苏教版五年级上册科学课件苏教版五年级上册科学课件 文明实验，小组成员分工合作文明实验，小组成员分工合作, ,爱护器材。爱护器材。 思考：思考： 1.1.这些器材分别代表人体的哪些器官这些器材分别代表人体的哪些器官 。 2.2.吸入和呼出的气体，经过这些器官的吸入和呼出的气体，经过这些器官的 流程，也就是先后顺序是怎么样的流程，也就是先后顺序是怎么样的 。 文明实验，爱护器材。文明实验，爱护器材。 用针筒对着肺上的细管打气，注意观察用针筒对着肺上的细管打气，注意观察 肺有什么变化。肺有什么变化。 请戴上手套摸猪肺。请戴上手套摸猪肺。 活动后，将针筒擦干，连同手套一起放活动后，将针筒擦干，连同手套一起放 回塑料袋里。回塑料袋里。 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 吸入吸入 呼出呼出 多多 少少 少少 多多 二氧化碳 氧气 咽喉咽喉 鼻毛鼻毛 黏膜黏膜
