1、综合实践活动综合实践活动 （一）（一） 新年祝福新年祝福 至此新春之际，你们有什么祝福要送给你们的至此新春之际，你们有什么祝福要送给你们的 父母，老师或同学吗？如果，老师要大家用我父母，老师或同学吗？如果，老师要大家用我 们本学期的知识来转送我们的祝福，大家能做们本学期的知识来转送我们的祝福，大家能做 到吗？想一想，我们做些什么东西来转递我们到吗？想一想，我们做些什么东西来转递我们 的祝福？怎么样传递它们？的祝福？怎么样传递它们？ 1、以亮亮为例，他的邮箱地址： 2、请孩子们将它添加到自己的通讯录中。 活动准备活动准备 打开图画的方法： “开始”-“程序”-“附件”-“绘图” 打开方法：打开方
2、法： “开始开始”“程序程序”“附件附件”“娱娱 乐乐”“录音机录音机 保存文件的步骤：保存文件的步骤： 想一想、做一做：想一想、做一做： A A、我们还可以通过哪些方法来制作一个电子作品作为我们的新年贺礼呢？、我们还可以通过哪些方法来制作一个电子作品作为我们的新年贺礼呢？ B B、同学们在熟悉了“画图”软件和“录音机”软件的用法之后，就要、同学们在熟悉了“画图”软件和“录音机”软件的用法之后，就要 开始自己制作礼物了。在制作礼物之前请开始自己制作礼物了。在制作礼物之前请 先认真的看我们的先认真的看我们的学生作学生作 品评价量表品评价量表，然后再开始制作礼物，在每个小组的作品完成后进行，然后再开始制作礼物，在每个小组的作品完成后进行 小组内自评，让后再大组内互评。小组内自评，让后再大组内互评。 C C、请同学们，自选方法，自定内容为我们要祝福的对象制作一份甚、请同学们，自选方法，自定内容为我们要祝福的对象制作一份甚 至几份新年小礼品，并把作品保存在自己的文件夹中。至几份新年小礼品，并把作品保存在自己的文件夹中。 （可单独完成，亦可（可单独完成，亦可2 2- -3 3人合作完成，老师协助分组）人合作完成，老师协助分组） 拓展应用拓展应用 在下次上课之前为好朋友亮亮制作一份生日礼物在下次上课之前为好朋友亮亮制作一份生日礼物 并保存。并保存。
