统编版高一上学期语文必修上册期末模拟测试卷(Word版含答案).docx

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1、统编版高一上学期语文必修上册期末模拟测试卷(满分:150分 用时:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:您的小说也许还不够现实主义。据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。您的人物,就他们本身而言,是够典型的;但是环绕着这些人物并促使他们行动的环境,也许就不是那样典型了。在城市姑娘里,工人阶级无力自助,甚至没有试图做出自助的努力。如果这是对1800年前后或1810年前后,即对圣西门和罗伯特欧文的时代的恰如其分的描写,那么,在1887年,在一个有幸参加了无产阶级的大部分斗争差不多50年

2、之久的人看来,就不可能是恰如其分的了。工人阶级对他们四周的压迫环境所进行的叛逆的反抗,他们为恢复自己做人的地位所做的极度的努力半自觉的或自觉的,都属于历史,因而也应当有权在现实主义领域内要求占有一席之地。我绝不是责备您没有写出一部直截了当的社会主义的小说,一部像我们德国人所说的“倾向性小说”,来鼓吹作者的社会观点和政治观点。我绝不是这个意思。作者的见解越隐蔽,对艺术作品来说就越好。我所指的现实主义甚至可以不顾作者的见解而流露出来。巴尔扎克在人间喜剧里给我们提供了一部法国“社会”,特别是巴黎“上流社会”的卓越的现实主义历史,他用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816-1848年这一时期

3、对贵族社会日甚一日的冲击描写出来,这一贵族社会是在1815年以后又重整旗鼓的,并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准。他对注定要灭亡的那个阶级寄予了全部的同情。但是当他让他所深切同情的那些贵族男女行动的时候,他的嘲笑空前尖刻,他的讽刺空前辛辣。而他经常毫不掩饰地赞赏的人物,却正是他政治上的死对头,圣玛丽修道院的共和党英雄们。这些人在那时的确是代表人民群众的。这样,巴尔扎克就不得不违反自己的阶级同情和政治偏见。这一切我认为是现实主义的最伟大胜利之一,是老巴尔扎克最重大的特点之一。(摘编自恩格斯致玛哈克奈斯)材料二:陕西作家群的创作具有鲜明的经典性与当代性:一方面,作家们以人民为中心,深耕传统文学经

4、验,不断“提炼思想观念,锤炼艺术语言”,以现实主义的创作手法书写民族命运与时代精神;另一方面,陕西作家始终与时代同行,摆脱与现实之间机械的反映与被反映关系,表现出艺术家本人的主观性,为传统的写作增添多元表现手法,努力摸索出多维的现实主义表现方式。他们置身中国社会转型期间的宏观时代背景下,承袭并创造性运用中国传统现实主义文学、19世纪欧洲批判现实主义文学等精神。他们代表作的艺术形式、表现手法和风格聚焦于展现和揭示具体的村庄、城市,传达出现实主义精神和传统经验。陕西作家深受文学与地理环境交融的影响,有意识地选择具体可视的自然和人物地理环境空间柳青的蛤蟆滩、陈忠实的白鹿村等。他们选取具有时代意义的节

5、点作为创作的历史背景,清末民初到改革开放之后的历史时间段内,所发生的重大事件或运动均有涉及。小说对陕西当地各级行政区划做了立体式串联,主要以农村传统的风土人情为人文基调,随着中国社会特型,逐步把视角延伸至城市,徘徊至城乡交接的地带,体现出作品“史诗”性的内容与叙事结构。柳青创业史中,作为无产阶级“新人”的梁生宝,柳青对其形象的塑造不同于一般意义的现实主义小说,后者采用以故事情节带动小说叙事发展的模式,前者则是运用正面的与侧面的夹叙夹议完成,篇幅中存在大量叙述人的议论。柳青首次开创以人物为中心的当代小说,并充分发挥议论牵引小说整体基调的叙事方式。这一点在平凡的世界得以深化。路遥时常忍不住通过评论

6、向读者概括小说主旨。很多评论用语,多次穿插于作品内容中。贾平凹和陈忠实的作品则稍显不同,他们进一步把现实主义的内涵加以深化,拓展了传统现实主义、社会主义现实主义的边界。经典艺术手法如悲剧、写意、浪漫、写实等依然是陕西作家群表达的重要形式与风格。以浪漫主义手法为例。由于作家有着主体性的写作意识,在其现实主义精神内核中隐藏着浪漫主义的色彩,即“一种有理想的现实主义”。即便像路遥那样有着现实主义宣言的作家,其作品依然闪烁着浪漫光点。尽管小说的选材、结构形态和人物描写披着现实主义的“外衣”,但是,孙少平的成长故事实际上反映了20世纪80年代,读书人走向人民、走向生活的理想追求。同时,陕西作家群也积极增

7、添经典性文学写作的维度,探索新的语言表达和形式技巧,创造出具有当代性内涵的文本。如果说柳青和路遥树立起陕西作家在当代现实主义精神的丰碑,其文学写实性、经典性和道义感贯穿作品的全过程,作品展示出文学艺术的史诗气派。那么,以贾平凹和陈忠实为代表的陕西作家,则主要丰富了现实主义在当代的具体内涵,他们站在世界文学的角度,思考传统文化在中国语境中的价值,寻找更具包容性、更为鲜活的现实主义,更新和丰富了现实主义写作方法。以贾平凹和陈忠实为代表的陕西作家有选择性地化用其他新潮、先锋的写作手法,更进一步融合了现代主义等其他的写作手法,创造出一种新的发展中的现实主义。(摘编自李晶陕西作家群与当代中国现实主义文学

8、)1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 老巴尔扎克最重大的特点之一在于,能够站在人类良知的立场克服自己,嘲笑、讽刺他同情的阶级而赞赏政治上的死对头。B. 陕西作家群置身特定的时代背景,运用了经典艺术手法和传统现实主义文学等精神,传达出鲜明的现实主义精神和传统经验。C. 以柳青和路遥为代表的陕西作家将文学写实性等贯穿作品的全过程,又化用其他的写作手法,创造出一种新的发展中的现实主义。D. 路遥时常忍不住通过评论向读者概括小说主旨,作品中出现很多评论性话语,使议论牵引小说整体基调的叙事方式得以深化。2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A. 材料一集中阐述了现实

9、主义的一些基本原则,材料二提出陕西作家群合力开辟了当代中国现实主义文学的深广领域。B. 恩格斯认为玛哈克奈斯恰如其分地描写了半个世纪以来“工人阶级对他们四周的压迫环境所进行的叛逆的反抗”的典型环境。C. 陕西作家不仅深耕传统文学经验,而且与时俱进,表现出艺术家个人的主观性,探索出多维的现实主义表现方式。D. 陕西作家丰富了现实主义在当代的具体内涵,换句话说,他们用新的表现形式去创作属于当代的现实主义。3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )A. 小说家陈忠实说:“现实主义必须发展,以一种新的叙事形式来展示作家所能意识到的历史内容和现实内容,或者说独特的生命体验。”B. 韦勒

10、克认为,“在其忠实于自然这个广泛意义上,现实主义无疑是批评传统和创作传统的主流”。C. 巴尔扎克认为:“法国社会将成为历史家,我只应该充当它的秘书一位作家只要刻意从事这类谨严的再现,就可以成为绘制人类典型的一名画师。”D. 莫泊桑指出:“写真实就要根据事物的普遍逻辑给人关于真实的完整的意象,而不是把层出不穷的混杂的事实拘泥地照写下来。”4. 电视剧觉醒年代上映后好评如潮,以中国共产党建立为历史背景,塑造了代表进步力量的陈独秀、李大钊、胡适、毛泽东等人和代表保守势力的辜鸿铭、林纾、黄侃等人。创作者往往通过巧妙的方式向观众传播思想。请结合材料一对这一现象加以分析。5. 陕西作家群的创作具有鲜明的经

11、典性是如何体现的?请结合材料二简要概括。(二)现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。(18分)难道这是应该的吗列夫托尔斯泰在一片田野上,有一座规模很大的熔铁工厂。工厂的四面都砌着高墙,好几个大烟囱整天不住地冒着烟,打铁的声音很大,就是在很远很远的地方也都听得见。几个格外庞大的熔铁炉立在场院中,旁边是一条运送货物的小铁道,周围还有一片工厂的管理人和工人居住的许多房屋。在矿山里头做工的人,跟在熔铁厂做工的人一样,多得跟蚂蚁似的。他们爬到离地面有百尺多深的矿山里去做工,矿山中的空间很小,又暗又窄,又有臭味又潮湿,常常要把人闷死。那些做工的人天天都要从早晨到晚上,或者从晚上到早晨,没命地挖铁。还有一些人

12、弯着身子在黑暗中把铁或者黄土运到铁坑里去。之后,他们再重新拉着空车回来,装满了,又运到那里去。每天,他们都要做十二个小时或十四个小时的工。在矿山中做工是这样辛苦,而在那熔铁厂里做工的人也丝毫不轻松,他们每天都工作在炙热不堪的火炉旁边;有些人在烧剩的铁和铁渣流下来的地方做工;还有些机器匠、火夫、打铁匠、瓦匠、木匠等其他在工厂里的人,也都一样,都要做十二个小时或十四个小时的工。等到了礼拜日那天,一些拿到了工钱的工人便出去洗澡休息。他们有时也不去洗澡,而是跑到酒馆饭店里去吃喝。直到喝得大醉才罢休。等礼拜日一过,礼拜一一大早,他们就又要做那种辛苦的工作了。在工厂附近,有很多乡下人牵着瘦弱的老马,来耕别

13、人家的田地。天还没亮起来,他们就驾着马从家里出来,怀里揣着几块干面包,就到别人家田地里去耕种了。还有一些离工厂不远的乡下人,他们坐在石头道上,用席子挡着自己的身体,在那里打石子。他们的腿磨坏了,手也长出了厚茧,满身都是污泥,且不说脸面、头发和胡须,就连肺里头也装满了不少的石灰屑。那些人从石堆里取下一块没被打碎的大石,把它放在地上,然后抡起沉重的锤子,用力砸下去,直到把那块石头砸碎为止。等到那石头被砸碎了,他们再拿砸碎了的石头继续砸,非得等到石片砸得十分碎才算完。等砸完了这个,他们又拿起一整块石头,又开始这些人每天都是如此,从清晨开始做工一直做到晚上,差不多要做十五个小时或是十六个小时的工。好在

14、饭后他们还有两个小时的休息时间。他们一天吃两顿饭,早饭和晚饭都用干面包和清水来果腹。那些在矿山里,在工厂里做工的人和农夫、石匠,从小到老都是这样生活的,他们的妻子和母亲因为艰苦的工作导致种种疾病缠身,也是这样生活;还有他们的父亲和孩子,吃得不好,穿得不好,还要做一些劳力过度,又伤害健康的工作,从早到晚,从小到老,也是这样生活。而在这座工厂的附近,在石匠和农人的身旁,在许多居无定所、以求乞为生的男女中间,竟有一辆十分美丽的马车,这辆马车由四匹红栗毛的骏马驾着就连其中最差的一匹马,都超过了农夫所有的家产。那些马在那里驰骋着。在这辆美丽的马车中,坐着两位贵夫人。她们撑着美丽的遮阳伞,头上戴着昂贵的帽

15、子,帽儿上的白羽毛十分精美,光是看它的价值,简直比乡下人耕田的马都要贵上好几倍,风一吹,它们便迎风飘起来,十分好看。马车的前座上,是一位军官,他穿着一套很讲究的衣服,上面的金纽扣金光闪闪的。再说这个马夫,马夫身上穿的是一套蓝色的制服,他喝了一点酒,驾着车一路横冲直撞,几乎把路上的小孩都踏倒。有一个刚从工厂里做工回来的乡人,也驾着一辆车,刚巧遇着这辆马车直撞过来,几乎就把这位乡人撞入小河里。那辆精致马车上的马夫竟然还大怒起来,扬着鞭子对那乡人说:“你难道看不见吗?”那乡人听了这话,赶紧一只手拉着绳,一只手战战兢兢地摘掉帽子,一脸抱歉的神色。马车后面有两男一女,驾着自行车飞也似地跟着,嘴里不住地说

16、说笑笑,好几个乞丐在后面跟着跑,他们却一直不理。又有男女两人骑着马在石道上驰骋。那马和鞍子一看就知道价格不菲,就是一顶带面衣的黑帽子,差不多抵上石匠两个月的工钱,再看那一条英国式的马鞭,矿山里苦工辛苦做上一个礼拜的工也买不来。马的后面跟着一只又肥又大的外国狗,戴着一个很贵的项圈。那只狗伸长舌头在后面跑着,一步也不离开它的主人。距离这辆马车不远的地方有另外一辆马车紧跟着。车上载着一个穿白围裙、一脸笑容穿得又很体面的姑娘;还有一个长着胡子的肥胖男人。那男人嘴里衔着一根纸烟,正在那里不知和姑娘说些什么话。看吧,这就是那些坐在车里,骑在马上和自行车上的人的仆人。其实这也不是一件多么稀奇的事情。整个夏天

17、他们都是这样生活的,差不多每天都要出去逛,偶尔还带茶酒美味,等等,为的是换着地方吃吃喝喝,这样才会有新鲜感。这几位先生分别来自三个家庭,他们全住在乡下的别墅里:一位是乡下的绅士,家里有两千多亩田地;一位是做官的,每月三千卢布的薪水;还有一位是一家富有的大厂主家的子弟。这些人看着这群围着他们乞讨的人和苦工,一点儿也不觉得奇怪,当然,他们也一点也不觉这些人值得同情。他们认为,这是一种很正当的现象。一会儿工夫,马车、马、自行车便都远去了,好像成了另外一个世界的东西。然而那些在工里做工的工人、石匠和农夫依旧重复着他们辛苦乏味的工作,一直到他们死去。这些穷苦的人目送那些贵人离去,自己不禁心想:“人类就应

18、该是这样活着的吗?”想到这里,他们的心里更觉得一阵阵的难受。难道这就是应该的吗?(有删改)6. 下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说中贵夫人的出场是“未见其人,先见其车”,马车如此的美丽,马匹如此的贵重,既为写贵夫人的奢华做了铺垫,又与下层民众的生活形成对比。B. 小说并未写贵夫人的神态,却给她们戴的帽子尤甚是帽子上的白羽毛一个特写镜头,以细腻的笔触直接刻画出衣着高贵的贵夫人趾高气扬的姿态。C. 小说中详细刻画了马夫形象,他因为自己是贵族的马夫,酒后驾车,无视路上的孩子,无视乡人的车子,置底层民众的生命于不顾,是统治阶级的帮凶。D. 当贵人离去时,那种奢华的生活

19、似乎被遗忘;但是那些底层的民众为自己的生活感到特别痛苦,每天又重复起了他们的辛苦而无味的工作。7. 关于小说前四段的内容,下列说法不正确的一项是( )A. 这四段主要通过对熔铁厂和矿山的工人日常生活状态的叙写,从而刻画出一群在极端恶劣的环境中工作、精神已近麻木的下层劳动者形象。B. 小说写矿山工人工作时,既有对他们工作时间的叙述,又有对他们整日没命地进行重复工作的状态的描写,这样使人物的立体感更加强烈。C. 熔铁厂的工人也同样的辛苦,虽然他们从事的工作种类不同,但无论在哪一个工作岗位上,其工作都是超长时间、超大强度。D. 第四段写工人们拿到了工钱可以去做一些让自己放松的事,旨在突出备受剥削下的

20、下层劳动者还有些可以自己支配的自由,让人感到庆幸。8. 小说以难道这是应该的吗为题,又以“难道这就是应该的吗”结尾,有什么艺术效果?9. 这篇小说没有主角的名字,有的只是对人物言行的叙述,但其主题不仅没有被削弱,反而更显深刻?请结合小说谈谈你的认识。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。熊浃,字悦之,南昌人。正德九年进士。授礼科给事中。宁王宸濠将为变,浃与同邑御史熊兰草奏,授御史萧淮上之。濠仓卒举事,卒败,本两人早发之力。出核松潘边饷。副总兵张杰倚江彬势,赃累巨万,诱杀熟番上功启边衅,箠死千户以下至五百人。又尝率家众遮击副使胡澧。抚、

21、按莫敢言。浃至,尽发其状,杰遂褫职。嘉靖初,由右给事中出为河南参议。外艰归。六年,服阕,召修明伦大典。超擢右佥都御史,协理院事。明年四月迁大理寺卿,俄迁右副都御史。大典成,转左。八年二月遂擢右都御史,掌院事。京师民张福诉里人张柱杀其母,东厂以闻,刑部坐柱死。不服,福姊亦泣诉官,谓母福自杀之,其邻人之词亦然。诏郎中魏应召覆按,改坐福。东厂奏法司妄出人罪,帝怒,下应召诏狱。浃是应召议,执如初。帝愈怒,褫浃职。给事中陆粲、刘希简争之,帝大怒,并下两人诏狱。侍郎许赞等遂抵柱死,应召及邻人俱充军,杖福姊百,人以为冤。当是时,帝方深疾孝、武两后家,柱实武宗后家夏氏仆,故帝必欲杀之。浃家居十年。至帝幸承天与

22、近臣论旧人,乃召为南京礼部尚书,改兵部,参赞机务。二十一年召为兵部尚书,掌都察院事。居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲罪之以前议礼故不遽斥二品六年满,加太子太保,坐事夺俸者再。浃知帝意终不释,遂称病乞休。帝大怒,褫职为民。又十年卒。浃少有志节,自守严。虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。隆庆初,复官,予祭葬,谥恭肃。(节选自明史熊浃传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/B. 居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁

23、中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/C. 居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故不遽斥/D. 居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故不遽斥/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 御史,古代监察官,历来负责纠察弹劾朝廷、诸侯官吏的失职和不法行为。B. 东厂,即东缉事厂,明代设立的特权监察机构,由皇帝的亲信宦官担任首领。C. 兵部,隋唐至明清中央行政机构的六部之一,掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。D. 谥,古代帝王、

24、官员等死后,按其生平事迹给予的有褒贬意义的称号。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A. 熊浃尽责尽力,忠于朝廷。宁王朱宸濠意图发动叛乱,担任礼科给事中的熊浃与同乡熊兰一起草拟奏章,通过御史萧淮上报朝廷。B. 熊浃不畏权势,正直敢言。张杰依仗江彬势力,胡作非为,无人敢言,熊浃却将其抓捕革职;张柱案中,熊浃不惧冒犯龙颜,支持魏应召。C. 熊浃坚守志节,仕途坎坷。熊浃年轻时候就有志节,自我要求严格,一生中不结党营私,不苟且违心,多次遭罚,最后被革职为民。D. 熊浃富有才华,爱护人才,甚有口碑。熊浃一生在礼部、兵部、吏部等多部门任职,颇有建树,还曾编撰明伦大典。13. 把文中画

25、横线的句子翻译成现代汉语。(1)东厂奏法司妄出人罪,帝怒,下应召诏狱。浃是应召议,执如初。(2) 虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。14. 在张福状告张柱杀害了他的母亲案件中,魏应召重新审判,改判张福有罪,尊重了案件的事实,为什么魏应召却被抓进监狱,熊浃被夺去了官职?请简要说明。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成1415题。漫书呈仲谋黄庭坚漫来从官著青衫,秣马何尝解辔衔。眼见人情如格五,心知外物等朝三。经时道上冲风雨,几日樽前得笑谈。赖有同僚慰羁旅,不然吾已过江南。【注】仲谋,黄庭坚的好友裴纶。作此诗时黄庭坚刚进士及第,担任官职。格五:古

26、代流行的棋类游戏。朝三:出自庄子,指朝三暮四的故事。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A诗的第一句写作者步入宦海,成为一名朝廷重臣,人生抱负得以实现。B作者担任官职,事务繁忙,甚至连喂马都没时间解开缰绳取下嚼子。C三、四两句借“格五”“朝三”两个典故,道出了对官场生活的感受。D作者为官以来经受了许多风雨,很难有几天能够举起酒杯,畅饮笑谈。16.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1) 白居易琵琶行中,诗句“ ”运用多个动词写出琵琶女弹奏琵琶的手法,从正面体现出琵琶女高超的技艺;“ ”则运用自然

27、环境描写,从侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。(2) 沁园春长沙中,诗人回忆同学少年评论国家大事,写出激浊扬清文章的诗句是:“ , ”(3) 梦游天姥吟留别中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是:“ , ”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。无论是诗史之诗,都是新世界诗,都有一条红线贯注其中:反帝爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手,不仅在于一新诗风,抛弃了烦琐的形式;更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命,毋宁说你是以诗为炬火,引领时代前行的脚步。你的诗是近代新派诗的天花板,你亦是文坛顶

28、流。因为你的存在,诗界革命的旗帜才能迎风招展,中国近代文学史才会花团锦簇,你也当仁不让地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之首。你不以诗为荣,诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现,你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹,抚摸你的每一根白发,还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。你像一位渔人,驾着用心血筑成的诗之舟,引领我们去穿越人生的风浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风,把一路感悟堆积在我们心里;你的思考又如夏日流萤,不时点亮海上迷人的风景。1905年3月28日,一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字书写在了历史的纪念碑上。18.文中处划横线的词语运用有误,请修改。(3分)19.文中主

29、要运用第二人称“你”来表达,为什么还要用第一人称“我们”?请结合画框线的语句,分析其原因。(4分)20.文中画横线的句子善于化无形为有形,这一表达效果是如何取得的?(4分)(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2122题。纵观人类文明发展史,生态兴则文明兴,_。黄沙漫天的楼兰古城,是人类向大自然过度索取留下的深刻教训;润泽一方的都江堰,记录下中国人妥善利用自然的朴素智慧;新中国成立以来,三代塞罕坝人接力传承,创造了荒原变林海的人间奇迹。( ):杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式已走到尽头,顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择。绿色是大自然的底色,我们要像保护自己的眼睛一

30、样保护生态环境。工业化为社会创造了大量的财富,_。面对脆弱的生态环境,我们不能再走“先污染,后治理”的老路。如今,绿色生活方式已经是中国社会的新时尚,生态环保思想日益成为主流文化。垃圾分类制度逐步推进,绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案,“地球一小时”等环保公益活动如火如荼热爱自然的情怀,凝聚成生态文明建设的强大动力;_,推动形成全社会共同参与的环境治理体系。21.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一句是( )(3分)A.人类与生态环境互动的诸多事例,一遍遍警示和昭示我们B.生态环境与人类互动的诸多事例,一遍遍警示和昭示我们C.人类与生态环境互动的诸多事例,一遍遍昭示和警示我们D.生态

31、环境与人类互动的诸多事例,一遍遍警示和昭示我们22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)23. 阅读下面材料,根据要求写作。某班班主任建立了家长微信群。在一次家长会上,家长们就“家长微信群存在有无必要”的问题展开了讨论。有的说,家长群在家长和学校、老师之间搭起了桥梁,便于家校沟通,有利于教育;有的说,当看到家长在群里晒成绩,压力很大如果你是这个班级的一名学生,对此你有何看法和建议,请写一篇文章。要求:围绕材料,自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案【答案】1

32、. C 2. B 3. C 4. 将内容选取于中国共产党建立这一重大事件,再现了典型环境;将人物塑造为不同历史力量的代表和时代的表征,塑造了典型人物;将人物与历史环境紧密结合,以历史写人物,以人物看历史,真实地再现典型环境中的典型人物。创作者见解要隐蔽,要通过巧妙的方式向观众传播。作为一部党史题材类主旋律电视剧,其中必然包含着一定的政治倾向,但要从情节描写和人物塑造中自然流露出来。 5. 故事背景的真实性和史诗气派。(包含地理空间和时代背景两方面的真实,以及内容与叙事结构的史诗性)人物形象的典型性与突破性。多元经典手法的结合。(二)现代文阅读【69题答案】【答案】6. B 7. D 8. 以难

33、道这是应该的吗为题,借助问句以设置悬念,“这”指的是什么?引导读者去文中一探其不应该的原因。又以“难道这就是应该的吗”结尾,照应了标题。先以问句为题,最后以问句收束,进一步引发读者对不公平的贫富差距现象的深入思考,深化了小说主题。 9. 这篇小说的主角虽没有名字,但却以“做工的人”“乡下人”“贵夫人”“军官”“仆人”等职业或身份来替代,这样主角以群体代替了个体,使人物的命运和事件更具普遍性。小说虽只是通过对人物言行的叙述,但是却将贵族和穷人之间的天壤之别的生活状况与等级隔阂清晰地呈现给读者,从而使主题更加深刻。【答案】10. D 11. A 12. B 13. (1)东厂(向皇帝)上奏说主管法

34、司随意开脱他人罪名,皇帝大怒,亲自下诏把魏应召抓进监狱。熊浃认为魏应召的意见是正确的,坚持魏应召当初的判决。(2)(熊浃)虽因议论礼制而有名望,但从不与朋党勾结,特别爱护人才。所以他离开吏部后,许多善良的人都思念他。 14. 魏应召审理案件依据了案情的事实,给犯人张福定了罪,熊浃也坚持魏应召当初的判决正确,他们二人的做法却违背了东厂的意图,同时也违背了皇帝想要杀死张柱的意旨,所以招来被抓进监狱和被夺去官职的祸患。【11题详解】此题考查文化常识的能力。A项,“御史,古代监察官”说法错误,扩展了范围。御史,是中国古代一种官名。先秦时期,天子、诸侯、大夫、邑宰皆置“史”,是负责记录的史官、秘书官。国

35、君置御史。自秦朝开始,御史专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏,一直延续到清朝。可见选项内容应该加上限制语,“自秦朝开始”。【12题详解】本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。B项,“熊浃却将其抓捕革职”对文章内容理解错误,张冠李戴。根据原文“浃至,尽发其状,杰遂褫职”可知,熊浃把张杰的罪状全部揭发出来,张杰于是被夺去官职。【13题详解】此题考查学生翻译文言文的能力。(1)中“妄”,随意;“是”,意动用法,认为正确;“执”,坚持。(2)中:“显”,有名声有权势地位;“比”,勾结;“善类”,善良的人。参考译文:熊浃,字悦之,南昌人。正德九年考中进士。朝廷授予他礼科给事中的官

36、职。宁王朱宸濠准备发动篡夺皇位的叛乱,熊浃与同乡人御史熊兰一起写好奏章,交给御史萧淮上交皇帝。朱宸濠仓促之中发动叛乱,最终失败,根源是熊浃、熊兰两人及时揭发的功劳。熊浃调出京城到松潘核查边境上的军饷。副总兵张杰倚仗江彬的势力,赃款累积巨万,诱杀边境地区的少数民族,然后向朝廷表功,挑起边疆的民族矛盾,打死千户以下的人员达五百人之多。又曾率自家兵丁拦击副使胡澧。来边境巡查的巡抚、巡按没有人敢说话。熊浃来到边境,把张杰的罪状全部揭发出来,张杰于是被夺去官职。嘉靖初年,熊浃由右给事中外调任河南参议。因父亲去世回家。嘉靖六年,服丧期满,熊浃被召回编修明伦大典。越级提升为右佥都御史,协助管理都御院的政事。

37、第二年四月提升为大理寺卿,不久又升为右副都御史。明伦大典编修结束,转任左都御史。嘉靖八年二月就提升为右都御史,掌管都御院的政事。京城平民张福状告邻里张柱杀害了他的母亲,东厂把案子向皇帝报告,刑部判处张柱死刑。张柱不服,张福的姐姐也向官府哭诉,说母亲是张福自己杀死的,他家邻人们的证词也是这样说的。皇帝下诏让郎中魏应召重新审判,改判张福有罪。东厂(向皇帝)上奏说主管法司随意开脱他人罪名,皇帝大怒,亲自下诏把魏应召抓进监狱。熊浃认为魏应召的意见是正确的,坚持魏应召当初的判决。皇帝更加恼怒,夺去了熊浃的官职。给事中陆粲、刘希简据理力争,皇帝大怒,把他两人一起抓进监狱。侍郎许赞等人于是判处张柱死刑,魏应

38、召以及张柱的邻人都被判处充军,张福的姐姐被处以杖打一百的刑罚,人们都认为这是一起冤案。在当时,皇帝正深深地痛恨孝后和武后这两家,张柱其实是武宗后家夏氏的仆人,所以皇帝必定要杀掉他。熊浃被削职后在家待了十年。直到皇帝到承天与近臣们谈论过去的那些人,于是召回熊浃让他担任南京礼部尚书,又改任兵部,参与协助军机事务。嘉靖二十一年召熊浃担任兵部尚书,掌管都察院的政事。过了两年,接替许赞任吏部尚书。皇帝在禁宫中修筑乩仙台,暗中用求神问卜得来的话决断祸福,熊浃说这样做太荒唐。皇帝大怒,想给他治罪,因熊浃先前有功所以没有立即惩治他。熊浃任二品官职六年期满,加封为太子太保,因事获罪而两次受到降低俸禄的处罚。熊浃

39、知道皇帝心中对他的怨恨始终没有消除,于是以生病为借口请求退休。皇帝大怒,将他削职为民。又过了十年,熊浃去世。熊浃年轻时有志向和节操,严于律己。虽因议论礼制而有名望,他从不与朋党勾结,特别爱护人才,所以他离开吏部后,许多善良的人都思念他。隆庆初年,朝廷恢复他的官职,给他举办了追悼、安葬仪式,谥号恭肃。15.A “成为一名朝廷重臣,人生抱负得以实现”错,通过诗中的“著青衫”可知,担任的是低级官员,人生抱负没有得到实现。青衫,青色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。宋代七品以下官服为青色。故A项错。16.表达对官场的厌倦。诗人勤勉辛劳,官微禄薄,看到官场勾心斗角,苦闷烦躁。表达对同僚的感激。在羁旅之苦中

40、幸有同僚安慰,诗人为此感动。表达与友人的情意。若非同僚相慰,诗人早已去与友人相聚。从诗歌首联“漫来从官著青衫,秣马何尝解辔衔”可以看出,作者一直担任一些小官职,但是公务却非常繁忙,喂马都来不及解夏马鞍辔头,可见作者抱负难以实现,而又公务缠身,厌倦官场生活;“几日樽前得笑谈” “不然吾已过江南”,作者与自己的朋友饮酒交谈,几天不辍,赖有同僚的劝慰,不然早已度过长江,去江南看望朋友,表现了对朋友的相思及二人的情意深切;“赖有同僚慰羁旅”,有赖于同僚的安慰才不至于让我感觉到羁旅他乡的孤独,表现了作者对同僚的感激与感动。17.(1)轻拢慢捻抹复挑 ; 唯见江心秋月白 (2)指点江山 ,激扬文字 (3)

41、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜18.答案:还是;当之无愧;镌刻19.答案:以“我们”后辈的感受,侧面烘托了“你”作为先驱者引领者为时代进步、国家图强的辛劳付出;第一人称“我们”,更能直接表达对“你”的敬意,有利于带入读者共情;如单用第二人称“你”,行文难免单调呆板,不如多种人称结合富有变化感。解析:本题考查学生掌握人称作用的能力。作答时,要结合人称的作用进行分析。第一人称:叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想情感,给读者以真实感。第二人称:是呼告修辞,便于直接对话,利于交流思想感情,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人。在文中第一人称和第二人称结合运用,拉近了读者和主人公的距离,以面对

42、面交谈的方式,直接表达了对黄遵宪的赞美。20.答案:“悲愤”“思考”本是无形,作者运用比喻的手法,把它们比作“秋风”,“夏日流萤”,或真实可感威视觉可见,生动形象地写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。“感悟”“思考”本是无形,作者运用“瘦、堆积、点亮”等形容词与动词,将描写对象有形化,更富形象感与感染力。解析:本题考查学生掌握修辞的能力。作答时,要首先判断画线的句子运用了什么修辞,然后结合修辞特点进行分析。画线的句子运用比喻的修辞,比喻有化无形为有形的作用,可以使句子生动形象。21.答案:A解析:由前面“人类文明发展史”和后文”是人类”来看,此处应从“人类”的角度来说,这就排除BD

43、。从选项本身来看,“警示”意思是“告诫示意”,而“昭示”意思是“明白地表示或宣布”,由后文“黄沙漫天的楼兰古城,是人类向大自然过度索取留下的深刻教训”等信息来看,应先“警示”再“昭示”,这就排除C。故选:A。22.答案:生态衰则文明衰;也留下了满目的生态创伤;保护环境的自觉。解析:第一处,由前面可知,此处是说生态和文明之间的关系,前面说“生态兴则文明兴”,那么后面相应的应是说“生态衰则文明衰”。第二处,由前面“工业化为社会创造了大量的财富”和后面“面对脆弱的生态环境”可知,此处应是说工业化在为社会创造财富的同时留下的创伤。第三处,由分号可知,前后句子的句式相近,内容相关,此处对应的是前面“热爱自然的情怀”,此处所用句式也应该是的”;由后面“推动形成全社会共同参与的环境治理体系”可知,此处应是说“保护环境的自觉”。23.参照高考作文评分标准第 17 页 共 17 页

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