1、第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身体学习目标政治政治认同认同：发挥：发挥青春期思维的长处，培养青春期思维的长处，培养思思维的独立性维的独立性，弘扬，弘扬批判精神批判精神。道德修养道德修养:运用运用独立思考，批判性思维的方独立思考，批判性思维的方法，提高发现问题，解决问题的能力，提升法，提高发现问题，解决问题的能力，提升媒介素养媒介素养。责任意识责任意识：发挥青春思维的长处，学会独立：发挥青春思维的长处，学会独立思考，培养合理批判、勇于创新的个性品质。思考，培养合理批判、勇于创新的个性品质。重点：重点：对对独立的理解；思维判断的独立的理解；思维判断的培养培养。难点：难点：思维独立性伴随着思维
2、的批判性，思维独立性伴随着思维的批判性，开发开发创造力创造力。自主学习1.1.为什么要学会为什么要学会独立独立思考思考？2.2.什么是真正的独立思考？（表现）什么是真正的独立思考？（表现）3.3.批判性思维表现批判性思维表现在哪些方面在哪些方面？4.4.批判性思维的批判性思维的意义意义？5.如何进行合理的批判？6.6.为什么为什么要开发要开发创造潜力创造潜力？7.7.如何如何开发创造潜力开发创造潜力？P8-13成成长的不仅仅是身长的不仅仅是身体体还还有思想和精神有思想和精神独立思考独立思考批判精神批判精神创造潜力创造潜力01学会独立思考学会独立思考探究活动：结合你的经验，说说为什么有人会相信这
3、些谣言？蜂毒可以抵御新冠？喝消毒水治疗新冠？晒太阳可以杀死新冠？看望新冠病人可以不戴口罩？谣言谣言谣言谣言羊群效应说的是一个纪律严明的组织，平羊群效应说的是一个纪律严明的组织，平时很是散乱，总是乱哄哄，但是只要有一时很是散乱，总是乱哄哄，但是只要有一只羊奔走起来，羊群便会盲目地一哄而上，只羊奔走起来，羊群便会盲目地一哄而上，根本不会考虑前方是否遇会遇到危险，即根本不会考虑前方是否遇会遇到危险，即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为这种盲目从众的心理被称为“羊群效应羊群效应”。学会独立思考从众心理，让人变得盲目，缺乏独立思考，无法辨
4、别事件的危害，会造成巨大的损失。学会独立思考1、我们为什么要、我们为什么要学会独立学会独立思考？思考？“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。”-帕斯卡尔（法国著名哲学家）帕斯卡尔（法国著名哲学家）青春成长的重要信号一是生理发育，青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有二是与之相随的还有思想和精神方面思想和精神方面的的变化变化。只有当思想日渐成熟，我们。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。才能真正长大。步入青春期，我们的步入青春期，我们的独立意识不断发独立意识不断发展展，对问题开始，对问题开始有更多的有更多的见解见解。随着。随着思维能力的提升思维能力的提
5、升，面对未知而有新奇，面对未知而有新奇的事物，我们需要学会独立思考。的事物，我们需要学会独立思考。（1）你同意以上说法吗？为什么？探究与合作 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（1 1）小刚理解的）小刚理解的“酷酷”是什么？你同意他的说法吗？是什么？你同意他的说法吗？（2 2）小刚的说法是否体现了思维的独立性？）小刚的说法是否体现了思维的独立性？什么是什么是“独立独立”？探究与合作小刚穿着另类（追求个性独特），
6、妈妈说他作为学生，这样穿不太好小刚却说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷。”（盲目从众）妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（不能接纳他人合理、正确的意见）思维的独立独特盲目从众思维的独立 独到的见解 （正确、合理）合理、正确的意见固执己见（1）独立思考并不等同于一味追求独特；（2）独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理的、正确的意见。学会独立思考笔记整理笔记整理1.为什么要学会独立思考？P9 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们的独立
7、意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而有新奇的事物，我们需要学会独立思考。2.什么是真正的独立？（表现）？P9 独立思考并不等同于一味追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。议一议：有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理的甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度？02培养批判精神培养批判精神 一次上数学课时，老师讲解方程应用题，过程有些复杂，等老师讲完后，小刚主动提出自己的解题思路。老师对小刚的思路给予充分肯定，同学们也对小刚伸出大拇指点赞。你如何看待小刚的行为？3.批判性思维的表现对事情自己的看法；的事情；。“学贵有疑”，在
8、学习中，我们需要批判的精神和勇气。一次上数学课时，老师讲解方程应用题，过程有些复杂，等老师讲完后，小刚主动提出自己的解题思路。老师对小刚的思路给予充分肯定，同学们也对小刚伸出大拇指点赞。小刚这种勤于思考、敢于质疑的精神对其成长有什么意义？有助于发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能我们的经验，新的学习动机，我们解决问题，改进现状。4.培养批判精神的意义/作用如何培养批判性思维不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。想一想：我们有了自己的独立思考能力，那当你在面对不合理甚至严重错误的现象
9、时，会怎么做呢?情景一：情景一：在看教科书的时候，竟然发现一个错别在看教科书的时候，竟然发现一个错别字字.情景二：情景二：老师在黑板写字时，有一个字写错了老师在黑板写字时，有一个字写错了身临其境一身临其境一我会怎么做我会怎么做批判的技巧批判的技巧批判要具有一定的建设性如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要有建设性，能有效地解决问题。批判只针对事情本身，而不攻击他人批判是为了表明自己观点的合理性批评一种观点并不等于批判持有此种观点的人，就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。二、培养批判精神二、培养批判精神5.怎样培养批判精神？要质疑的，有表达自己观点、提出合理化建议。要考虑
10、他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。：批判，而；。批判性思维是批判性思维是“抬杠抬杠”吗吗?批判性思维和批判性思维和“杠精杠精”有什么区别？有什么区别？杠精是指通过抬杠获取快感、总是唱反调、争辩时故意持相反意见的人。不论他人所说正确与否，往往对人不对事，仅为反对而反对。批判思维杠精二、培养批判精神独立思考批判性思维前提体现二者紧密联系培养批判精神笔记整理笔记整理3.批判性思维有哪些表现？P10 表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。4.批判性思维的重要意义是什么？P11思维的批判性有助于我们思维的批判性有助于我们发现问题
11、、提出问题，并从不同角度发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，批判能调动我们的经验，激发激发我们新的我们新的学习动机学习动机，促使我们，促使我们解解决问题决问题，改进现状改进现状。5.怎样进行合理的批判？P11要质疑的，有表达自己观点、提出合理化建议。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。：批判，而；。03开发创造潜力开发创造潜力中学生的创意作品和发明创造合作探究1：看完学生们的创意作品和发明创造，你有怎样的感想或启发？6.青少年为什么要开发创造潜力？青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长
12、带来无限的可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来美好的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造多姿多彩，它存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我爱幻想，能把想象到的我爱幻想，能把想象到的都画出来，这感觉真棒！都画出来，这感觉真棒！今年艺术节我们班的舞蹈今年艺术节我们班的舞蹈节目是女生自己编排的！节目是女生自己编排的！我喜欢用文字记录我的心情我喜欢用文字记录我的心情和生活。过去妈妈把日记写和生活。过去妈妈把日记写进日记本里，如今我把青春进日记本里，如今我把青春写进电脑里。写进电脑里。我没什么特长，不过我有很我没什么特长，不过我有很多多“鬼点子鬼点子”，遇到
13、问题，好，遇到问题，好多同学都找我帮忙。多同学都找我帮忙。合作探究2：上述同学的表现是创造吗？为什么？创造创造具体情况具体分析具体情况具体分析创造创造不是不是 创造不是对已有知识和经验的简单重复和应用，而是在已有经验的基础上，进行新的改造和改进，具有开创性和新颖性。核心概念核心概念 创创 造造 很很 重重 要要科技创新，中国航天进科技创新，中国航天进入入 “空间站时代空间站时代”疫情下，网络直播为农疫情下，网络直播为农产品寻得新销路产品寻得新销路创新让中华优秀传统文创新让中华优秀传统文化更具活力化更具活力扫码支付扫码支付网购网购共享单车共享单车 创创 造造 很很 重重 要要 我们在遵守法律和道
14、德规范的前提下，要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界曹冲称象曹冲称象司马光砸缸司马光砸缸敢于打破常规拓展深化拓展深化 学以致用学以致用袁隆平袁隆平杂交水稻杂交水稻对国家和社会有用拓展深化拓展深化 学以致用学以致用鲁班鲁班锯锯曹文轩曹文轩草房子草房子社会实践是创造的源泉拓展深化拓展深化 学以致用学以致用课堂小结成长的不仅仅是身体发展独立思维原因表现培养批判
15、精神表现和意义批判的技巧开发创造潜力原因如何开发创造潜力1（2023青海西宁统考中考真题）清朝学者陈宪章认为“学贵有疑”，这告诉我们在学习中需要（）A批判的精神和勇气B一味否定他人观点C不考虑他人的感受D过度坚持自我主张练习与巩固A2（2022湖南娄底统考中考真题）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（）A小刚：一味追求独特，与众不同B小丽：凡事都敢于和他人争辩就是独立C小伟：独立就是按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右D小红：不人云亦云，有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见练习与巩固D3（2022贵州黔东南统考中考真题）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（）要培养独立意识，敢于表达自身观点 要独立思考，不必倾听、理解他人的观点对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论ABCD练习与巩固B4（2024辽宁抚顺统考二模）一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有思想日渐成熟，我们才能真正的长大。步入青春期的我们，应努力做到（）学会独立思考 培养批判精神一切依靠自己 开发创造潜力A B C D练习与巩固B感谢聆听
