1、浴室管理信息系统浴室管理信息系统MIS小组成员山东大学 管理学院 工商管理实验班孙华绪孙华绪 张芯蕊张芯蕊 蒋凯奕蒋凯奕王怡静王怡静 李江楠李江楠目录/流程系统简介功能结构图业务流程图数据流程图1234目录/流程数据字典E-RE-R图关系模式代码设计5678Part Part 1系统简介系统简介系统简介PartPart 1浴室管理系统浴室管理系统 我们所要设计的浴室管理信息系统，是面向高校的浴室管理，基于当前它们所存在的问题和欠缺之处，围绕学生所使用的校园卡这一信息源，设定信息采集端，并通过输出设备进行反馈，来实现浴室管理的多方面信息化、自动化，提升效率和质量。PartPart 2功能结构图功
2、能结构图功能结构图PartPart 2功能结构图功能结构图PartPart 2PartPart 3业务流程图业务流程图业务流程图PartPart 3进入浴室管理进入浴室管理卡余额显示与提醒卡余额显示与提醒损坏喷头记录与报修损坏喷头记录与报修衣橱使用管理衣橱使用管理离开浴室管理离开浴室管理业务业务功能功能业务业务流程图流程图业务流程图业务流程图PartPart 3基本符号说明基本符号说明业务处理单位业务处理单位业务处理功能描述业务处理功能描述表格表格/报表制作报表制作数据数据/文件存档文件存档收集收集/统计数据统计数据信息传递过程信息传递过程业务流程图业务流程图PartPart 33.1 3.1
3、 进入浴室的业务流程图进入浴室的业务流程图 学生学生刷校园卡，系统采集信息对比人数。若没有满人，提示可进入；刷校园卡，系统采集信息对比人数。若没有满人，提示可进入；若已经满人，则会显示已满人的提示信息给学生。若已经满人，则会显示已满人的提示信息给学生。业务流程图业务流程图PartPart 33.2 3.2 卡余额显示与提醒业务流程图卡余额显示与提醒业务流程图刷卡对比余额与扣刷卡对比余额与扣费标准费标准业务流程图业务流程图PartPart 33.3 3.3 损坏喷头记录与报修损坏喷头记录与报修业务流程图业务流程图PartPart 33.4 3.4 衣橱使用管理业务流程图衣橱使用管理业务流程图衣橱
4、由校园卡选定，刷卡符合信息才会打开衣橱由校园卡选定，刷卡符合信息才会打开业务流程图业务流程图PartPart 3全部全部过程过程业务流程图业务流程图PartPart 33.5 3.5 离开浴室管理业务流程图离开浴室管理业务流程图离开浴室时系统再次统计，更新使用人数离开浴室时系统再次统计，更新使用人数业务流程图业务流程图PartPart 33.6 3.6 自助售卖机使用业务流程图自助售卖机使用业务流程图通过刷卡，售货机检核余额与价格，决定购买是否完成通过刷卡，售货机检核余额与价格，决定购买是否完成PartPart 4数据流程图数据流程图数据流程图PartPart 4顶层数据流程图顶层数据流程图
5、学生通过刷校园卡将信息输入进浴室信息管理系统,经过处理将学生的使用及消费记录反馈给学生。数据流程图数据流程图PartPart 4一层数据流程图一层数据流程图 学生刷了校园卡后会根据学生刷校园卡的不同用途将学生信息分成不同的部分，然后在使用衣橱、喷头报修、离开信息处理、洗浴信息处理部分处理,形成洗浴记录,反馈给学生。数据流程图数据流程图PartPart 4根据数据提取及分配做出的二层图根据数据提取及分配做出的二层图 学生信息输入后，系统在学生信息文件内查找相应学生的信息，提取出来作为登录数据输入，并且系统会从校园卡余额文件中检查余额是否充足，若余额不足，学生则需进行充值，如果充足则记录进浴室使用
6、记录文件，记录学生使用浴室，进行相应的信息的分配。数据流程图数据流程图PartPart 4由使用衣橱做出的二层图由使用衣橱做出的二层图 系统分配的信息输入后,然而会在学生信息文件中检测学生信息是否正确，如果信息不正确则学生只能离开，如果信息正确，学生刷卡，将开锁记录输入输入，衣橱打开并同时生成记录更新到衣橱使用记录文件中数据流程图数据流程图PartPart 4由喷头报修做出的二层图由喷头报修做出的二层图 学生信息检测成功后，学生刷卡，检测喷头是否出水，如果出水，则正常扣费同时生产记录更新到校园卡余额文件；如果不出水，则可以通知管理员，由管理员修理喷头同时生产记录更新到喷头信息文件，学生则可重新
7、选择机器。数据流程图数据流程图PartPart 4由离开信息处理得到的二层图由离开信息处理得到的二层图 相应的信息录入系统后，学生录入某些反馈信息，随即记录进浴室反馈信息存储文件，然后学生的离开信息，生成记录，登记入浴室使用文件中，再将此次离开的相关记录输出。数据流程图数据流程图PartPart 4由信息集中处理系统得到的二层图由信息集中处理系统得到的二层图 首先将所有的信息录入后，学生离开时刷卡会直接从校园卡上扣除相关费用，并更新到校园卡余额文件，将此次的这些所有的记录包括进入时间，离开时间等输出生成表格，记录进浴室使用记录文件，然后将洗浴记录输出反馈给学生。Part Part 5数据字典数
8、据字典数据字典PartPart 5 数据字典（Data Dictionary,DD）数据流程图所有成分的定义和解释的文字集合。它是对数据流程图中的数据项、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体进行具体地定义。数据字典数据字典PartPart 5（一）数据项：（一）数据项：最小的数据组成最小的数据组成单位单位数据字典数据字典PartPart 5（二）数据流：由一个或一组固定的数据项二）数据流：由一个或一组固定的数据项组成组成 定义数据流时，不仅要说明数据流的名称、组成，还应指明它的来源、去向和数据流量。数据字典数据字典PartPart 5（三）数据存储：描述数据的逻辑存储结构及（三）数据存储：描述
9、数据的逻辑存储结构及有关数据流、查询要求，而不有关数据流、查询要求，而不涉及物理涉及物理结构结构数据字典数据字典PartPart 5（四）处理：对数据流程图中的基本处理加以说明（四）处理：对数据流程图中的基本处理加以说明数据字典数据字典PartPart 5（五）外部实体：数据的来源和去向（五）外部实体：数据的来源和去向PartPart 6E-RE-R图E-R E-R 图图 PartPart 6E-R 图图E-RE-R图图PartPart 6实体及属性实体及属性：学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号）结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额）浴室（浴室名，浴室位置信息
10、）衣橱（衣橱编号，使用者学号，使用时间）喷头（喷头编号，使用者学号，使用时间）售货机（货物编号，货物数量，货物价格，购买者学号，购买时间）反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用）浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间）显示器（空余喷头数，当前使用人数）PartPart 7关系模式关系模式关系模式PartPart 7将将E-R图转换为关系模式：图转换为关系模式：（1）把每一个实体转换为一个关系模式：）把每一个实体转换为一个关系模式：学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号）结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额）浴室（浴室名，浴室位置信息）喷头（喷头编号
11、，喷头位置信息，使用者学号，使用时间）衣橱（衣橱编号，衣橱位置信息，使用者学号，使用者密码，使用时间）售货机（货物编号，货物价格，购买者学号，购买时间）反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用）浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间）显示器（空余喷头数，当前使用人数）关系模式关系模式PartPart 7（2）把每一个联系转换为关系模式：）把每一个联系转换为关系模式：刷卡（学号，时间）刷卡进入（学号，浴室名）使用1（学号，衣橱编号）使用2（学号，喷头编号）使用3（学号，购买时间）输入（报修时间，学号）浴室管理（员工号，浴室名）报修（报修时间，员工号）控制（员工号，空余喷头数）关系模
12、式关系模式PartPart 7（3）关系模式合并，最终结果为：）关系模式合并，最终结果为：学生（学号，姓名，性别，校园卡号，洗浴时间，喷头号，衣橱号，浴室名，喷头编号）结算（学号，时间，姓名，用水量，水的单价，金额）浴室（浴室名，浴室位置信息）喷头（喷头编号，喷头位置信息，使用者学号，使用时间）衣橱（衣橱编号，衣橱位置信息，使用者学号，使用者密码，使用时间）售货机（购买者学号，货物种类，货物价格，购买时间）反馈系统（报修时间，损坏设备，解决时间，维修费用，学号，员工号）浴室管理员（员工号，姓名，联系方式，上班时间，浴室名，空余喷头数）显示器（空余喷头数，当前使用人数）PartPart 8代码设
13、计代码设计代码设计PartPart 8代码设计代码设计PartPart 88.1 8.1 首字母缩略部分首字母缩略部分 利用汉语拼音首字母的缩略，确定项目的名称，对所要使用代码的项目进行分类。代码设计代码设计PartPart 88.2 8.2 顺序码部分顺序码部分 从代码所对应项目的数量和存储空间考虑：从代码所对应项目的数量和存储空间考虑：喷头和衣橱项：三位顺序码，即喷头和衣橱项：三位顺序码，即001999，包含，包含999个容量；个容量；管理人员：两位顺序码，即管理人员：两位顺序码，即0199，包含，包含99个容量；个容量；浴室：一位顺序码，即浴室：一位顺序码，即19，包含，包含9个容量。个容量。售货机：售货机：一位顺序码，即一位顺序码，即19，包含，包含9个个容量。容量。代码设计代码设计PartPart 88.3 8.3 系统代码表系统代码表 综合首字母缩略和顺序码的编码规则，得到系统代码表如下：谢谢
