1、最新部编版一年级语文上册最新部编版一年级语文上册1-4单元单元 配套完整课件配套完整课件 1 天地人 R 一年级上册 1.1.认识认识6 6个生字“天、地、人、你、我、他”。个生字“天、地、人、你、我、他”。（重点）（重点） 2.2.知道“天、地”各指什么，在与人交往中能正确使用人称代知道“天、地”各指什么，在与人交往中能正确使用人称代 词“你”“我”“他”。词“你”“我”“他”。（难点）（难点） 3.3.感受汉字与生活的联系。感受汉字与生活的联系。 学习目标学习目标 新课导入新课导入 rn shi tin h d 认认 识识 天天 和和 地地 知识备查知识备查 天天 w men kn do
2、de tin q sh sh ho hn de y zhu 我 们 看 到 的 天 其 实 是 浩 瀚 的 宇 宙 , t w t w binbin w w jj 它 无 边 无 际 。 地地 rn men su shu de d q sh zh d qi t sh y 人 们 所 说 的 地 其 实 指 地 球 ， 它 是 一 mi l de xn qi sh rn li n tn de ji 个 美 丽 的 星 球 ， 是 人 类 共 同 的 家 。 字词学习字词学习 天天 tin tin kn 天天 空空 地地 d tin d 田田 地地 人人 rn qn rn 亲亲 人人 你你 n n
3、 ho 你你 好好 我我 w w men 我我 们们 他他 t t men 他他 们们 认真听朗读，认识汉字。认真听朗读，认识汉字。 tin d rn n w t 我知道我知道 头 顶 是 天 空 ， 脚 下 是 大 地 ， 人 在 天 地 之 间 。 tu dn shtin kn jio xi sh d d rn zi tin d zh jin 自 己 称 为 “ 我 ” ， 对 “ 你 ” 来 说 话 ， 来 了 第 三 人 ， 一 起 称 呼 “ 他 ” 。 z j chn wi w du n li shu hu li le d sn rn y q chn hu t 随堂演练随堂演练 天
4、（tin tn） 人（rn yn） 我（w w） 选择正确的拼音（对的打“选择正确的拼音（对的打“”）。”）。 课堂作业课堂作业 1.1.抄写课文中的生字。抄写课文中的生字。 2.2.告诉爸爸妈妈今天学会了哪些字，并写出来。告诉爸爸妈妈今天学会了哪些字，并写出来。 【好老师好童学haolaoshihaotongxue8】加微信永久更新教学资料 2 金木水火土 R 一年级上册 1.1.认识认识7 7个生字“一、二、三、四、五、上、下”，会写“一、个生字“一、二、三、四、五、上、下”，会写“一、 二、三、上”，认识笔画“一、丨”。二、三、上”，认识笔画“一、丨”。（重点）（重点） 2.2.熟读对韵
5、歌，知道“金、木、水、火、土”指构成万物的五熟读对韵歌，知道“金、木、水、火、土”指构成万物的五 种元素。种元素。 3.3.朗读课文，背诵课文，培养对中华传统文化的热爱之情。朗读课文，背诵课文，培养对中华传统文化的热爱之情。 （难点）（难点） 学习目标学习目标 新课导入新课导入 sh r shn xio 十十 二二 生生 肖肖 知识备查知识备查 字词学习字词学习 一一 y 我会写我会写 二二 r 三三 sn 上上 shn 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 四四 s s 四四 个个 我会认我会认 五五 w w zh 五五 只只 下下 xi xi xu 下下 雪雪 认识田
6、字格认识田字格 竖中线竖中线 左下格左下格 右下格右下格 左上格左上格 右上格右上格 横横 中中 线线 田字格，四方方，写好汉字它来帮。田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。横中线、竖中线，各个方位记心间。 y 写法：写法： 起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。 r 写法：写法： 两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下 半格。半格。 sn 写法：写法： 第二横最短，写在第二横最短，写在横中线横中线上，第三横最长。上，第三
7、横最长。 shn 写法：写法： 竖落笔重，写在竖落笔重，写在竖中线竖中线上，第一横较短。上，第一横较短。 认真听朗读，找一找这首对韵歌中包含几个数字。认真听朗读，找一找这首对韵歌中包含几个数字。 课文解读课文解读 一 二 三 四 五 ， 金 木 水 火 土 。 天 地 分 上 下 ， 日 月 照 今 古 。 y r sn s wy r sn s w jn m shu hu tjn m shu hu t tin d fn shn xitin d fn shn xi r yu zho jn r yu zho jn （五个数字）（五个数字） 构 成 万 物 的 五 种 基 本 元 素构 成 万 物
8、的 五 种 基 本 元 素 u chn wn w de w zhn j bn yun s 金木水火土金木水火土 天地分上下（天地分上下（天和地天和地） 天天 地地 日月照今古（日月照今古（日和月日和月） 太阳太阳 （日）（日） 月亮月亮 （月）（月） 随堂演练随堂演练 判断正误：判断正误： 上上 上上 “上”字中的“丨”应该写在竖中线上。“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 朗读课文。背诵课文朗读课文。背诵课文。 朗读朗读
9、指导：本文是一首对韵歌，讲述了组成万物的五种指导：本文是一首对韵歌，讲述了组成万物的五种 元素及浩瀚的宇宙。读的时候应注意它的节奏，不能数读、元素及浩瀚的宇宙。读的时候应注意它的节奏，不能数读、 唱读唱读。 背诵背诵指导：在熟读的基础上进行背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。 课后习题参考答案 认识田字格。认识田字格。 田字格口诀田字格口诀 田字格，四方方，写好汉字它来帮。田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。横中线、竖中线，各个方位记心间。 竖中线竖中线 横横 中中 线线 同学们，这一课学习的生字你们
10、都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 3 口耳目 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识“口、耳、目”等认识“口、耳、目”等7 7个生字，会写“口、耳”等个生字，会写“口、耳”等4 4个生字，个生字， 认识笔画“认识笔画“ 、 、 ”。”。（重点）（重点） 2.2.了解口、耳、目、手、足的功能。了解口、耳、目、手、足的功能。（难点）（难点） 3.3.熟读课文，养成良好的行走坐卧习惯。熟读课文，养成良好的行走坐卧习惯。 新课导入新课导入 知识备查知识备查 新三字经新三字经体育课体育课（节选）（节选） 体育课，健体魄，促健康，常锻炼。体育课，健体魄，促健康，常锻炼。
11、 保精神，保安全，听口令，做动作。保精神，保安全，听口令，做动作。 反复练，勤总结，常交流，互促进。反复练，勤总结，常交流，互促进。 字词学习字词学习 口口 ku 我会写我会写 目目 m 耳耳 r 手手 shu 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 足足 z z qi 足足 球球 我会认我会认 站站 zhn zhn l 站站 立立 坐坐 zu zu xi 坐坐 下下 ku 写法：写法： 整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈 倒梯形。倒梯形。 m 写法：写法： 字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相字应居于格中部，内部两横与第二
12、笔横折不相 连。连。 r 写法：写法： 上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触 右竖。右竖。 shu 写法：写法： 竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。 认真听朗读，弄明白我们的口、耳、目、手、足认真听朗读，弄明白我们的口、耳、目、手、足 能做哪些事？能做哪些事？ 课文解读课文解读 口 耳 目 手 足 ku r m shu z 口、耳、目、手、足口、耳、目、手、足 是是 身身 体体 的的 五五 个个 器器 官。官。 ku r m shu z sh shn t de w q un 我们的口、耳、我们的口、耳、 目、手、
13、足能目、手、足能 做哪些事？做哪些事？ 我知道我知道 口口 能能 说，耳说，耳 能能 听，听， 目目 能能 看，手看，手 能能 做，做， 足足 能能 行。行。 ku nn shu r nn tn m nn kn shu nn zu z nn xn 口（交谈）口（交谈） 目（看书）目（看书） 手（画画）手（画画） 足（跑步）足（跑步） 你还知道哪些你还知道哪些 描写人的身体描写人的身体 器官的词语呢？器官的词语呢？ lin tu bo d no b zi sh toulin tu bo d no b zi sh tou 脸脸 腿腿 胳胳 膊膊 大大 脑脑 鼻鼻 子子 舌舌 头头 zhn r sn
14、 zu r zhn xn r fn w r n 站站 如如 松，坐松，坐 如如 钟。钟。 行行 如如 风，卧风，卧 如如 弓。弓。 你知道这组谚你知道这组谚 语的意思吗？语的意思吗？ 这这 组组 谚谚 语语 告告 诉诉 我我 们们 站、坐、行、卧站、坐、行、卧 的的 正正 确确 姿姿 势。势。 zh z yn y o su w men zhn zu xn w de zhn qu z sh 我知道我知道 头抬高头抬高 眼与书有一尺眼与书有一尺 身子坐正，腰身子坐正，腰 背挺直。背挺直。 把书拿起来，把书拿起来， 斜放在桌面上。斜放在桌面上。 两脚放平两脚放平 拓展延伸拓展延伸 人人 之之 初，性
15、初，性 本本 善。性善。性 相相 近，习近，习 相相 远。远。 苟苟 不不 教，性教，性 乃乃 迁。教迁。教 之之 道，贵道，贵 以以 专。专。 三字经三字经 rn zh ch xn bn shn xn xin jn x xin yunrn zh ch xn bn shn xn xin jn x xin yun u b jio xn ni qin jio zh do u y zhunu b jio xn ni qin jio zh do u y zhun 随堂演练随堂演练 1.“目”字共( )甹，第二甹是( )。 2.“耳”字共( )甹，第三甹是( )。 3.“手手”字共字共( )画，第三画是
16、画，第三画是( )。 填空填空 五 六 丨 四 一 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 3.3.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 4 日月水火 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识“日、月、水、火”等认识“日、月、水、火”等8 8个生字，会写“日、田、禾、个生字，会写“日、田、禾、 火”火”4 4个生字，认识笔画“个生字
17、，认识笔画“ 、丶丶”。”。（重点）（重点） 2.2.了解汉字义形结合的特点，体会汉字的形象性，感受学习汉了解汉字义形结合的特点，体会汉字的形象性，感受学习汉 字的乐趣。字的乐趣。 3.3.按笔顺规则书写按笔顺规则书写4 4个会写字。个会写字。（重、难点）（重、难点） 知识备查知识备查 象 形 字 是 一 种 最 原 始 的 造 字 方象 形 字 是 一 种 最 原 始 的 造 字 方 法 ， 字 体 是 描 摹 实 物 的 形 状 而法 ， 字 体 是 描 摹 实 物 的 形 状 而 成 的 。成 的 。 xin xn z sh y zhn zu yun sh de zo z fn f z
18、t sh mio m sh w de xn zhun r chn de xin xn z xin xn z 象象 形形 字字 字词学习字词学习 日日 r 我会写我会写 田田 tin 禾禾 h 火火 hu 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 月月 yu yu lian 月月 亮亮 我会认我会认 水水 shu shu tn 水水 桶桶 山山 shn shn p 山山 坡坡 石石 sh sh tou 石石 头头 听朗读，认识生字。听朗读，认识生字。 课文解读课文解读 仔细看图找出汉字与对应图画的相似之处。仔细看图找出汉字与对应图画的相似之处。 r 日 yu 月 shu 水 h
19、u 火 shn 山 sh 石 tin 田 h 禾 拓展延伸拓展延伸 yn nio y 鱼鱼 羊羊 鸟鸟 木木 m t zh wn 网网 兔兔 竹竹 随堂演练随堂演练 1.“火”字共( )甹，第三甹是( )。 2.“田”字共( )甹，第二甹是( )。 3.“禾禾”字共字共( )画。画。 一、一、填空填空。 四 丿 五 五 注意：火注意：火( (先写“丷”再写中间的“人”。先写“丷”再写中间的“人”。 二、找朋友。二、找朋友。 日日 月月 火火 山山 禾禾 田田 水水 课堂作业课堂作业 在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 猜一猜，连一连。猜一猜，连一连。 课后
20、习题参考答案 兔兔 鸟鸟 竹竹 羊羊 木木 网网 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 5 对韵歌 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识“对、云、雨、风”等认识“对、云、雨、风”等8 8个生字，会写“虫、云、山”个生字，会写“虫、云、山”3 3 个字，认识笔画“个字，认识笔画“ 、 、 ”。”。（重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。（重点）（重点） 3.3.体会韵文和词句的意境，感受大自然之美。体会韵文和词句的意境，感受大自然之美。（难点）（难点） 新课导入新课导入 知识备查知识备查 在空中飘浮的、由
21、微小水滴或冰晶聚在空中飘浮的、由微小水滴或冰晶聚 集形成的物体。集形成的物体。 yn 云 地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝 结就变成雨落下来。结就变成雨落下来。 y 雨 多为六角形，气温降到多为六角形，气温降到00以下，云以下，云 层中的水汽凝结而成。层中的水汽凝结而成。 xu 雪 跟地面大致平行的空气流动引起的现象。跟地面大致平行的空气流动引起的现象。 fn 风 字词学习字词学习 虫虫 chn 我会写我会写 云云 yn 山山 shn 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 对对 du ducu 对对 错错 我会认我会认 雨雨 y xi y
22、下下 雨雨 风风 fn fn ln 风风 铃铃 花花 hu hu du 花花 朵朵 鸟鸟 nio xio nio 小小 鸟鸟 chn 写法：写法： 竖写在竖中线上，最后一笔顿点有力。竖写在竖中线上，最后一笔顿点有力。 yn 写法：写法： 第二笔长横起笔在横中线上，“第二笔长横起笔在横中线上，“ ”上提，顿”上提，顿 点有力。点有力。 shn 写法：写法： 最后一笔收笔时稍向左下斜。最后一笔收笔时稍向左下斜。 认真听朗读，找一找文中描写了哪几种自然现象？认真听朗读，找一找文中描写了哪几种自然现象？ 课文解读课文解读 云对雨，雪对风。 yn du y xu du fn yn du y xu du
23、fn 云云 雨 雪雪 花对树，鸟对虫。花对树，鸟对虫。 hu du sh nio du chnhu du sh nio du chn 花花 树树 鸟 蝴蝶 山 清 对 水 秀 ， 柳 绿 对 桃 红 。山 清 对 水 秀 ， 柳 绿 对 桃 红 。 shn qn du shu xi li l du to hnshn qn du shu xi li l du to hn 山山 水水 柳树柳树 桃花桃花 拓展延伸拓展延伸 描写自然景象的词语描写自然景象的词语 桃红柳绿桃红柳绿 山清水秀山清水秀 天高云淡天高云淡 春暖花开春暖花开 和风细雨和风细雨 绿草如茵绿草如茵 l co r yn to hn
24、li l shn qn shu xi shn qn shu xi tin o yn dn tin o yn dn chn nun hu kichn nun hu ki h fn x yh fn x y 随堂演练随堂演练 1.“虫”字共( )甹，第四甹是( )。 2.“云”字共( )甹，第三甹是( )。 3.“山山”字共字共( )画，第三画是画，第三画是( )。 一、一、填空填空。 六 丨 四 三 二、选择正确的拼音。二、选择正确的拼音。 风（fn fn） 雨（ y y ） 鸟（nio lio） 课堂作业课堂作业 1.1.熟读并背诵课文给爸爸妈妈听。熟读并背诵课文给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格
25、里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 口语交际 我说你做 R 一年级上册 新课导入新课导入 你做过哪些有趣的游戏？你做过哪些有趣的游戏？ 交际内容交际内容 本次的口语交际是“我说你做”，即几个好朊友一 起做游戏，一个人収指令，其他人做动作，要求収号 施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。 目的是培养大家说话和听话的好习惯。 交际指导交际指导 1.1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这 个游戏你玩过吗？个游戏你玩过吗？ 2.2
26、.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？ 玩这个游戏要怎样做才最好？玩这个游戏要怎样做才最好？ 3.3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表 演得生动形象。演得生动形象。 4.4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，师生评一评：在互相评比中，找出不足之处， 并加以指点，给予肯定。并加以指点，给予肯定。 交际示范交际示范 老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣 的游戏，叫“我说你做”。大家先认真听我的游戏，叫“我说你做”。大家先认真听我 告诉你们游戏时要注意什么。告诉你
27、们游戏时要注意什么。 明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。”明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。” 我按照老师讲的游戏要求，我按照老师讲的游戏要求，大声大声发出了指令。发出了指令。 蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因 为老师说过，为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及别人发指令时，一定要注意听并及 时做出相应动作时做出相应动作。 彬彬：现在轮到我发指令：“彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具把铅笔放到文具 盒里，把书合上，然后坐端正。盒里，把书合上，然后坐端正。” 语文园地一 R 一年级上册 六六 li li 六六 个个 字
28、词学习字词学习 七七 q q du 七七 朵朵 八八 b b 八八 个个 九九 ji ji 九九 个个 十十 sh sh n 十十 根根 一一 丨丨 一片两片三四片，一片两片三四片， 五片六片七八片，五片六片七八片， 九片十片无数片，九片十片无数片， 飞入水中都不见。飞入水中都不见。 猜猜我猜猜我 是什么？是什么？ 雪花雪花 人人 天天 口口 田田 日日 目目 人（人（ ） rn 二二 r 天天 tin 口（口（ ） ku 田田 tin 十十 sh 日（日（ ） r 目目 m 一一 y 读一读读一读，比，比一一比比。 d yi d b yi b 丨丨 一一 咏 鹅 唐 骆 宾 王 鹅 ， 鹅
29、， 鹅 ， 曲 项 向 天 歌 。 白 毛 浮 绿 水 ， 红 掌 拨 清 波 。 q xin xin tin bi mo f l shu hn zhn b qn b yn yn tn lu bn wntn lu bn wn 【赏析赏析】 相传这首诗是骆宾王六七岁时所相传这首诗是骆宾王六七岁时所 写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅写。小诗人先用三个“鹅”字道出鹅 由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它 “曲项”的外形和“向天歌”的得意“曲项”的外形和“向天歌”的得意 神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景， 构成一幅美丽的白鹅戏水图。构成一幅
30、美丽的白鹅戏水图。 小兔子乖乖小兔子乖乖 xio t zi ui uixio t zi ui ui （原文略，见教材第（原文略，见教材第1717、1818页）页） 这首儿歌教育我们一个人在家时，陌生人敲这首儿歌教育我们一个人在家时，陌生人敲 门不要开的安全知识。我们要把儿歌读流利，然门不要开的安全知识。我们要把儿歌读流利，然 后一起来表演，在游戏中读熟儿歌并牢记儿歌中后一起来表演，在游戏中读熟儿歌并牢记儿歌中 的安全教育。的安全教育。 读书真快乐读书真快乐 d sh zhn kui l 我经常和爸爸我经常和爸爸 妈妈一起读有妈妈一起读有 趣的故事书。趣的故事书。 我读了很多书，我读了很多书，
31、会讲很多故事，会讲很多故事， 同学们叫我同学们叫我 “故事大王”。“故事大王”。 周末，我在书周末，我在书 店看到了很多店看到了很多 好看的图画书。好看的图画书。 学了拼音，我学了拼音，我 就可以读更多就可以读更多 的书了。的书了。 o e R 一年级上册 1.1.学会学会 、o o、e e这这3 3个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。 （重点）（重点） 2.2.认识声调符号，能直接读出带调的认识声调符号，能直接读出带调的 、的音。、的音。（重点）（重点） 3.3.认识四线格，学会在四线格里书写认识四线格，学会在四线格里书写 、o o、e e。（难点）（
32、难点） 学习目标学习目标 新课导入新课导入 洗手帕洗手帕 小佳佳，洗手帕，小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。上面有只大西瓜。 搓一下，看一下，搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！别把西瓜洗破了！ 汉语拼音用处大，汉语拼音用处大， 学习生字需要它。学习生字需要它。 教我说好普通话，教我说好普通话， 我们决心学好它。我们决心学好它。 汉语拼音用处大，汉语拼音用处大， 识字读书要靠它，识字读书要靠它， 帮我学好普通话，帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！看谁学得顶呱呱！ 拼音学习拼音学习 1.1.图上小女孩的头是什么形状的？图上小女孩的头是什么形状的？ 2.2.她头后边梳着什么样的小辫子？她头后边梳着什
33、么样的小辫子？ 想一想：想一想： 圆圆的脸蛋羊角辫圆圆的脸蛋羊角辫, , 张大嘴巴张大嘴巴 。 图上画了什么？图上画了什么？ 想一想：想一想： 一只大公鸡，一只大公鸡， 早晨早晨o oo o叫，叫， 叫我早起上学校。叫我早起上学校。 清清小河一只鹅，清清小河一只鹅， 水中倒影水中倒影。 图上画了什么？图上画了什么？ 想一想：想一想： 圆圆脸蛋扎小辫，圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴张大嘴巴 。 太阳出来公鸡叫，太阳出来公鸡叫， 嘴巴圆圆嘴巴圆圆。 清清小河一只鹅，清清小河一只鹅， 嘴巴扁扁嘴巴扁扁。 读读 一一 读读 点击下面的视频开始拼音学习吧点击下面的视频开始拼音学习吧！ 拼音四声调拼音四声调
34、“ ”二声扬”二声扬 “ ”一声平”一声平 “ ”三声拐弯”三声拐弯 “ ”四声降”四声降 声调 一声 二声 三声 四声 符号 标法 巧记 看图 识记 yy shn pnshn pn 一声平一声平 rr shn ynshn yn 二声扬二声扬 snsn shn ui wnshn ui wn 三声拐弯三声拐弯 ss shn jinshn jin 四声降四声降 字母歌字母歌 ，嘴，嘴 张张 大，像大，像 豆豆 瓣，写瓣，写 好好 它。它。 o o oo o o，嘴，嘴 拢拢 圆，很圆，很 好好 写，画写，画 个个 圈。圈。 e e ee e e，鹅，鹅 唱唱 歌，下歌，下 嘴嘴 唇，开唇，开 个个
35、 豁。豁。 z m z m zu zhn d xin duzu zhn d xin du bnbn xi hoxi ho tt zu ln yunzu ln yun hnhn hoho xi hu qunxi hu qun chn xi zu chn chn xi zu chn kiki hu hu 读一读读一读: : 复习巩固复习巩固 1 1、把书上的画用上今天所学的字母讲给爸爸妈妈听。、把书上的画用上今天所学的字母讲给爸爸妈妈听。 2 2、联系日常生活，用带调的、o、e组词。 课后作业课后作业 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
36、 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ i u y w R 一年级上册 1.1.学会学会i i、u u、 这这3 3个单韵母和个单韵母和y y、w w这这2 2个声母，读准音，认清个声母，读准音，认清 形，能正确书写。形，能正确书写。（重点）（重点） 2.2.掌握掌握i i、u u、 、y y、w w的发音方法。的发音方法。（重点）（重点） 3.3.学会整体认读音节学会整体认读音节yiyi、wuwu、yuyu；掌握；掌握i i、u u、 、yiyi、wuwu、yuyu 的四声，能直接读出它们带调的音，读准韵母的四声，能直接读出它们带调的音，读准韵母i i、
37、u u、 的二声的二声 和三声。和三声。（难点）（难点） 学习目标学习目标 新课导入新课导入 小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗，小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗， 茂密大树有鸟窝，窝里乌鸦把歌唱，茂密大树有鸟窝，窝里乌鸦把歌唱， 水中鱼儿真快乐，小明来把它们看，水中鱼儿真快乐，小明来把它们看， 鱼儿鱼儿真快乐，吐个泡泡打招呼。鱼儿鱼儿真快乐，吐个泡泡打招呼。 拼音学习拼音学习 牙齿对齐牙齿对齐i i ii i i， 我们自己来穿衣。我们自己来穿衣。 这件这件衣衣服真好看！服真好看！ 咦咦，我的书不见了！，我的书不见了！ 拿把拿把椅椅子您请坐。子您请坐。 你的你的意意思我明白。思我明白。 读一读：读
38、一读： 一只乌鸦一只乌鸦u u u u u u 像只茶杯像只茶杯u u uu u u 火车火车呜呜呜呜叫。叫。 没有就是“没有就是“无无”。”。 一二三四一二三四五五 我们爱公我们爱公物物。 读一读：读一读： 小鱼吐泡小鱼吐泡 u u上加点变成“上加点变成“ ” 读一读：读一读： 池塘池塘淤淤泥，泥， 我要吃我要吃鱼鱼， 阴天下阴天下雨雨， 一块美一块美玉玉， 像个树杈像个树杈 y y yy y y， 洗好衣服上面挂。洗好衣服上面挂。 屋顶相连屋顶相连w w w w w w ， 住进新屋心欢喜。住进新屋心欢喜。 点击下面的视频开始拼音学习吧点击下面的视频开始拼音学习吧！ 音音 节节 由由 声声
39、 母、韵母、韵 母母 和和 声声 调调 三三 个个 部部 分分 组组 成，有成，有 些些 音音 节节 的读的读 音音 仍仍 和和 韵韵 母母 一一 样，即样，即 为为 整整 体体 认认 读读 音音 节节, ,要要 直直 接接 读读 出出 来，如来，如yi yi 、wuwu、 yuyu。 ynyn ji yuji yu shn m ynshn m yn m hm h shn dioshn dio sn sn b fen z chn yu xi yn ji de d yn rnb fen z chn yu xi yn ji de d yn rn h yn m y yn j wi zhn t rn
40、d ynh yn m y yn j wi zhn t rn d yn ji yo zhji d ch li ji yo zhji d ch li rr 看一看 记一记 读一读 yiyi wuwu yyu 大大y y拉小拉小i i， 组成音节组成音节yiyi（衣）（衣） 大大w w拉小拉小u u， 组成音节组成音节wuwu（乌）（乌） 小小 见到见到y y， 组成音节组成音节yuyu（鱼）（鱼） y y y y w w w w y y y y 拓展提升拓展提升 读一读：读一读： 复习巩固复习巩固 1 1、看书讲故事给爸爸妈妈听。、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2 2、利用拼音卡片回家练习读声母y、w
41、,及整体认读音节 yi、wu、yu。 课后作业课后作业 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ b p m f R 一年级上册 1.1.学会学会4 4个声母个声母b b、p p、m m、f f，能读准音，认清形，并正确书写。，能读准音，认清形，并正确书写。 （重点）（重点） 2.2.拼读声母拼读声母b b、p p、m m、f f与单韵母组成的音节。与单韵母组成的音节。（重点）（重点） 3.3.会认会认2 2个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。个生字，正确读词。
42、感受家庭生活的幸福。（难点）（难点） 学习目标学习目标 新课导入新课导入 单 韵 母 单 韵 母 o o e e i i u u yiyi 整 体 认 读 音 节 整 体 认 读 音 节 yuyu wuwu 声 母 声 母 p p m m w w y y f f b b 拼音学习拼音学习 b b p p m m f f 点击下面的视频开始拼音学习吧点击下面的视频开始拼音学习吧！ 认认 识识 两两 拼拼 音音 节节 只只 有有 声声 母母 和和 韵韵 母母 组组 成成 的的 音音 节节 叫叫 两两 拼拼 音音 节。拼节。拼 读读 规规 则则 是：是： 前前 音音 （声（声 母）母） 轻轻 短短
43、后后 音音 （韵（韵 母）母） 重，重， 两两 音音 相相 连连 猛猛 一一 碰。碰。 rn shi linrn shi lin pn yn jipn yn ji zh yu shnzh yu shn m h yn m z chnm h yn m z chn de yn ji jiode yn ji jio linlin pn yn ji pn d pn yn ji pn d u z shu z sh qin yn shnqin yn shn m qnm qn dun hu yn yn m zhndun hu yn yn m zhn linlin yn xinyn xin lin mnlin
44、mn y pny pn 看一看 学一学 背一背 bb 声母声母 韵母韵母 双拼音节双拼音节 bb bb bb bb b b b b f f m m p p p p m m f f o o b b p p m m f f b bo o p po o m mo o f fo o u u b b p p m m f f b b p p m m f f b bu u p pu u m mu u f fu u i i b b p p m m b bi i p pi i m mi i b b b bo o b bi i b bu u p p p po o p pi i p pu u m m m mo o m mi i m mu u f f f fo o f fu u 猜一猜：猜一猜： y fuy fu 衣衣 服服 m mm m 木木 马马 p bp b 瀑瀑 布布 p pp p 爬爬 坡坡 b 笔笔 复习巩固复习巩固 1 1、看书讲故事给爸爸妈妈听。、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、
