1、小学小学 2019-2020 学年 五 年级第一学期 科学（学科）教学计划 执教： 制定时间：2019 年 8 月 一、教学总目标一、教学总目标 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的 理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 1培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生 活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学
2、探究的乐趣，理解科学的真 谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作 出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 二、教二、教材与学生现状分析材与学生现状分析 本册是科学教材的第五册。全册教材包括了“白天和黑夜”主要使学生知道昼夜变化与地球的自转有关；了解古人对昼夜成因的猜想； 了
3、解昼夜变化对人及动植物行为的影响。 “光与色彩”主要使学生了解光的直线传播现象；平面镜或放大镜可以改变光的传播路线；光是有颜色的；日光是由七种色光组成的。 “电和磁”本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源；认识完整的电路组成；会组装一个简单电路；知道有的材料容易导电，有的 材料不容易导电；掌握安全用电的常识；认识磁 铁的性质；知道电能产生磁性；会探究影响电磁铁磁性大小的因素；了解电磁铁的应用等。 “呼吸和血液循环”通过本单元的学习，使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见呼吸疾病的产生和预防的知识； 了解心脏和血管的作用及 保健，增强健康及保护的意识。“解释与模型”和“自由研究”6 个单元，教
4、材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体 验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。 学生情况分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式 ，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方 法解决问题。但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细 致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。 三、学期总体设想、具体措施及学科活动三、学期总体设想、具体措施及学科活动 1把科学课程的总目标落实到每一节课； 2把握小学生科
5、学学习特点，因势利导； 3用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4让探究成为科学学习的主要方式； 5树立开放的教学观念； 6悉心地引导学生的科学学习活动； 7各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习； 8给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类相关竞赛以赛促学。 四、具体安排四、具体安排 周次 教学内容 课时 教学要求 教学重点 教学难点 教具 学具 实践 活动 1-5 白天和黑 夜 太阳和影子 2 认识到影
6、子的方向和长度 随时间变化而变化；这种变 化是太阳运动造成的。 认识太阳的视运动规律；连续 一天的观察和记录。 标杆、 粉笔、 卡纸、铅笔 太阳钟 1 知道太阳钟的计时原理；认 识各种古代计时工具。 了解不同形状、国家太阳钟制 作原理。 制作日晷模型 昼夜交替 1 知道昼夜成因；知道哥白尼 和托勒密的主要观点。 探究昼夜变化的成因。 地球仪手电 筒 看月亮 2 了解月相变化规律；知道月 亮在天空的运行模式。 通过观察记录总结月相变化的 规律。 观察月相变化 昼夜对动植物的影 响 2 了解适合昼间生活和夜间 生活的动物；建立事物之间 存在普遍联系的认识。 知道昼夜的交替变化会对动植 物产生影响
7、图片、纸盒 6-9 光和色彩 光的行进 2 知道光源，会区分光源；会 制作简易的小孔成像仪。 认识光的规律；画图解释小孔 成像的原理 光学实验盒 照镜子 2 了解镜子可以改变光的传 播路线；认识镜子用途。 认识光的反射现象。 制作潜望镜。 研究透镜 2 了解透镜改变光的传播路 线；初步了解望远镜的构 认识光的折射现象。 透镜、图片 制作简易望远 镜。 造。 七色光 2 知道光是有颜色的，了解阳 光的色散现象；初步了解光 与色彩的关系。 认识日光由七种单色光构成。 长纸筒、图 像、色陀螺 10-1 3 电和磁 简单电路 2 知道一个基本电路的组成 要素；认识常见的电路符号 能画出简单的电路图。
8、学习连接一个简单电路；画简 单的电路图。 导线、 电池、 开关、等 连 接 简 单 电 路。 导体和绝缘体 1 认识导体和绝缘体；知道导 体和绝缘体在生活中的应 用。 认识常见的导体和绝缘体；认 识人体、水也是导体。 橡皮、塑料 尺、泡沫、 等 探测暗盒里的电路 2 知道不同的电路会产生不 同的现象；学会一种解暗箱 的方法。 根据现象推测暗盒里的电路连 接情况。 暗盒、 电池、 小灯泡、导 线 研究磁铁 2 认识不同形状的磁铁；知道 磁铁的一些基本性质；知道 指南针的作用； 认识磁铁的基本性质用。 磁 铁 实 验 盒，大头针 等 制作简单指南 针 电磁铁 2 知道什么是电磁铁；知道电 磁铁的磁
9、力大小与电池的 数量、线圈的匝数有关。 认识电磁铁的基本性质。 绝缘导线、 大铁钉等。 14- 呼吸和血测量呼吸和心跳 1 知道心跳、呼吸和运动的联知道运动会使心跳和呼吸加手表、记录测量心跳 15 液循环 系，运动使心跳和呼吸加 快。 快。 表 肺和呼吸 1 知道人呼吸时主要吸入氧 气，呼出二氧化碳；肺是人 进行呼吸的重要器官。 认识肺、气管、支气管等人体 呼吸器官及其作用。 图片、广口 瓶、吸管等 心脏和血液循环 1 知道心脏的形态和功能；血 液循系统的组成、作用。 认识心脏及其功能。 心脏模型、 挂图 16-1 7 解释与建 立模型 解释 1 知道什么是解释；知道解释 不等于事实。 对证据进行解释；区分解释与 事实。 水槽、吸水 纸等 建立模型 1 了解模型的类型； 知道教 材例证模型的关联知识。 认识模型的作用；建立模型。 植物细胞模 型 18 期末复习
