1、第三节 产品的使用与维护保养教材教材p147-p151设计的最终成果是产品，产品的使用对象是消费者。消费者如何才能正确地使用产品，了解设计者的意图呢?产品使用说明书就是设计者与消费者沟通的桥梁。消费者在使用产品时，还需知道如何正确地维护和保养产品，这样才能发挥出产品在其生命周期内的最大价值。一、撰写产品使用说明书产品使用说明书可以让用户更清晰地了解产品，指导用户正确地操作使用，在用户遇到困惑时，能让用户查到常见问题的解决办法。双温自动饮水机说明书致顾客:感谢您使用本电器，在使用之前，请仔细阅读此使用说明书。【各部件名称】【型号规格】型号:DK-808额定电压:220 v额定频率:50Hz额定功
2、率:850 w容量:22L超温保险器:熔断温度为120【使用说明】(1)使用前应先检查电源是否与额定值相符。(2)使用时先往冷水箱加水，水位不得超过排气管口高度。加水后，稍等片刻方可接通电源。电源接通时“加热”红灯即亮，表示正在加热。当加热至水开时，红灯熄灭，黄灯即亮，表示自动切断发热元件电源，进入“保温”状态，保温时不耗电，水可饮用。当水温低于设定温度时，红灯复亮，黄灯熄灭，表示继续加热。(3）第一次饮用凉开水:进入保温状态后，按凉开水出水开关，约一分钟便有凉开水流出。此后，如饮水机一直通电，在保温状态下，凉开水即按即出。【仗用注意事项】(1)每次使用时应元检查饺水杭中是否有水，不得干烧，以
3、免发热元忤损坏。(2)请勿在饮水机中烧煮任何饮料、食物。(3)饮水机若长时间不用时，应将电源插头拔下，以确保安全。(4)饮水机使用一段时间后，应定期清洗，以免水中污垢聚积于发热元件表面，影响发热效率。清洗时，先将电源插头拔下，将饮水机中的水由排污管放尽后进行清洗,注意不要将水弄入主体内。(5)饮水机插座必须连接可靠的地线,以确保用电安全。(6)该系列饮水机采用推环式出水。注意，放开水时切勿用手去接压推环，可用茶杯(壶）沿轻压推环放开水。(7)饮水机外壳如有污渍，只宜用干布擦拭。擦拭时，应先拔掉电源插头，切不可将饮水机浸入水中清洗，以免造成电器元器件漏电，发生意外事故。(8)本产品无冷却装置，凉
4、开水为自然冷却，需要一段冷却时间。(9)如饮水机发生故障，应送本公司维修点或由专业维修人员上门进行检修，切不可自行拆卸。【生产企业】企业名称:地址:省市邮编:电话:传真:网址:从以上实例可以看出，一份完整的产品使用说明书应当由以下几部分组成:(1）设计说明:主要介绍该产品的设计特点、规格型号、产品原理、产品结构和技术参数。(2）使用方法:主要介绍该产品使用前的安装方法和注意事项，使用时具体的、正确的操作方法。(3）注意事项:主要介绍使用该产品时要着重注意的地方，或者是有可能产生的负面作用，以消除在使用时或使用后有可能带来的安全隐患;还应该包括出现意外情况时的应急解决方法和出现故障时的维修处理办
5、法。(4)联系方式:主要写清制造商或销售商的名称、地址、邮编、售后服务电话、传真、网址等。技术探究在家中寻找一份家用电器的使用说明书，仔翻阅读，看说明书的内容包括哪些方面,记录下来与其他同学进行交流分享。技术实践请为你设计的教师办公室用生态垃圾桶(或其他产品）撰写一份产品使用说明书。内容应包括设计说明、使用方法、注意事项和联系方式等。二、产品的维护和保养常识两辆自行车的“命运”小王和小曹都骑自行车上下学。高中入学时，他俩在一家自行车销售店同时购买了同一款自行车。小王认为自行车为我服务，我也需要为它经常“体检”。他喜欢定期检查和调节各零部件，下雨淋湿后，会及时擦拭泥水，并在链条上涂上机油，平时也
6、注意检查车胎是否亏气，刹车是否正常。小曹则认为自行车是为我服务的，没必要伺候它，平时对自行车不管不问，自行车饱受“凤吹日晒雨淋”。一年后，小王的自行车光亮如新，骑起来轻快省力，而小曹的自行车锈迹斑斑，骑起来咯哇作响。问题思考为什么要对自己使用的技术产品进行维护和保养?请举例说明你是怎样对自己使用的技术产品进行维护和保养的。产品的维护和保养指的是定期检查产品的工作状态，并使用一定的方法维持其良好的工作状态。学习技术产品的维护和保养常识，不仅有利于我们更好地撰写产品使用说明书,而且也是我们白己日常生活的实际需要。虽然不同产品具体的维护和保养要求不同，但从常识的角度来看，还是存在着一些共性的。例如，
7、金属制品的防锈蚀很重要，应注意保持干燥，适时擦拭;机械产品的运动部位润滑状态很重要，应注意定期施加润滑油，及时调整好间隙;电视机、手机等电子产品防水很重要，应注意避免被水淋湿，如不慎遭水淋，切不可通电开机，以免造成短路，而应及时用电吹风将电子产品吹干;很多技术产品都有防高温、防暴晒、防冲击、防酸碱腐蚀等方面的要求，应在搬运和使用过程中多加注意;很多技术产品都有保持清洁的要求，应予以注意。学习维护常识，应从两方面进行:一方面注意看产品说明书和有关维护方面的书籍，上网浏览产品维护常识方面的信息等，不断提高自己的知识水平，增加相关知识储备;另一方面应勤动手，学会较熟练地使用扳手、螺丝刀、钳子、电烙铁
8、、小刀、锤子等常用工具和万用表等仪器对技术产品进行日常维护，试着解决一些小故障，提高自己的操作技能和实践经验。但应注意不要在无把握情况下乱拆乱动较复杂的技术产品。技术产品的生产厂家一般都有售后服务部门，如遇到自己不能解决的故障问题，应与产品经销商联系或直接到指定的维修服务部门协调处理。小结与评价一、小结本章学习的中心内容是评价与优化设计方案，这是设计全过程的一个重要环节。通过本章的学习，我们掌握了设计分析的基本方法，并通过技术试验等方法对自己的设计产品进行了测试和评价，对设计方案进行了优化。学会了撰写产品使用说明书，了解了一些关于技术产品的维护和保养常识。养成了物化过程中追求卓越的良好品格。请
9、根据下列题目所提供的线索，将本章的学习内容和自己的实践过程进行小结。(1)技术试验有哪些特点?(2)常见的技术试验类型有哪些?(3)简述技术试验的意义。(4)评价的类型有哪些?(5)评价的基本原则有哪些?(6)产品使用说明书应包括哪些内客?二、评价针对自己设计制作的教师办公室用生态垃圾桶(或其他产品)，结合设计的原则和最初的设计要求，制订几项评价指标,对自己的作品进行评价，并写出评价报告。评价建议:(1)达到设计要求了吗?(2)能正确地选择设计原则来进行评价吗?(3)能找出说计中最有衬色的地方吗?(4)评价报告的内客全面吗?(5)提出的产品优化方案解决原问题了吗?自我评价:_同学评价:_老师评价:_技术，让生活更美好。
