1、第三节第三节 人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落第四章 居民与聚落课程引入课程引入课程引入课程引入课程引入课程引入课程引入课程引入我们把人们居住的乡村和城市，统称为聚落。一、聚落与环境一、聚落与环境乡村聚落城市聚落比一比比较乡村聚落和城市聚落在景观上的差异一、聚落与环境一、聚落与环境1 1乡村与城市聚落 乡村：一般规模小，主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。一、聚落与环境一、聚落与环境1 1乡村与城市聚落 城市：城市规模较大，居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。一、聚落与环境一、聚落与环境1 1乡村与城市聚落聚落 房屋道路 商店 学校
2、医院 农田 鱼塘 人口 改造乡村 稀疏矮稀疏 少少少有有稀疏 小城市 密集高密集 多多多无无密集 大乡村与城市的景观差异一、聚落与环境一、聚落与环境1 1乡村与城市聚落为什么城市聚落和乡村聚落的景观会有这么大的差异？劳动生产方式和生活方式不同一、聚落与环境一、聚落与环境比较居住在乡村和城市不同类型聚落的居民所从事的生产活动有何不同？一、聚落与环境一、聚落与环境农业生产活动工业、商业、服务业活动乡村聚落可分为哪几种类型？农村牧村渔村一、聚落与环境一、聚落与环境乡村聚落耕作放牧捕鱼农村牧村渔村城市聚落工业和服务业农业小 结一、聚落与环境一、聚落与环境水源充足交通便利土壤肥沃其 他自然资源丰富地形平
3、坦一、聚落与环境一、聚落与环境聚落形成与发展的环境因素 聚落形成与环境密切相关：一般来讲，在地形、气候、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。一、聚落与环境一、聚落与环境2 2环境对聚落的影响一、聚落与环境一、聚落与环境（1）世界上哪些类型的地形区更有利于聚落的形成和发展？（2）世界上聚落的分布有什么特点和规律？讨 论3 3聚落的分布聚落与环境影响聚落的形成与发展的主要因素：地形、气候、资源、土壤、水源等自然条件；聚落的分布：河流中下游平原地区或河口、沿海地区，聚落密集。高山、荒漠地区少有或没有聚落。生活习俗、宗教信仰、历史文化等社会条件。小 结一、聚落与环境一、聚落与环境认识民居与自然环
4、境的关系西亚热带沙漠地区的房屋具有墙厚、窗小的特点。一、聚落与环境一、聚落与环境课堂活动西亚地区降水稀少，气温较高，当地房屋的厚墙可以减少白天通过墙壁传导进来的太阳热量。小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。一、聚落与环境一、聚落与环境4 4认识民居与自然环境的关系课堂活动在东南亚热带地区，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人。一、聚落与环境一、聚落与环境4 4认识民居与自然环境的关系课堂活动 为了更好的保护和挽救人类的无价之宝，联合国教科文组织于1972年通过了保护世界文化与自然遗产公约。二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产1 1传统聚落的开发与保护北京故
5、宫二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产布达拉宫二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产丽江古城二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产科隆大教堂德国二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产宙斯神殿二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产四合院是北京民居建筑的代 表，要完整地保护下来。保护四合院意义不仅仅是保护旧房子、老房子，而是保护一种优秀文化传统。随着人口的急剧膨胀，住房紧张，四合院变得拥挤、混乱，干脆拆掉，盖楼房算了。对老四合院进行既符合现代居住需求又不破坏原有风貌的合理改造，加入新的功能，如：厨房、卫生间等，方便居民的生活。有些四合院老旧了，开发者可以把它们拆了再
6、照原样重建。二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产课堂活动 传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，是人类文明的具体体现。如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。在乡村和城市的发展中,如何保护好有价值的纪念地、建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题。二、聚落与世界文化遗产二、聚落与世界文化遗产小结小结例1下列描述的区域中，不利于聚落形成发展的是()A水陆交通便利的河口地区 B土壤肥沃的平原地区 C空气清新的山地丘陵地区 D自然资源丰富的矿山地区C 解析：聚落一般选择建在地形平坦、气候适宜、土壤肥沃、水源充足、交通便利、自 然资源丰富的地方。根据题意选C。典型例题典型例题例2被列入世界遗产名录的我国的聚落有()A塞纳河沿岸、平遥古城、澳门历史城区 B乔家大院、平遥古城、丽江古城 C威尼斯城、皖南古村落、丽江古城 D平遥古城、丽江古城、皖南古村落D 解析：被列入世界遗产名录的我国聚落有山西省的平遥古城、云南省的丽江古城、安 徽省的皖南古村落、澳门历史城区。塞纳河沿岸、威尼斯城也是世界遗产名录,但是不属于我国。根据题意选D。典型例题典型例题课堂小结课堂小结 敬请各位老师提出宝贵意见！
