兴，少年强则少年兴则中国兴，少年强则 中国强。为未成年人创造良好的中国强。为未成年人创造良好的 社会环境，是全社会共同的责任社会环境，是全社会共同的责任 。在我国，家庭、学校以及整个。在我国，家庭、学校以及整个 社会在未成年人成长过程中都给社会在未成年人成长过程中都给 予了许多特别关怀。国际社会也予了许多特别关怀。国际社会也 一直致力于对未成年人
11、的保护一直致力于对未成年人的保护。 板书设计板书设计 8.我们受特殊保护我们受特殊保护 特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长 家庭的关爱家庭的关爱 学校、社会的关爱学校、社会的关爱 共同责任共同责任 留守儿童问题留守儿童问题 作业布置作业布置 一我知道 1. 全社会应当树立（ ）、（ ）、（ ）未成年人的良好 风尚，（ ）、（ ）未成年人。 2.关爱和保护（ ），是各级政府、家庭和全社会的（ ） 。 二判断题 1. 少年兴则中国兴，少年强则中国强。 （ ） 2.面对不法侵害，未成年人要依法维权。（ ） 尊重尊重 保护保护 教育教育 关心关心 爱护爱护 农村留守儿童农村留守儿童 共同责任共同责任
