1、百分数与小数的互化 冀教版 六年级上 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知导入新知导入 我国沙漠分布图我国沙漠分布图 1.猜一猜：我国沙漠面积约占总面积的（ ）%。 2.算一算：我国西北干旱区是中国沙漠最为集中 的地区，约占全国沙漠总面积的 。用百分数 为（ ）%。 4 5 4 5 = 420 520 = 80 100 = 80% 13 80 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 年 份 2010年 2011年 2012年 植树棵树（棵） 120 150 200 成活棵树（棵） 1
2、11 145 199 成活的棵树占植树 棵树的百分之几 2012年只有1棵树没有活，成活的棵树占99%。 ? 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 2012年：1992000.995 99.5 想一想：小数化成百分数分哪几步完成？ 年 份 2010年 2011年 2012年 植树棵树（棵） 120 150 200 成活棵树（棵） 111 145 199 成活的棵树占植树 棵树的百分之几 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 2012
3、年：1992000.995 99.5 三位小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 在后面填上百分号就可以了。 年 份 2010年 2011年 2012年 植树棵树（棵） 120 150 200 成活棵树（棵） 111 145 199 成活的棵树占植树 棵树的百分之几 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 计算出2010年和2011年成活的棵树占植树棵树的百分之几。 （遇到问题可以请求老师、同学的帮助，戒者翻看教材寻找答案） 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 年 份 2010年 2011年 2012年 植树棵树（棵） 120 150 200 成
4、活棵树（棵） 111 145 199 成活的棵树占植树 棵树的百分之几 99.5 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 2010年：1111200.925 92.5 2011年：1451500.967 96.7 年 份 2010年 2011年 2012年 植树棵树（棵） 120 150 200 成活棵树（棵） 111 145 199 成活的棵树占植树 棵树的百分之几 99.5 92.5 96.7 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 在计算的过程中，你遇到哪些问题，你是
5、怎么解决的？ 2011年：1451200.967 96.7 把小数化成百分数，在百分号前通常保留一位小数。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 199200=0.99599.5 1451500.96796.7 111120=0.92592.5 议一议：怎样把小数化成百分数？ 小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 在后面添上百分号。 如果遇到除丌尽的时候，百分号前面通常保留 一位小数。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 0.58 1.37 0.515 2.08 0.069 快速把气球中的小数化成百
6、分数。 记住是哪几个小数了吗？ 快化成百分数写下来吧！ 0.58=58% 1.37=137% 2.08=208% 0.515=51.5% 0.069=6.9% 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 0.515=51.5% 0.069=6.9% 议一议：怎样把百分数化小数？ 小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 在后面添上百分号。 百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向 左移动两位，位数丌够时，用“0”补足。 51.5%=0.515 6.9%=0.069 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 17
7、.5% 128% 27% 6% 0.9% 快速把气球中的百分数化成小数。 17.5%=0.175 128%=1.28 6% =0.06 27%=0.27 0.9%=0.009 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 某中学春季计划植树250棵，实际植了295棵。 实际植树的棵树是计划植树的百分之几？ 2952501.18118 答：实际植树的棵树是计划植树的118。 把小数点向右移动两位,同 时在后面添上百分号即可。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 1. 0.3%=0.03 ( ) 2. 1.2=12% ( ) 4. 把小数化成百分数
8、，只要把小数点向左移动两位，同时 在后面添上百分号。 ( ) 3. 0.53=53% （ ） 判断题： 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 按照从大到小的顺序排列下面的数： 1.25 12.5 % 126% 12.5 126% 12.5 1.25 12.5 % 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 五、六年级同学举行画展，五年级展出优秀作品32件，六 年级展出优秀作品48件。 （1）五年级展出作品占展出总数的百分之几？ （2）六年级展出作品占展出总数的百分之几？ 32（3248）40 答：五年级展出作品占
9、展出总数的40。 48（3248）60 答:六年级展出作品占展出总数的60%。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高拓展提高 提出含有百分数计算的问题，并解答出来。 修一条300千米长的公路。 已经修了110千米。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高拓展提高 提出含有百分数计算的问题，并解答出来。 1103000.367=36.7 答：已经修的约占全长的36.7。 问题：已经修的约占全长的百分之几？ 修一条300千米长的公路。 已经修了110千米。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高
10、拓展提高 提出含有百分数计算的问题，并解答出来。 （300-110）3000.633=63.3 答：没修的约占全长的63.3。 问题：没修的约占全长的百分之几？ 修一条300千米长的公路。 已经修了110千米。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高拓展提高 提出含有百分数计算的问题，并解答出来。 （300-110）1101.727=172.7 答：没修的约占已经修的172.7%。 问题：没修的约占已经修的百分之几？ 修一条300千米长的公路。 已经修了110千米。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高拓展提高 提出含有百分
11、数计算的问题，并解答出来。 110（300-110）0.579=57.9 答：已经修的约占没修的57.9%。 问题：已经修的约占没修的百分之几？ 修一条300千米长的公路。 已经修了110千米。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 课堂总结课堂总结 本节课你有哪些收获？ 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位， 在后面添上百分号。(如果遇到除丌尽的时候， 百分号前面通常保留一位小数。) 百分数化成小数:把百分号去掉，同时把小数点 向左移动两位，位数丌够时，用“0”补足。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 板书设计板书设计 百分数不小数的互化 2012年：1992000.995=99.5% 小数 百分数 小数点向右移动两位，加百分号小数点向右移动两位，加百分号 小数点向左移动两位，去掉百分号小数点向左移动两位，去掉百分号 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 作业布置作业布置 1.完成33页练一练4、5题。 2.熟记百分数和分数互化的方法。
