部编版九年级下册道德与法治3.2《与世界深度互动》教案+课件+导学案.zip

道德与法治道德与法治 九年级下册九年级下册 导学案导学案课节3.2 与世界深度互动单 元第二单元 学习目标政治认同：结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献道德修养:了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法法治观念:感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感健全人格：能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用责任意识：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理重点中国影响的表现难点理解文化交流互鉴知识结构一、设问导读一、设问导读1.随着中国的发展，对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。2.中国正为 增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。3.中国是 中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“”的思想以及共商共建共享的全球治理观，保国际关系民主化、坚持国家不分大小、强弱、贫富-律平等，使世界向着公平公正、玩共治、包容有序的格发展。4.中国关于构建 的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。5.文明包含着人类在 、的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可灭的贡献。我们要学习和借鉴人数明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。6.中华文明是怎么发展的?(1)在交流互鉴中发展。(2)中华文是在中国大地上产生的文明，堤其他文明不断 而形成的文明。(3)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动 的进步，其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。7.如何加强对其他文明的学习?(1)文明因 而多彩，文明因互鉴而丰富 o(2)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的 通过文明的交流互鉴，为人类社会发展提供 和心灵慰藉。二、随堂检测二、随堂检测（一）基础应用（一）基础应用1.从亚洲到拉美，从欧洲到大洋洲，在各种外交场合中，“独行快，众行远”是我国领导人提及频率较高的一句话。这句话表明，在国际关系中，中国主张()A.世界向多极化发展 B.增强自身经济和科技实力 C.弘扬合作共赢精神 D.实现国际政治经济一体化2.构建“人类命运共同体”()有利于维护世界和平与安全既要有全球意识，又要有国家观念既要积极敞开国门，又要维护自身安全要坚持独立自主的外交政策，走和平发展道路 A.B.C.D.3.中国倡议在决议中写入构建人类命运共同体的理念，不仅符合国际劳工组织章程，而且顺应国际社会的普遍愿望，契合当今时代的发展潮流。构建人类命运共同体要求我们()把构建人类命运共同体的理念同实际行动结合起来要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想要把关注世界的发展置于祖国的发展之上A B C D4.面对全球性问题，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回自我封闭的孤岛。面对全球化中出现的问题（）各国应坚持对话协调，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持以本国利益为先，构建一个开放包容的世界A.B.C.D.5.让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。”之所以要提出中国方案，是因为（）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界A.B.C.D.6.在博鳌亚洲论坛积极走向国际的进程中，中国扮演着关键角色，中国的大国地位全球范围内不断提升，意味着中国已具备在本土建设“外交主场”。这表明()A.我国已能独立解决世界和平与发展问题B.我国笼络人心,为今后称霸世界打下发展基础C.我国国际地位、国际影响力日益提高，已成为发达国家D,中国的声音很响亮，向全世界展示出一个负责任大国的形象7.京奥运会到 G20 杭州峰会，从倡导构建“人类命运共同体”到持续推进“一带一路中国在国际舞台上获得越来越多的认同和尊重。这表明我国(）以开放为动力，以合作为目标 承担国际责任，贡献中国智慧推动国际治理，重塑世界格局 维护世界和平，促进共同发展A.B.C.D.8.建设和谐世界,坚持合作共赢。面对当前的国际形势,我们青少年不应该()A.树立全球意识 B.培养合作精神，提高合作能力C.面对成绩，洋洋得意 D.努力学习知识,提高自身素质9.当前孔子学院业已成为包容共享、和谐共生的中外人文交流品牌，525 所孔子学院和1113 个课堂遍布全球 146 个国家和地区。这表明()中华文明在交流互鉴中发展文明交流互鉴更应领略其中蕴含的人文精神中华文明是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明不同文明交流互鉴不利于自身文明的独立自主发展A B C D10我们在和“一带一路”沿线的中亚、西亚等国家和地区打交道时，面对民族语言、风俗习惯等的不同，正确的态度和做法是()尊重民族差异，包容多样文化倡导文明宽容，促进互学互鉴坚持中华特色，强化自身优势搁置文化交心，埋头开拓市场A B C D（二）拓展提高（二）拓展提高11.难忘二十国集团领导人杭州峰会，钱塘江上勇立潮头，推动 G20 向长效治理机制转型；难忘达沃斯世界经济论坛年会掌声如潮，习近平倡导经济全球化向开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，赢得国际社会广泛赞誉；难忘“一带一路”国际合作高峰论坛，开放的中国为联动发展凝聚合力，为完善全球治理贡献智慧。(1)开放的中国为完善全球治理贡献智慧有什么重要意义？(2)上述材料体现了中国的哪些国际影响？12.中华文明是在几千年历史长河中发展出来的。在这一过程中，形成了一个独特的文化思想体系，同时也产生了一个以中原重朝为主干的政治一一 文化共同体。(1)中华文明是怎样产生和形成的?(2)中国的哪些做法不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步?(3 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持什么?13文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值；文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提；文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。今天，“文明交流互鉴”已经成为国际社会的共识。(1)文明是多彩的，我们应怎样正确对待人类的文明成果？(2)为什么“文明交流互鉴”已经成为国际社会的共识？(3)学习他国优秀文化时，我们应注意什么问题？三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）随堂检测参考答案随堂检测参考答案1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C 9.A 10.D11.(1)有助于加快构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，倡导越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。12.(1)中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。(2)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。(3)坚持以我为主,兼收并蓄。13.(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(2)中华文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(3)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。教 学 设 计教 学 设 计课题 3.2 与世界深度互动单元二学科道德与法治年级九下教 材分析本课是九年级道德与法治第二单元的第三课第二框与世界深度互动，本框主要是从中国对世界的影响和世界对中国的影响两个方面进行阐述帮助学生全面认识中国发展与世界发展的关系。在与世界各国的深度互动中中国在文化、经济、政治等方面对世界产生深远影响。中国积极致力于构建全球治理体系的探索与实践以促进世界的和平与发展。世界文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，中华文明坚持以我为主兼收并蓄,在交流互鉴中不断发展。学习目标政治认同：结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献道德修养:了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法法治观念:感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感健全人格：能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用责任意识：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理重点中国影响的表现难点理解文化交流互鉴教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.组织教学2.复习检测（1）中国担当表现在哪些方面?（2）中国树立了怎样的国际形象？（3）中国为世界发展贡献了哪些智慧？3.导入新课：幻灯片出示中国两会期间外国记者的图片，引导思考：越来越多的外国记者来中国报道两会，说明了什么？准备教材等学习用品思考并回答教师的提问。倾听并思考 检测上节课所学知识的掌握情况。设问引入，激发思考热情。讲授新课目标导学一：中国的影响1.小活动：展示“中国与世界深度互动的例子”思考：越来越多的外国影视公司以中国文化为视角拍摄影片，如何看待这一现象?小结：文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化魅力，接受中国文化熏陶。2.分析材料，回答问题：材料一：“足不出沪，享购好物”“辉常琦妙”+“权薇认证”超给力，欧洲五国带货直播总计成交额超 1.4 亿元材料二：中国海外投资建厂，帮助落后国家发展经济思考：上述材料说明中国对世界有怎样的影响？强调：中国正为世界经济增长注入新的活力3.分析漫画，结合教材，回答问题思考：上述材料说明中国对世界产生怎样的影响？小结：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。这将对世界的和平与发展产生深远的影响。目标导学二：兼收并蓄 交流互鉴学生根据自己所知，列举例子，并浓度分析，如：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。学生分析并回答，如：中国正为世界经济增长注入新的活力学生归纳如：中国倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。学生欣赏图片，结合所通过小活动：中国与世界深度互动的例子，引导学生思考并得出随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。出示漫画，引导学生了解中国在世界格局中的重大事件，使学生在分析基础上，明确中国倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正格局发展。1.欣赏图片，回答问题思考：（1）在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？（2）文明是指什么，只是这些建筑吗？2.小组讨论：中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？教师总结：有助于自身文明的发展，推动世界文明的进步；为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。3.说一说，你了解到的中外文化交流互鉴的事例。示例：丝绸之路4.分析材料，我国借鉴了哪些不同文明成果思考：如何对待外来文明？提示：从不同文明中寻求智慧、汲取营养。4.链接生活：进行垃圾分类处理，能减少垃圾量、节约资源。近年来，我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度。学知识，回答如：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国民族对人类作出的不可磨灭的贡献学生以组为单位，讨论交流互鉴的意义，并派代表交流。如：通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。学生借助教材归纳：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果（对），坚持以 我 为 主（对），兼收引用较典型的图片，使学生在欣赏的基础上，对人类文明成果有更深入和明确的认识，从而引出问题：什么是文明？进而引出问题：中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？使知识呈现具有逻辑性，易于学生理解。以具体实例：丝绸之路为例，使学生形象直观的理解交流互鉴在经济上、文化上的作用，从而引出“如何对待外来文明”这一重点问题，使问题得出自然易懂。链接生活环节，在展示了中外交流互鉴的具体实例的基础上，习近平就曾在时任英国首相卡梅伦陪同下参观了曼彻斯特城市足球学院；中德两国签署了三个不同层面的足球合作协议；越来越多的中国青少年开始在海外接受训练；行人优先是驾车人应该遵守的行为准则；在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行人抢行，不按喇叭催促行人；并蓄。学生认真阅读，理解和感悟。一方面拓展学生知识视野，另一方面，使学生对互鉴意义有更深望的理解。检测目标1、世界经合组织最新报告显示，2021 年中国经济增长对世界经济增长的贡献率将超过 1/3，中国 8.5 亿贫困人口已经成功脱贫，对全球减贫贡献率超过 70%。材料表明（B）中国已经成为世界经济强国中国决定世界经济发展方向中国是世界经济增长的主要动力源我国已经成为影响世界的重要力量A B C D2、就文化而言,“世界因不同而精彩，交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是（C ）尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬文化交流促进各个民族的文化创新 各国应在文化上交流互鉴,兼收并蓄A.B.C.D.3、我国计划举办第二届亚洲文明对话大会，为促进亚洲和世界文明对与世界文明对话，各国应该（C）A用开放和包容心态，认同世界所有文化 B消除不同文明的差异，实现世界文明融合学生以组为单位，观看幻灯片出示的检测题，讨论并交流，从而总结出正确的答案，巩固和理解好本节所学内容。利用多媒体出示本节课的检测题，培养学生运用知识解决问题的能力，从而使学生进一步理解和巩固所学知识。发展 C坚持交流互鉴，推动世界文明进步 D从不同文明中寻求智慧，发展中国特色社会主义文化4、人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾难的历史。维护各国人民健康福祉，促进社会经济发展，破解各种世纪性难题和挑战，需要各国(B)相互信任、守望相助加强国际合作，避免国际竞争不分大小强弱，主动承担相同的国际责任坚持对话协商、共建共享，建设一个持久和平、普遍安全的世界A B C D5、习近平在第三届中国国际进口博览会致辞中指出，让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场，为国际社会注入更多正能量。这表明(D)中国坚定不移贯彻对外开放的基本国策中国为推动世界发展提供更多的机遇中国已成为影响世界的主导力量中国逐步成为世界经济增长的动力源A B C D 课堂小结通过这节课的学习，我们知道了中国在世界上的重大影响，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，中国越来越成为推动地区和世界和平与发展的中坚力量；同时也知道了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大，明白了文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。谈收获和体会总结本节课的内容。板书设计3.2 与世界深入互动部编版九年级下册教学目标政治认同：结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献道德修养:了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法法治观念:感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感健全人格：能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用责任意识：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。温故知新1、中国担当表现在哪些方面？2、中国树立了怎样的国际形象？3、中国为世界发展贡献了哪些智慧？新知导入越来越多的外国记者来中国报道两会越来越多的外国记者来中国报道两会新知讲解小活动：展示小活动：展示“中国与世界深度互动的例子中国与世界深度互动的例子”目标导学一：中国的影响新知讲解思考：越来越多的思考：越来越多的外国影视公司以中外国影视公司以中国文化为视角拍摄国文化为视角拍摄影片，如何看待这影片，如何看待这一现象一现象?文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化魅力，接受中国文化熏陶。新知讲解舞龙舞狮农历新年巴黎灯笼体验书法新知讲解 足不出沪，享购好物“辉常琦妙”+“权薇认证”超给力，欧洲五国带货直播总计成交额超1.4亿元2020年11月6日恰逢中意建交五十周年，央视新闻在此次直播中特别设置意大利专场，中央视总台主持人康辉搭档淘宝主播李佳琪，引导销售额近4000万元。11月7日晚上7点，“权薇认证”组合直播，带来俄罗斯、法国、西班牙、德国欧洲四国好物直播专场，引导销售额超1.05亿元。新知讲解中国对世界的影响有哪些？中国正为世界经济增长注入新的活力。（中国海外投资建厂，帮助落后国家发展经济）新知讲解中国手机中国5G中国桥梁中国航天中国为世界经济增长注入新的活力新知讲解老干妈中国服装高铁北斗服务中国为世界经济增长注入新的活力下次购买徽信dzzy888666新知讲解北斗导航中国电商中国航天中国核电中国桥梁中国新能源中国为世界经济增长注入新的活力新知讲解中国是世界格局中的重要力量中国参与的除联合国以外的其他国际组织上合组织一带一路中国中东欧合作论坛 中国东盟合作机制 金砖五国G20亚太经合组织中非合作论坛博鳌亚洲论坛新知讲解共商共建共享共商共建共享 全球治理观全球治理观新知讲解新知讲解“人类命运共同体”构建 中国倡导国际关系民主化，坚持国家中国倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。局发展。新知讲解传说中的传说中的C C位，说明什么？位，说明什么？新知讲解中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。这将对世界的和平与发展产生深远的影响。新知讲解中国对世界影响的表现文化经济世界格局全球治理对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。化的熏陶。中国正为世界经济增长注人新的活力中国正为世界经济增长注人新的活力，中国日益成为世界经济发展中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。的引擎与稳定器。中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。提供了新的路径。新知讲解天坛祈年殿克里姆林宫埃菲尔铁塔金字塔 和狮身人面像 在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？文明是指什么，只是这些建筑？目标导学二：兼收并蓄 交流互鉴（文明）新知讲解 文明包含着文明包含着文明包含着文明包含着人类在认识世界、改造世界人类在认识世界、改造世界人类在认识世界、改造世界人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验的过程中积累的宝贵经验的过程中积累的宝贵经验的过程中积累的宝贵经验，是世界各国民，是世界各国民，是世界各国民，是世界各国民族对人类作出的不可磨灭的贡献。族对人类作出的不可磨灭的贡献。族对人类作出的不可磨灭的贡献。族对人类作出的不可磨灭的贡献。文化的内涵是什么文化的内涵是什么?新知讲解中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？有助于自身文明的发展，推动世界文明的进步新知讲解中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。新知讲解古古 印印 度度 佛佛 像像 是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。唐唐 朝朝 佛佛 像像中华文明新知讲解说一说：你了解到的中外文化交流互鉴的事例新知讲解丝绸之路经济上：经济上：中中国国香料、琉璃、胡椒西西方方丝绸、瓷器、茶叶 文化上：文化上：造纸术、印刷术、火药佛教、基督教、伊斯兰教促进了东西方之间的经济文化交流 文明在交流上的互鉴发展，有什么意义？中中国国西西方方新知讲解文明交流互鉴有什么意义?新知讲解中华文明在中华文明在交流互鉴中发展交流互鉴中发展。中国积极主动的与世。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。藉。中华文化和世界文化交流互鉴的意义是什么？中华文化和世界文化交流互鉴的意义是什么？新知讲解我国借鉴了哪些不同文明成果？西方的理论制度欧洲的天文学国外的农作物西方的地理学，军事学新知讲解如何对待外来文明？我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果（对），坚持以我为主（对），兼收并蓄。新知讲解如何对待外来文明？从不同文明中寻求智慧、汲取营养。（模仿古巴比伦空中花园，创新建造楼房）新知讲解 进行垃圾分类处理，能减少垃圾量、节约资源。近年来，我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度。新知讲解汽车文明体现在人和“车”相互尊重，“车”对人的绝对尊重。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则；在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行人抢行，不按喇叭催促行人；汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。课堂练习1 1、世界经合组织最新报告显示，2021年中国经济增长对世界经济增长的贡献率将超过1/3，中国8.5亿贫困人口已经成功脱贫，对全球减贫贡献率超过70%。材料表明（）中国已经成为世界经济强国中国决定世界经济发展方向中国是世界经济增长的主要动力源我国已经成为影响世界的重要力量A B C DB B课堂练习2 2、就文化而言,“世界因不同而精彩，交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是（）尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬文化交流促进各个民族的文化创新 各国应在文化上交流互鉴,兼收并蓄A.B.C.D.C C课堂练习3 3、我国计划举办第二届亚洲文明对话大会，为促进亚洲和世界文明对与世界文明对话，各国应该（）A用开放和包容心态，认同世界所有文化 B消除不同文明的差异，实现世界文明融合发展 C坚持交流互鉴，推动世界文明进步 D从不同文明中寻求智慧，发展中国特色社会主义文化C C 课堂练习4 4、人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾难的历史。维护各国人民健康福祉，促进社会经济发展，破解各种世纪性难题和挑战，需要各国()相互信任、守望相助加强国际合作，避免国际竞争不分大小强弱，主动承担相同的国际责任坚持对话协商、共建共享，建设一个持久和平、普遍安全的世界ABCDB B课堂练习5 5、习近平在第三届中国国际进口博览会致辞中指出，让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场，为国际社会注入更多正能量。这表明()中国坚定不移贯彻对外开放的基本国策中国为推动世界发展提供更多的机遇中国已成为影响世界的主导力量中国逐步成为世界经济增长的动力源A B C DD D课堂总结说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?板书设计与与世世界界深深度度互互动动中国中国的影的影响响兼收并兼收并蓄蓄 交流互交流互鉴鉴文化文化世界格局世界格局经济经济和平与发展和平与发展为什么要交流互鉴？为什么要交流互鉴？怎样对待其他文明？怎样对待其他文明？课堂小结课堂小结作业布置1.整理知识点2.搜集资料，制作一期文化交流互鉴的手抄报