1、第第8 8课课 看谁算得快看谁算得快 小学信息技术（粤教版） 第三册上B版教材 新知导入新知导入 1.贝贝，最近我们要进行口算比赛，能否用Scratch软件编写脚本， 自动出题呢？ 2.可以呀，Scratch软件不但能自动出题，而且可以自动判断对错， 甚至计分呢。 编程主题：自动出题（加、减、乘、除），看谁算得快、准。 思考： 2、如何计算得分？展示程序模块。 1、如何新增“变量”？如何设定“变量的值”？如何判断游戏人给出答案的对错？ 3、如何控制出题数？展示程序模块。 编程主题：自动出题（加、减、乘、除），看谁算得快、准。 思考： 1、如何新增“变量”？如何设定“变量的值”？如何判断答案对错
2、？ 新增一个变量新增一个变量 新增新增4个命令个命令 设定变量的值命令设定变量的值命令2个个 显示变量显示变量 隐藏变量隐藏变量 一、新增变量 单击“脚本”面板单击“脚本”面板 单击“数据”选项单击“数据”选项 单击“新建单击“新建 变量“按变量“按 钮钮 单击“确单击“确 定”按钮定”按钮 输入变量名输入变量名 设定变量的值设定变量的值 判断答案对错判断答案对错 为什么要用随机数赋值？而不直为什么要用随机数赋值？而不直 接用某个数字？接用某个数字？ 直接赋值直接赋值 算式赋值算式赋值 二、设定变量的值 三、侦测询问并等待 完成一题就进行一次判断完成一题就进行一次判断 出几题就重复几次？出几题就重复几次？ 四、完善程序 完成减法、乘法、除法的脚本制作完成减法、乘法、除法的脚本制作 让这四种算法在同一个程序中实现：让用户可以自由的选择算法让这四种算法在同一个程序中实现：让用户可以自由的选择算法 进行训练（选做）进行训练（选做） 拓展提高拓展提高 初步掌握新增初步掌握新增“变量变量”的方法的方法 学会设定学会设定“变量变量”的值的值 学会使用侦测中的学会使用侦测中的“询问询问”与与“回答回答”，并进行判断，并进行判断 能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本 课堂小结课堂小结
