神奇的耳朵 ppt课件+教案-小学五年级《心理健康教育》.rar

深圳市宝安区中小学心理健康教育网络课程小学低段 神奇的耳朵神奇的耳朵专注王国之专注王国之恭喜猫弟弟，成功恭喜猫弟弟，成功获得一把得一把视觉钥匙匙！专注王国专注王国好好难啊！你啊！你们能帮帮我能帮帮我吗？神奇的耳朵神奇的耳朵专注王国之注王国之第第1 1关关静心静心训练第第1 1关关恭喜通恭喜通过静心静心岛第第2 2关关故事故事岛1.小羚羊打算去哪里避暑呢？小羚羊打算去哪里避暑呢？2.小小红马为什么不和小羚羊一起去避暑呢？什么不和小羚羊一起去避暑呢？3.小黑狗小黑狗为什么不和小羚羊一起去避暑呢什么不和小羚羊一起去避暑呢？4.小黄小黄鸡在沙土里干嘛呢？在沙土里干嘛呢？5.小松鼠小松鼠为什么也不用去避暑呢？什么也不用去避暑呢？6.小羚羊最后和小羚羊最后和谁一起去避暑了？一起去避暑了？7.小羚羊都邀小羚羊都邀请谁和他一起去避暑呢和他一起去避暑呢？你回答你回答对了了吗？第第2 2关关故事故事岛第第3 3关关交通交通岛任务：听录音，当你听到交通工具的时候，大声的拍手，听到其他物品时，不拍手。任务：听录音，当你听到交通工具的时候，大声的拍手，听到其他物品时，不拍手。小朋友们，你都做对了吗？小朋友们，你都做对了吗？第第3 3关关恭喜通恭喜通过交通交通岛恭喜猫弟弟，成功恭喜猫弟弟，成功获得一把得一把听听觉钥匙匙！绿仙子，我有了听仙子，我有了听觉钥匙，匙，为什么什么还打不开神秘盒子呢打不开神秘盒子呢？忘了告忘了告诉你，打开神秘盒你，打开神秘盒子需要三把子需要三把钥匙。猫弟弟，匙。猫弟弟，你你还需要再搜集最后一把需要再搜集最后一把钥匙呢！加油吧！匙呢！加油吧！小朋友们，小朋友们，我在下一关等你们哦！我在下一关等你们哦！深圳市宝安区中小学心理健康教育网络课程小学低段感谢您的聆听 神奇的耳朵神奇的耳朵【教学目标】【教学目标】1.认知目标:从静心训练，听觉转换，听动训练三个维度来提高视觉注意力，培养良好学习习惯。2.技能目标:通过听觉训练提高听觉注意力。3.情感态度价值观目标:在情景游戏中，让学生感受乐于助人的快乐，一起克服困难，体验成功的喜悦。【教学重难点】【教学重难点】提高听觉注意力，培养良好学习习惯。【教学过程】【教学过程】一、导入：1.回忆视觉训练的内容，引出听觉训练的必要。2.教师引出：同学们，上节课猫弟弟过关斩将终于拿到了打开钓鱼秘诀的视觉钥匙。但是绿仙子说要想打开宝箱要获得三把钥匙，让我们继续跟随猫弟弟前往专注王国，看看怎么获得第二把钥匙吧。原来，要想拿到第二把钥匙，要考验的是我们的耳朵，专注王国里，机关重重，耳朵要集中注意力，才能获得打开神秘盒子的钥匙。同学们，让我们一起来帮助猫弟弟闯关吧！在闯关之前，老师友情提示同学们，本节课的闯关需要你集中注意力，用一双顺风耳破解难关，祝你们好运！专注王国的大门已经打开，同学们加油啦！二、主题活动1.第 1 关静心岛 学生头顶一本书，静心倾听音乐，保证书本不滑落。打开听觉通道。2.第 2 关故事岛 听故事，回答问题。故事内容设置层层递进，需认真倾听并总结回答。3.第 3 关交通岛听动结合训练，当听到交通工具的时候，大声的拍手，听到其他物品时，不拍手，提高抗干扰能力。三、结语绿仙子：恭喜猫弟弟，成功获得一把听觉钥匙！猫弟弟：绿仙子，我有了听觉钥匙，为什么还打不开神秘盒子呢？绿仙子：忘了告诉你，打开神秘盒子需要三把钥匙。猫弟弟，你还需要再搜集最后一把钥匙呢！加油吧！猫弟弟：小朋友们，我在下一关等你们哦！