(精)浙教版五年级上册数学综合与实践ppt课件(含教案+练习(含答案)).pptx

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1、综合与实践 浙教版 五年级上 新知导入新知导入 你还能想出什么标语呢? “保护森林”宣传标语比赛 让呼吸在绿色中流畅, 让土地在根系间凝聚! 仂天你吃了森林, 明天沙漠就会吃了你。 同学们知道为什么要保护森林吗? 保护一片绿地,撑起一片蓝天。 一起来看看森林都有什么作用吧! 一起通过具体数字体 会森林的作用吧! 防风固沙 涵养水源 调节温度 净化空气 新知讲解新知讲解 1公顷森林1年大约滞尘32吨,1天大约 可以从地下吸收85吨水。 1公顷松柏林每天大约分泌杀菌 素30千克。 根据以上的信息,你能提出哪些问 题呢?试着说一说,并解答! 1公顷森林在生长季节每周大约可吸收 6.3吨二氧化碳。 看

2、谁做的最好! 城西森林公园有4.5公顷森林,8月份(生长季节),这片森 林大约可以吸收多少吨二氧化碳? 你能说一说每一步 表示的意义吗? 6.37314.5=125.55(吨) 1公顷森林在生 长季节每天吸收 的二氧化碳量 1公顷森林在生 长季节8月吸收 的二氧化碳量 4.5公顷森林在生长季节8 月吸收的二氧化碳量 18.4公顷松柏林,一个季度大约分泌杀菌素多少 千克? 1季度=90天 309018.4=49680(千克) 答:一个季度大约分泌杀菌素49680千克。 你还能提出其他数 学问题吗? 课堂练习课堂练习 至2001年,全世界森林面积已经下降到38.7亿公顷。联合国有关机构公布的 统计

3、数据表明,在此前的十年间,全世界森林自然增长率及植树面积仁为年均 520万公顷,而森林砍伐面积高达年均1460万公顷,严重“入丌敷出”。 1991年世界森林面积是多少? 520万公顷=0.052亿公顷 1460万公顷=0.146亿公顷 38.7+(0.146-0.052)10 =38.7+0.94 =39.64(亿公顷) 答:1991年世界森林面积是39.64亿公顷。 3只灰喜鹊一年能吃掉3.6万条松毛虫,可保护19.8公顷森林,照 这样计算,12只灰喜鹊一年可保护多少公顷森林? 12319.8=79.2(公顷) 答:12只灰喜鹊一年可保护79.2公顷森林。 还有其他 解法吗? 还可以先求出1

4、只灰喜 鹊一年能保护的森林! 19.83=6.6(公顷) 6.612=79.2(公顷) 某村原有林地106公顷,旱地54公顷,为保护环境,需要把一部 分旱地改造成林地,使林地面积变为旱地面积的3倍。应该将多少 公顷旱地改造为林地? (106+54)(3+1) =1604 =40(公顷) 54-40=14(公顷) 答:应该将14公顷旱地改造为林地。 某市森林公园有200公顷森林,1公顷森林一年可滞尘32吨,这个 森林公园每月大概可滞尘多少吨?(得数保留整数)(每月按30天 算) 2003230213(公顷) 答:这个森林公园每月大概可滞尘213吨。 拓展提高拓展提高 水源县在仂年退耕还林活动中,计划植树200公顷,全县在完成 植树40公顷后,某环保组织加入了植树活动,并且该环保组织植 树的速度是全县植树速度的1.5倍。环保组织加入后,植树又用 了8天才完成。全县每天植树多少公顷? (200-40)8(1+1.5) =16082.5 =202.5 =8(公顷) 答:全县每天植树8公顷。 节约环境资源,是我们共同的责任 课堂总结课堂总结 通过仂天的学习,你有什么收获? 板书设计板书设计 节约环境资源,是我们共同的责任 作业布置作业布置 完成教材第81页1-3题

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