1.3《弘扬优秀家风》 第一课时ppt课件（共28张PPT含视频资源）-（部）统编版五年级下册《道德与法治》.rar

部编版道德与法治五年级|下册 第一单元 我们一家人第3课 弘扬优秀家风第一课时 教 学 目 标学习目标：学习目标：l了解了解我国古代丰富的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。我国古代丰富的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。l知道知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是一个家庭的文化。家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是一个家庭的文化。l懂得懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。学习学习重点：重点：l懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。力量。学习学习难点：难点：l我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的影响。影响。新课导入新课导入第一课时 探寻优秀家风 古往今来古往今来我国流传着许多我国流传着许多优秀的家风家训，激励着中华优秀的家风家训，激励着中华民族世世代代砥砺前行，创造民族世世代代砥砺前行，创造着辉煌灿烂的历史文化。今天着辉煌灿烂的历史文化。今天这节课，我们一起走进这节课，我们一起走进弘扬弘扬优秀家风优秀家风的学习之旅。的学习之旅。第3课 弘扬优秀家风第一课时 探寻优秀家风第一单元 我们一家人知 识 窗 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体什么是家风我国古代的家训家规1朱子家训诸葛亮的诫子书李毓秀的弟子规颜氏家训活动园活动园 五五（2）班同学以）班同学以“荟萃家风荟萃家风”为主题开展学习成果交流活为主题开展学习成果交流活动，三个小组动，三个小组分别分别从不同角度展示了学习从不同角度展示了学习成果。成果。第一小组交流的内容：涵养德性第二小组交流的内容：修身立志第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀我国古代的家训家规1 朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言，是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。朱 子 家 训活动园活动园摘抄摘抄朱子家训朱子家训中自己印象最中自己印象最深刻的深刻的一句名言，并与同学分享一句名言，并与同学分享感悟。感悟。第一小组交流的内容：涵养德性u一一粥一饭粥一饭,当思来处不易当思来处不易;半丝半缕半丝半缕,恒念物力维艰。恒念物力维艰。对于对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。的。u宜未雨而绸缪宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。毋临渴而掘井。凡事凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱不要临时抱佛脚，佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井像到了口渴的时候，才来掘井。u自奉自奉必须俭约必须俭约,宴客切勿流连。宴客切勿流连。个人个人的衣食住行一定要俭朴、节约，宴请客人也不能过分，酒菜要适度，的衣食住行一定要俭朴、节约，宴请客人也不能过分，酒菜要适度，时间上也不能无休无止。时间上也不能无休无止。活动园活动园第二小组交流的内容：修身立志部编版道德与法治五年级|下册 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。我国古代的家训家规1第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀与与妻妻书书 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于 1911 年 4月 24 日写给妻子的家书。他在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”先辈们的家国情怀2第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀 第二封是聂荣臻于 1922 年 6 月 3 日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也！聂聂荣荣臻臻家家书书先辈们的家国情怀2第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀 第三封是革命烈士查茂德于 1947 年4 月写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了，也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”战战士士家家书书先辈们的家国情怀2同学们，从这三封家书中，你体会到了哪些优秀的家风呢？同学们，从这三封家书中，你体会到了哪些优秀的家风呢？从林觉民的身上，我体会到了林觉民甘愿牺牲，为天下人谋福利的伟大精神。从聂荣臻身上，我感受到了聂荣臻元帅不为个人着想，为4万万中国同胞谋幸福的精神。从这位解放军战士的身上，我体会到他勇于牺牲，献身革命的家国情怀。先辈们的家国情怀2先辈们的家国情怀2 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。阅读角阅读角 良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。阅读18页用行动诠释最美家风思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？读了文章你有什么感受？优秀家风的内涵和意义3对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德传统美德。用心观察长辈的行动听长辈讲家风的故事 爷爷，我想问问您，咱们家的家风是什么？”知 识 窗 “天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭刻在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。优秀家风的内涵阅读角阅读角阅读19页“爸爸，让我做您的大树！”高荣高荣用自己柔弱的肩膀，撑起了一个苦难的家，用自己柔弱的肩膀，撑起了一个苦难的家，守护病重的父亲。从坚强女孩高荣的身上，我们体会守护病重的父亲。从坚强女孩高荣的身上，我们体会到她怎样的优秀品质和传统美德？到她怎样的优秀品质和传统美德？孝顺父母 坚强乐观知 识 窗 家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。优 秀 家 风 的 意 义 家风家风是一个家庭或家族世代相传的是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，每一个家庭都有自己的家家庭文化，每一个家庭都有自己的家风，每个小家的家风汇聚成中华民族风，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，无论时代如何变化，大家庭的家风，无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展，民主进步，优秀家风都是国家发展，民主进步，社会和谐的基础。社会和谐的基础。课 堂 小 结第3课 弘扬优秀家风第一课时 探寻优秀家风 1.我国古代的家训家规 2.先辈们的家国情怀 3.优秀家风的内涵和意义课堂练习1、家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（）。2、优秀家风中蕴含的（）、（）、知书达礼、邻里团结、（）等中华民族传统美德。3、（）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（）。无论时代如何变化，（）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。填 空 题家庭文化尊老爱幼勤俭持家遵纪守法家庭家风优秀家风课堂练习1、“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰”出自（）。A论语B朱子家训C本草纲目B单 项 选 择 题部编版道德与法治五年级|下册