1、初中语文八年级下册第18课在长江源头各拉丹东1下列词语的字形和加点字的注音有误的一项是（）A骤然（zhu）漫溢（y）呼啸光彩夺目B腰椎（zhu）棱角（lng）蜿蜒漫不经心C敦实（dn）山崖（y）遗憾安营扎寨D演绎（y）草坝（b）单调历历在目2下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）A秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。B张掖的丹霞地貌，天然造化，鬼斧神工，气势磅礴，别有趣味。C立身于风云变幻的世界，我们遇事要独立思考，不能随波逐流，人云亦云。D国内许多古老的民间艺术，如变脸、泥塑、杂技等，代代有传人，真是川流不息。3下列句子中，没有语病的一项是（）A童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身
2、影，至今还时时浮现在我的眼前。B山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。C通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。4阅读课文选段，回答问题。在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不
3、思饮食活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动；等到导演用粗话诅咒的那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴
4、、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂
5、骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。（1）第1段的主要内容是什么？有何作用？（2）第2段中引述传说有什么作用？（3）赏析第3段中的“卖弄”一词。（4）最后一段表达了作者怎样的心情？参考答案1【答案】B【解析】“棱”应读作lng。2【答案】D【解析】川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不
6、断。用在此处不符语境。3【答案】B【解析】A项，“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“快乐的歌声”。C项，成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”。D项，“身体瘦弱的张教授的父亲”有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。4（1）【答案】主要内容：叙写“我”在各拉丹冬的身体状况。作用：引出下文，用“我”在各拉丹冬出现各种不良反应来衬托这里隆冬时节天气严寒以及海拔高的特点。【解析】第1段主要讲了“我”在各拉丹冬的身体状况。本段是开头，结合其主要内容可知，有引出下文的作用，即用作者的不良反应来衬托这里隆冬时节天气严寒以及海拔高的特点。（2）【答案】为文章增添神秘色彩，使天气转晴及“我”摔跤的现象显得迷
7、离有趣；为后文写“我”摔跤受伤埋下伏笔，引起读者的阅读兴趣，让读者好奇作者“领教”了什么。【解析】本段引述传说的作用，在内容上使天气转晴及“我”摔跤的现象显得迷离有趣，在结构上为后文写“我”摔跤受伤埋下伏笔。（3）【答案】“卖弄”一词在这里贬意褒用，运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了造物主的创造力超出人的想象，高高在上，无所不能。【解析】“卖弄”的本义是指恃恩弄权或夸耀、显露本事，含贬义。“卖弄”用在第3段中是贬词褒用，运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了造物主的创造力超出人的想象，高高在上和无所不能。这就是说词语运用的语境不同，产生的意义也就不同，这要根据情况而定。（4）【答案】表达了作者因高原反应和受伤而心情痛苦凄凉，以及不能像伙伴们一样尽情欣赏雪域美景的极度遗憾之情。【解析】根据关键词“裂骨”“缺氧反应”“哪儿都不去了”可以看出作者因高原反应和受伤而心情痛苦凄凉，以及不能像伙伴们一样尽情欣赏雪域美景的极度遗憾之情。
