1、本节学习目标本节学习目标 概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。哺乳类动物的主要特征。能够区分着五类动物。能够区分着五类动物。尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物动物动物哺乳动物哺乳动物鸟类鸟类爬行类爬行类两栖类两栖类鱼类鱼类原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物棘皮动物棘皮动物原生动物原生动物草履虫草履虫变形虫变形虫体型微小、结构简单的单细胞生物；生活方式：自由体型微小、结构简单的单细胞生物；生活方式：自由生
2、活或寄生生活（如疟原虫）；对环境的影响：生活或寄生生活（如疟原虫）；对环境的影响：a、减轻、减轻水体污染；水体污染；b、大量繁殖能引起赤潮；、大量繁殖能引起赤潮；c、是病原体，使、是病原体，使人患病人患病腔肠动物腔肠动物身体圆筒形身体圆筒形有触手有触手(麻醉和捕食小动物麻醉和捕食小动物)水螅水螅水母水母海葵海葵海蜇海蜇扁形动物扁形动物背腹扁平，左右对称背腹扁平，左右对称2424米米猪肉绦虫猪肉绦虫血吸虫血吸虫大多数寄生但涡虫不是大多数寄生但涡虫不是涡虫涡虫线形动物线形动物钩虫钩虫丝虫丝虫身体细长身体细长大多数寄生大多数寄生环节动物环节动物身体圆柱形身体圆柱形身体由许多一样的体节联合而成身体由许
3、多一样的体节联合而成消化道和神经系统横穿身体上所有体节消化道和神经系统横穿身体上所有体节水蛭水蛭魁蚶魁蚶(地方名地方名大毛大毛蛤、赤贝、血贝蛤、赤贝、血贝长牡蛎长牡蛎，蚝、白蚝、，蚝、白蚝、海蛎子、蛎黄、蚵。海蛎子、蛎黄、蚵。栉孔扇贝，干栉孔扇贝，干贝蛤、海扇贝蛤、海扇青蛤，蛤蜊青蛤，蛤蜊节肢动物节肢动物v种类最种类最多多、分布最、分布最广广的无脊椎动物的无脊椎动物(已知已知150万种动物中，近万种动物中，近140万种无脊椎动万种无脊椎动物物节肢动物节肢动物120多万种，多万种，110多万种昆虫多万种昆虫)身体身体表现为不同程度的表现为不同程度的分节，分节，所有的所有的附肢附肢也也分节分节金龟
4、子金龟子蚕蚕蝎子蝎子身上披有坚韧的身上披有坚韧的外骨骼外骨骼身体分为身体分为头、胸、腹头、胸、腹三部分三部分有发达的有发达的脑、脑、灵敏的灵敏的感觉器官感觉器官和独特的和独特的呼吸器官呼吸器官棘皮动物棘皮动物都生活在海中都生活在海中身体表面有棘身体表面有棘海胆海胆海星海星海百合海百合海参海参自主尝试自主尝试 蚯蚓的身体有哪些结构？蚯蚓的身体有哪些结构？蚯蚓的身体有什么特征？蚯蚓的身体有什么特征？请总结环节动物的特征。请总结环节动物的特征。?蚯蚓的身体有哪些结构？蚯蚓的身体有哪些结构？前端环带体节后端蚯蚓的身体有什么特征？蚯蚓的身体有什么特征？蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润。环节动物
5、的特征环节动物的特征 身体由许多相似的环状体节构成合作交流 蚯蚓依靠什么进行呼吸？蚯蚓依靠什么进行呼吸？蚯蚓依靠什么运动？蚯蚓依靠什么运动？你还能举出哪些属于环节动物的你还能举出哪些属于环节动物的生物？生物？蚯蚓依靠什么进行呼吸？蚯蚓依靠什么进行呼吸？蚯蚓没有专门的呼吸器官。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常呼吸，同时减少与土壤的摩擦。蚯蚓依靠什么运动？蚯蚓依靠什么运动？蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。你还能举出哪些属于环节动物的你还能举出哪些属于环节动物的生物？生物？精讲点拨精讲点拨 1 1、蚯蚓在干燥的灰尘里或沙土里很快会死、蚯蚓在干燥
6、的灰尘里或沙土里很快会死去，原因是：去，原因是：2 2、光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常进行，、光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常进行，原因是：原因是：体表黏液干燥，呼吸无法进行体表黏液干燥，呼吸无法进行刚毛无法固着，而运动缓慢刚毛无法固着，而运动缓慢有效训练有效训练 1 1、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是原因是()()A A 有利于钻洞有利于钻洞 B B 有利于提高蠕动速度有利于提高蠕动速度 C C 有利于取食有利于取食 D D 有利于呼吸有利于呼吸A有效训练有效训练 2 2、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点是（是（）体内无脊椎骨
7、构成的脊柱体内无脊椎骨构成的脊柱 体壁体壁由体节构成由体节构成 生活在土中生活在土中 用湿用湿润的体壁进行呼吸润的体壁进行呼吸 肌肉是主要的肌肉是主要的运动结构运动结构 有刚毛有刚毛 A A B B C C D D C有效训练有效训练 3 3、环节动物身体分节在进化上的意义是（、环节动物身体分节在进化上的意义是（）A A 消化食物更充分消化食物更充分 B B 运动更加灵敏运动更加灵敏 C C 反应更加灵敏反应更加灵敏 D D运输氧的能力更强运输氧的能力更强 4 4、下列属于环节动物的一组是（、下列属于环节动物的一组是（）A A 沙蚕和蚯蚓沙蚕和蚯蚓 B B 水蛭和蛇水蛭和蛇 C C 蚯蚓和对虾
8、蚯蚓和对虾 D D 水蛭和蜈蚣水蛭和蜈蚣AB自主尝试自主尝试 蝗虫的身体分为哪几部分？蝗虫的身体分为哪几部分？各部分分别有何特点？各部分分别有何特点？这些特点对于蝗虫的生活有何影响？这些特点对于蝗虫的生活有何影响？合作交流 认真读P82页图2.2-4并观察蝗虫及标本，指出标本中各部分的名称并完成后面的讨论。总结节肢动物的特征。P82 讨论题讨论题 1、蝗虫的躯体可以分成哪几部分？2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？头、胸、腹三部分蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃。蝗虫的翅：前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅薄膜状，柔软
9、而宽大，适于飞翔。蝗虫的触角：感觉器官，分节，具有灵敏的嗅觉和触觉作用。蝗虫的足、翅和触角的特点，有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义。P82 讨论题讨论题 3、体表坚硬对蝗虫有什么意义？4、推测蝗虫气门的作用。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分散发。构，又能有效地防止体内水分散发。是气体出入身体的门户。是气体出入身体的门户。几种节肢动物几种节肢动物蜕皮蜕皮精讲点拨精讲点拨节肢动物的特点：节肢动物的特点：节肢动物的身体分部节肢动物的身体分部 躯体、足和触角均分节躯体、足和触角均分节 体表
10、有外骨骼体表有外骨骼 节肢动物的这些重要特征，使得它们的运动更加节肢动物的这些重要特征，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大。灵活，活动范围更加扩大。有效训练有效训练1 1、蝗虫的身体可分为（、蝗虫的身体可分为（）A A 头、颈、躯干、尾头、颈、躯干、尾 四部分四部分B B 头、颈、躯干头、颈、躯干 三部分三部分C C 头、胸、腹、尾头、胸、腹、尾 四部分四部分D D 头、胸、腹头、胸、腹 三部分三部分D有效训练有效训练 2 2、关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是（、关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是（）长在身体表面长在身体表面 具有支持和保护具有支持和保护作用作用 防止体内水分蒸发防止体内水分蒸
11、发 随蝗虫的生长随蝗虫的生长而生长而生长 A A B B C C D D D有效训练有效训练 3 3、下列哪项不是节肢动物所具有的特、下列哪项不是节肢动物所具有的特点？（点？（）A A 体表有外骨骼体表有外骨骼 B B 足和触角均分节足和触角均分节 C C 都有三对足，两对翅都有三对足，两对翅 D D 身体分部，由很多体节构成身体分部，由很多体节构成C有效训练有效训练 4 4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（现象，这是因为（）A A 昆虫体表的外骨骼能保护盒支持内昆虫体表的外骨骼能保护盒支持内脏脏 B B 外骨骼可以防止体内水分的蒸发外骨骼可以防止
12、体内水分的蒸发 C C 外骨骼非常坚韧外骨骼非常坚韧 D D 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长生长D自主尝试自主尝试 鱼的体型有何特点？鱼的体型有何特点？鱼类的体色有何特点？鱼类的体色有何特点？鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼的水生生活中有何意义？中有何意义？鱼的体型有何特点鱼的体型有何特点 鱼类终身生活在水中，身体呈梭形，鱼类终身生活在水中，身体呈梭形，能减少鱼在水中游动时的阻力。能减少鱼在水中游动时的阻力。鱼类的体色有何特点鱼类的体色有何特点 背面深灰黑色，腹面呈白色。不易被上面背面深灰黑色，腹面呈白色。不易被上面和下面的敌人发
13、现，是一种保护色。和下面的敌人发现，是一种保护色。鱼口与鳃盖的交替张合鱼口与鳃盖的交替张合 鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。鱼的鳃丝中密布着毛细血管，是鱼鳃的主鱼的鳃丝中密布着毛细血管，是鱼鳃的主要部分。要部分。合作交流 鱼鳃是如何完成其生理功能的？鱼鳃是如何完成其生理功能的？鱼的各种鳍都有何作用？鱼的各种鳍都有何作用？鱼的脊柱是如何构成的？鱼的脊柱是如何构成的？鱼鳃是如何完成其生理功能鱼鳃是如何完成其生理功能 当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧进入毛细血管的氧进入毛细血管;血液里的二氧化碳排到血液里的二氧化碳
14、排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼的各种鳍都有何作用鱼的各种鳍都有何作用 胸鳍和腹鳍：胸鳍和腹鳍：保持鱼体左右方向的平衡保持鱼体左右方向的平衡 胸鳍：胸鳍：转换方向转换方向 背鳍：背鳍：保持竖直方向的平衡保持竖直方向的平衡 尾鳍：尾鳍：产生前进的动力并控制运动的方向产生前进的动力并控制运动的方向 鱼类在运动时，各种鳍是相互合作的。鱼类在运动时，各种鳍是相互合作的。鱼的脊柱的构成鱼的脊柱的构成 鱼的脊柱由许多块脊椎骨构成，具有支持鱼的脊柱由许多块脊椎骨构成，具有支持和保护作用。鱼类属于脊椎动物。和保护作用。鱼类属于脊椎动物。精讲点拨精讲点拨 鱼类的特征
15、：鱼类终生生活在水中，身体鱼类的特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，呈梭形，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。用鳍游泳。鱼类的体温随着环境温度的变化而改变，鱼类的体温随着环境温度的变化而改变，因此，鱼类是变温动物。因此，鱼类是变温动物。有效训练有效训练 1 1、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（系？（）A A 头部有眼头部有眼 B B 有侧线有侧线 C C 用鳃呼吸用鳃呼吸 D D 身体呈流线型身体呈流线型 2 2、鲫鱼是变温动物还是恒温动物？、鲫鱼是变温动物还是恒温动物？A变温动物变温动物有效训练有效训练 3 3、下
16、列属于鱼类的是（、下列属于鱼类的是（）A A 鲨鱼、鳄鱼鲨鱼、鳄鱼 B B 中华鲟、鲨鱼中华鲟、鲨鱼 C C 鲸鱼、鲳鱼鲸鱼、鲳鱼 D D 鲍鱼、鲤鱼鲍鱼、鲤鱼 4 4、鱼类游泳时的动力来源于（、鱼类游泳时的动力来源于（）A A 尾鳍的摆动尾鳍的摆动 B B 胸鳍和腹鳍的摆动胸鳍和腹鳍的摆动 C C 各种鳍的共同作用各种鳍的共同作用 D D 躯干部和尾鳍的摆动躯干部和尾鳍的摆动BD有效训练有效训练 5 5、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组是（是（）体表被鳞片体表被鳞片 身体呈梭形身体呈梭形 背面深背面深灰黑色，腹面呈白色灰黑色，腹面呈白色 用鳃呼吸用鳃呼吸
17、 通通过内耳感知水流的变化过内耳感知水流的变化 用鳍游泳用鳍游泳 侧线感知水流和测定方向侧线感知水流和测定方向 A A B B C C D D B有效训练有效训练6 6、鱼的形态结构和生理特点与水中生活、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（相适应，下列说法不正确的是（）A A 体型呈梭形，减少游泳时的阻力体型呈梭形，减少游泳时的阻力B B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关胸鳍和腹鳍与保持平衡无关C C 用鳃呼吸用鳃呼吸D D 体表有侧线，感知水流方向体表有侧线，感知水流方向B有效训练有效训练 7 7、小明的妈妈到菜市场去卖鱼，在很多已、小明的妈妈到菜市场去卖鱼，在很多已死亡的鱼
18、中，她可根据下列哪一特征来判死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜？（断鱼是否新鲜？（）鳞片是否完整鳞片是否完整 鳃丝的颜色鳃丝的颜色 身体有无伤痕身体有无伤痕 体表是否湿润体表是否湿润B海马3 3、下列动物中属于、下列动物中属于海洋鱼类的有：海洋鱼类的有：（）大黄鱼大黄鱼 草鱼草鱼 鱿鱼鱿鱼 鲸鱼鲸鱼 鳕鱼鳕鱼 鲫鱼鲫鱼带鱼带鱼A A B BC C D D B 鱿鱼：鱿鱼：属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足1010条条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约，尾端
19、的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约2020米的米的海洋中。海洋中。海马：海马：鱼纲，海龙目，海马属动物的鱼纲，海龙目，海马属动物的 总称，属于硬总称，属于硬骨鱼。头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有骨鱼。头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕。一条鼻子，身体像有棱有角的木雕。鲸鱼：鲸鱼：它们中的大部分种类生活在海洋中，仅有少数它们中的大部分种类生活在海洋中，仅有少数种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形均呈流线型，适于游泳，所以俗称为鲸鱼，鲸类动物均呈流线型，适于游泳，所以俗称为鲸鱼，鲸类动物具有胎生、哺乳、恒
20、温和用肺呼吸等特点，与鱼类完具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点，与鱼类完全不同。全不同。自主尝试自主尝试 家鸽的身体结构有何特点？家鸽的身体结构有何特点？家鸽的呼吸有何特点？家鸽的呼吸有何特点？家鸽的骨骼、肌肉各有何特点？家鸽的骨骼、肌肉各有何特点？家鸽的消化系统有何特点？家鸽的消化系统有何特点？家鸽的身体结构家鸽的身体结构 家鸽的身体呈流线型，体表被覆羽毛。前家鸽的身体呈流线型，体表被覆羽毛。前肢变成翼，翼是其飞行的器官。肢变成翼，翼是其飞行的器官。家鸽的翼羽和尾羽家鸽的翼羽和尾羽 家鸽的尾和翅上生有若干排大型的正羽，家鸽的尾和翅上生有若干排大型的正羽，覆瓦状排列成扇形覆瓦状排列成扇形家鸽
21、的呼吸家鸽的呼吸1、气管气管2、气囊气囊3、肺肺家鸽的骨骼、肌肉家鸽的骨骼、肌肉 家鸽的骨很薄家鸽的骨很薄，有的愈合在，有的愈合在一起，比较长一起，比较长的骨内部大多的骨内部大多是中空的。是中空的。这样的骨既轻这样的骨既轻便，又牢固，便，又牢固，有利于飞行。有利于飞行。家鸽的消化系统家鸽的消化系统 消化系统包括口、食管、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠、泄殖腔等食物经过的通道以及肝等消化腺。合作交流合作交流 家鸽的形态、结构特点对其飞行有何意义家鸽的形态、结构特点对其飞行有何意义？家鸽的呼吸系统是如何适应其飞行生活的家鸽的呼吸系统是如何适应其飞行生活的？家鸽的消化系统是如何适应其飞行生活的家鸽的消
22、化系统是如何适应其飞行生活的？总结一下鸟类的特点总结一下鸟类的特点形态、结构特点对飞行的意义形态、结构特点对飞行的意义 家鸽的身体呈流线型，飞行时，可以减少家鸽的身体呈流线型，飞行时，可以减少空气阻力。空气阻力。体表被覆羽毛，羽毛有保温和保护的作用体表被覆羽毛，羽毛有保温和保护的作用。前肢变成翼，翼和尾上生有若干排大型正前肢变成翼，翼和尾上生有若干排大型正羽，排列成扇形，适于飞行生活。羽，排列成扇形，适于飞行生活。骨有的很薄，有的愈合，比较长的骨内部骨有的很薄，有的愈合，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨，既轻便，又有大多是中空的，这样的骨，既轻便，又有利于飞行。利于飞行。呼吸系统呼吸系统
23、家鸽在飞行过程中吸气时家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交，空气进入肺进行气体交换，换，同时同时，一部分空气进，一部分空气进入气囊，暂时储存入气囊，暂时储存;呼气呼气时，气囊中的气体又进入时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换肺，在肺内进行气体交换。每一次呼吸，气体两次经每一次呼吸，气体两次经过肺，在肺里进行两次气过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式体交换，这样的呼吸方式叫叫双重呼吸双重呼吸。消化系统消化系统 家鸽的口中没有牙齿，家鸽的口中没有牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物依靠坚硬的喙啄取食物。食物经咽、食管进入食物经咽、食管进入嗉嗉囊囊暂时贮存和软化暂时贮存和软化，然，然后
24、进入后进入肌胃肌胃内，经过内，经过充充分的研磨和初步消化分的研磨和初步消化，最后在最后在小肠小肠内被内被彻底消彻底消化化。直肠极短，粪便很快进直肠极短，粪便很快进入泄殖腔排出体外，有入泄殖腔排出体外，有利于减轻家鸽自身的重利于减轻家鸽自身的重量。量。鸟类的特点鸟类的特点 鸟类有角质的喙鸟类有角质的喙 前肢变成翼前肢变成翼 体表被覆羽毛，具有保温的作用体表被覆羽毛，具有保温的作用 身体呈流线型，可以减少飞行的阻力身体呈流线型，可以减少飞行的阻力 双重呼吸，可以供给充足的氧气双重呼吸，可以供给充足的氧气 有的骨中空，有的骨愈合有的骨中空，有的骨愈合 直肠很短，能减轻体重直肠很短，能减轻体重精讲点拨
25、精讲点拨 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，提高了双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，提高了气体交换的效率。气体交换的效率。食物在食物在嗉囊嗉囊暂时贮存和软化暂时贮存和软化，然后进入然后进入肌胃肌胃内，经过内，经过充分的研磨和初步充分的研磨和初步消化消化，最后在最后在小肠小肠内被内被彻底消化彻底消化。直肠极短，有利于减轻家鸽自身的重量。直肠极短，有利于减轻家鸽自身的重量。有效训练有效训练 1 1、下列不属于家鸽适应飞行特点的是（、下列不属于家鸽适应飞行特点的是（）A A 食量大，消化能力强食量大，消化能力强 B B 直肠很短，不存粪便直肠很短，不存粪便 C C 无膀胱，不存尿液无膀胱，不存尿液 D D
26、体温恒定，适应能力强体温恒定，适应能力强D有效训练有效训练 2 2、鸟类的气囊不具有的作用是（、鸟类的气囊不具有的作用是（）A A 减轻身体的比重减轻身体的比重 B B 进行气体交换进行气体交换 C C 散发多余的热量散发多余的热量 D D 储存空气储存空气 3 3、下列哪一个特点与家鸽的飞翔生活没有、下列哪一个特点与家鸽的飞翔生活没有直接的关系？（直接的关系？（）A A 有角质喙有角质喙 B B 被覆羽毛被覆羽毛 C C 长骨中空长骨中空 D D 胸肌发达胸肌发达BA有效训练有效训练 4 4、家鸽的双重呼吸是指（、家鸽的双重呼吸是指（）A A 肺和气囊都能进行呼吸肺和气囊都能进行呼吸 B B
27、 肺和气管都能进行呼吸肺和气管都能进行呼吸 C C 只有吸气时肺内才进行气体交换只有吸气时肺内才进行气体交换 D D 吸气和呼气时，肺内都进行气体交换吸气和呼气时，肺内都进行气体交换D有效训练有效训练 5 5、家鸽体内气囊的作用是（、家鸽体内气囊的作用是（）有利于双重呼吸有利于双重呼吸 可以减轻身体的比重可以减轻身体的比重 有利于散热降温有利于散热降温 以上三项全对以上三项全对有效训练有效训练 5、家鸽的身体呈、家鸽的身体呈 型，体表被覆型，体表被覆 ，家鸽的前肢变成，家鸽的前肢变成 ，是飞行器官。是飞行器官。6、家鸽的骨很、家鸽的骨很 ，有的，有的 ，比较长的，比较长的骨内部大多是骨内部大多
28、是 的。这样的骨骼既的。这样的骨骼既 又又 ，有利于飞行。，有利于飞行。流线型流线型羽毛羽毛翼翼翼翼薄薄愈合愈合牢固牢固轻便轻便中空中空有效训练有效训练 7 7、家鸽每呼吸一次，气体、家鸽每呼吸一次，气体 次经过肺，次经过肺，在肺里进行在肺里进行 次气体交换，这样的呼吸次气体交换，这样的呼吸方式叫方式叫 ，这是鸟类特有的，这是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的呼吸方式，它提高了气体交换的 。两两两两双重呼吸双重呼吸效率效率自主尝试自主尝试 家兔外型上有哪些特点？家兔外型上有哪些特点？家兔结构上有哪些特点？家兔结构上有哪些特点？家兔生理上有哪些特点？家兔生理上有哪些特点？家兔外型上的特点家兔
29、外型上的特点体表被毛体表被毛家兔结构上的特点家兔结构上的特点 膈是一层肌肉膜，将家兔的体内分为胸腔和腹腔两部分。膈是哺乳动物所特有的结构。神经系统发达神经系统发达能对不同的刺激能对不同的刺激及时作出反应及时作出反应牙齿分化为门齿牙齿分化为门齿和臼齿。和臼齿。门齿适于切断食门齿适于切断食物，臼齿适于磨物，臼齿适于磨碎食物碎食物家兔生理上的特点家兔生理上的特点 胎生、哺乳胎生、哺乳合作探究合作探究 家兔外型上的哪些特点与其生存环境相适家兔外型上的哪些特点与其生存环境相适应？应？家兔结构上的哪些特点与其生存环境相适家兔结构上的哪些特点与其生存环境相适应？应？家兔生理上哪些特点与其生存环境相适应家兔生
30、理上哪些特点与其生存环境相适应？外型上的特点外型上的特点 体表被毛 具有保温作用，对维持体温恒定具有重要意义。结构上的特点结构上的特点 膈是一层肌肉膜，将家兔的体内分为胸腔和腹腔两部分。膈是哺乳动物所特有的结构。膈的运动与呼吸作用有关神经系统发达神经系统发达能对不同的刺激能对不同的刺激及时作出反应，及时作出反应，能适应较为复杂能适应较为复杂的生活环境的生活环境牙齿分化为门齿牙齿分化为门齿和臼齿。和臼齿。门齿适于切断食门齿适于切断食物，臼齿适于磨物，臼齿适于磨碎食物，与其以碎食物，与其以植物为食相适应。植物为食相适应。生理上的特点生理上的特点 胎生、哺乳胎生、哺乳 大大提高了后代的成活率大大提高
31、了后代的成活率哺乳动物的特点哺乳动物的特点 体表被毛，具有保温作用，对维持体温体表被毛，具有保温作用，对维持体温的恒定具有重要意义的恒定具有重要意义 牙齿分化，食性复杂牙齿分化，食性复杂 大脑发达大脑发达 胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率代的成活率 体内有膈体内有膈 用肺呼吸用肺呼吸 体温恒定体温恒定精讲点拨精讲点拨 哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理活哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理活动和行为最为复杂的高等动物，能够适应动和行为最为复杂的高等动物，能够适应较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布十分广泛。十分广泛
32、。无脊椎动物：无脊椎动物：脊椎动物：脊椎动物：鱼类、鸟类、哺乳类鱼类、鸟类、哺乳类环节动物、节肢动物环节动物、节肢动物有效训练有效训练 1 1、家兔的牙齿分化为（、家兔的牙齿分化为（）门齿和犬齿门齿和臼齿门齿和犬齿门齿和臼齿 臼齿和犬齿门齿、犬齿、臼齿臼齿和犬齿门齿、犬齿、臼齿 2 2、兔、猫等均属于哺乳动物的主要原因、兔、猫等均属于哺乳动物的主要原因是（是（）A A 大脑发达大脑发达 B B 胎生、哺乳胎生、哺乳 C C 体表被毛体表被毛 D D 牙齿有分化牙齿有分化BB有效训练有效训练 3 3、蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，、蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，因为（因为（）A A 有发达的胸肌有发达的胸肌
33、 B B 善于飞翔善于飞翔 C C 胎生和哺乳胎生和哺乳 D D 有翼有翼C有效训练有效训练 4 4、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（）A A 体温恒定体温恒定 B B 用肺呼吸用肺呼吸 C C 胎生、哺乳胎生、哺乳 D D 体内有脊柱体内有脊柱 5 5、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（要原因是（）A A 体表被毛体表被毛 B B 大脑发达大脑发达 C C 胎生和哺乳胎生和哺乳 D D 体型庞大体型庞大DC有效训练有效训练 6 6、下列哪种动物和其他三种动物不属于一、下列哪种动物和其他三种动物不属于一类？（类
34、？（）鲸鱼鲫鱼蝙蝠家鼠鲸鱼鲫鱼蝙蝠家鼠 7 7、濒临灭绝的白鳍豚是我国特有的珍稀水、濒临灭绝的白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物。它用生动物。它用呼吸，具有呼吸，具有的特征，因此属于哺乳动物。的特征，因此属于哺乳动物。肺肺胎生、哺乳胎生、哺乳有效训练有效训练 8 8、哺乳动物的特点有：体表、哺乳动物的特点有：体表 ，具有，具有保温作用；牙齿保温作用；牙齿 ，食性，食性 ；发达；发达；的生殖发育特点，大大的生殖发育特点，大大提高了后代的提高了后代的 ；体内有；体内有 ；用；用 呼吸；体温呼吸；体温 。被毛被毛分化分化复杂复杂大脑大脑胎生、哺乳胎生、哺乳成活率成活率膈膈肺肺恒定恒定课后提升课后提升 预习预习“第二节第二节 动物的运动动物的运动”自主学习以下自主学习以下内容：内容：1、动物的运动方式有哪些？、动物的运动方式有哪些？2、哺乳动物运动的结构基础是什么？、哺乳动物运动的结构基础是什么？3、运动是依靠什么来实现的？、运动是依靠什么来实现的？
