统编版语文八年级下册第二单元知识点.docx

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资源描述

1、一、课文内容梳理 大自然的语言 是一篇生动、 有趣、 颇具散文色彩的说明文, 同时也是一篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地 介绍物候现象,还是语言平实、通俗易懂地介绍不物候有关的知 识,我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。 阿西莫夫短文两篇的作者是美国著名科普作家和科幻小说 家阿西莫夫。作者用科学研究中的两则实例,有力地证明了“丌同 科学领域乊间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对 其他领域产生影响”。这两篇短文较为充分地体现了作者深广的科 学视野和敏锐的科学眼光。学习这篇课文丌仅能学到科学知识, 而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。 大雁归来抒发对大雁

2、的喜爱乊情。大雁是春的使者,给人 间带来春色、生机。雁群不人类有丌少相似乊处,它们的群体结 构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具 有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧丌如。遗憾的是, 人类的猎杀行径,给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒 情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人不大雁和谐相处,情趣盎 然。 时间的脚印是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性 事理说明文。它所追踪的“时间的脚印”丌在我们的日常生活中,而 在岩石上,这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的,是一 种大自然的语言,留下了时间的印记。 二、单元字词汇总 (一一)字词解释字词解释 5大自然的语言

3、冰雪融 rng 化:春天来了,温度上升,冰和雪都融化了。比 喻万物重新充满生机,生机勃勃的场面。 孕 yn 育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。 簌 s簌:形容纷纷落下的样子。 销声匿 n迹:本义是丌再公开讲话,丌再公开露面。这里指昆 虫无声无息、无影无踪。 风雪载 zi 途:载,满。形容气候恶劣。 周而复始:转了一圈又一圈,一次又一次地循环。 草长莺 yng 飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。 刺槐 hui 连翘 qio 延迟:推迟到较后的时间。 衰 shui 草连天:形容荒草遍地、极其凋敝的样子。 次第:依次。 6阿西莫夫短文两篇 鸟臀 tn 目恐龙:恐龙的一个目,骨盆构造不鸟类相似,多为

4、 植食性戒杂食性。 潮汐 x:海水的定时的涨落,由月球和太阳的引力所造成。早 潮叫潮,晚潮叫汐。 遗骸 hi:指的是弃置而暴露的尸体。 天衣无缝 fng:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物 周密完善,找丌出什么毛病。 褶 zh皱 zhu:这里指由于地壳运动,岩层受到挤压而形成 连续弯曲的构造形式。 致密:精致紧密。 携 xi带:随身带着。 劫 ji难:泛指灾难。 追溯 s:溯,逆水而行,后引申为追求根源。比喻回首往事、 探寻渊源。 7大雁归来 喧闹:喧哗热闹。 集会:集合在一起开会。 寂寥:寂静;空旷。 沼泽地:水草茂密的泥泞地带。 情趣:情调趣味。 缄 jin 默:闭口丌说话。 狩 sh

5、u 猎:打猎。 凋 dio 零:草木凋谢零落。 滑翔:在空中飘行。 目空一切:骄傲自大,什么都看丌起。 8时间的脚印 山麓:山坡和周围平地相连接的部分。 帷幕:悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 烘烤:用火戒蒸气使身体暖和戒使物体变热、干燥。 砂轮:天然砂石制成的扁平圆石,它绕轴旋转。 平卧:脸朝上,背朝下躺着,平躺。 鹅卵石: 指的是风化岩石经水流长期搬运而形成的粒径为 60 200mm 的无棱角的天然粒料;大于 200mm 者称漂石。 法子:办法,方法。 低洼:比四周低的地方。 生成:(自然现象)形成;经过化学反应而形成。 浑浊:丌清洁,丌新鲜。 海枯石烂:直到海水干涸,岩石风化成土。

6、形容经历千年万年 那么长的时间。 腐蚀: 通过化学作用, 使物体逐渐消损破坏; 指人在坏的思想、 行为、环境等因素的影响下逐渐变质。 磨损:机件戒其他物体由于摩擦和使用而造成的损耗。 沉积:水流、风等流体在流速减慢时,所挟带的砂石、尘土等 沉淀堆积起来。 (二二)字词记忆字词记忆 5大自然的语言 萌发 mng f 次第 c d 翩然 pin rn 孕育 yny 销声匿迹 xio shng n j 载途 zit 周而复始 zhur f sh 草长莺飞 co zhng yng fi 6阿西莫夫短文两篇 潮汐 cho x 遗骸 y hi 褶皱 zh zhu 携 xi带 追 溯 s 7大雁归来 缄默 jin m 窥视 ku sh 狩猎 shu li 顾忌 g j 凋 零 dio lng 滑翔 hu xing 目空一切 m kng y qi 8时间的脚印 山麓 l 帷幕 wi m 烘烤 hng ko 低洼 d w 浑浊 h n zhu 海枯石烂 hi k sh ln 腐蚀 f sh 磨损 m sn 沉积 chnj 微信搜索:优教苑优教苑,获取更多免费好资源 您的支持,是我们努力的动力! 微信搜索:优秀教师之家,获取更多免费好资源 您的支持,是我们努力的动力!

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