1、 教科版四上第一单元综合检测卷教科版四上第一单元综合检测卷 B 一、选择题（每题 3 分，共 36 分） 1. 下列关于声音产生的说法，正确的是( )。 A.只要有物体振动，人就一定能听到声音 B.振动停止以后，声音会慢慢消失 C.有声音产生，就一定有物体在振动 2. 下列措施中，不是为了减弱噪声的是( )。 A.在公路上画斑马线 B.在汽车排气管上装消音器 C.在高速公路上建隔音墙 3. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了。这是因为( )。 A.手挡住了声音的传播 B.手使锣面跟空气隔开了 C.手使锣面停止了振动 4. 如右图所示是一种乐器一编钟。 使用木棒，用相同大小的力敲击每一口钟，它
2、们发出的声音变 化是( )。 A.从左到右逐渐变高 B.从左到右逐渐变低 C.从左到右逐渐变强 5. 我们听到飞机飞过的声音，是由( )传到我们耳朵里的。 A.大地 B.空气 C.飞机 6. 下列事例中，不能说明液体能传声的是( )。 A.依靠潜水艇的声音，判断它的位置 B.水龙头发出“哗哗”的流水声 C.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 7. 发生地震时，小东被用，他找了一块石头陆击附近的快管，被救援人员发现，从而获救。小东是 利用铁管能够( )而获救的。 A.传声 B.通风 C.传热 8. 下列物体中， 声音的传播速度从快到慢排列正确的是( )。 A.水、空气、木头、钢铁 B.空气、水、木
3、头、钢铁 C.钢铁、木头、水、空气 9. 用力最击鼓面，放在鼓面上的纸屑会跳动起来。这说明( )。 A.鼓面发生了振动 B.空气发生了振动 C.鼓面没有发生振动 10. 猫的耳朵会偏转和竖起来，而且比较大，这时耳朵的作用是( )。 A.收集声音 B.传播声音 C.无作用 11. 耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是( )。 A.耳道 B.听觉神经 C.鼓膜 12. 下列关于噪声的说法，错误的是（ ）。 A.工厂、汽车、生活都可能产生噪声 B.减少有害的声音，对保护我们的听力很重要 C.音乐不属于噪声，所以我们可以大声播放摇滚乐 二、判断题(每题 2 分，共 20 分) 1. 我们观察到音叉上
4、有数字，大的音叉上是 126,小的音叉上是 440。敲击这两把音叉，发出的声音 高的是大的音叉。（ ） 2. 物体发声是因为物体在振动，物体如果停止振动，就不会发出声音。（ ） 3. 声音有高有低，声音的高低就是强弱。（ ） 4. 橡皮筋拉得紧一此，发出的声音会低一些。（ ） 5. 用相同的力蔽击装有不同水量的玻璃杯，水少的玻璃杯发出的声音低。（ ） 6. 声音是以波的形式传播的，传到我们的耳朵时会引起鼓膜振动。（ ） 7. 能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。（ ） 8. 琴声是通过空气传到我们的耳朵里的。（ ） 9. 人在月球上可以与在地球上一样面对面交谈。（ ） 10. 音乐可以帮我放
5、松心情，所以我可以长时间戴耳机听音乐。（ ） 三、填空题(每空 3 分，共 18 分) 1. 拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越_。 2. 声音以_的形式传播。声音不能在_中传播。 3. 一般来说，我们可以采用_、_和_三种途径来减少声音对 耳朵的刺激。 四、连线题(共 7 分) 拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高 拨动拉得较松的橡皮筋 用力敲锣 听到的声音低 轻轻敲锣 鼓皮振动得快 听到的声音强 鼓皮振动得慢 弹拨伸出桌面距离较长的钢尺 听到的声音弱 五、探究题(共 19 分) 1. (每空 3 分，共 9 分)某科学兴趣小组做了以下实验:小明用击打过的、能发出声音的音叉轻轻接触 水
6、面，发现水面产生波纹;小红用手轻轻拨动拉紧的橡皮筋，橡皮筋来回摆动，发出声音:小刚用力拨 动钢尺，钢尺上下运动，发出声音:小兰在鼓面上放了一些纸屑，敲鼓时观察到纸屑不停地上下跳动， 发出声音。 (1)4 位同学一起探究( )问题。 A.声音是怎样传播的 B.声音是怎样变化的 C.声音是怎样产生的 (2)分析上面的实验现象，可以初步得出声音是物体振动产生的结论。上面得出结论的过程完全可靠 吗?( )。 A. 可靠 B.不可靠 （3）若不可靠，还可以怎么做?（ ） A.再找一个物体，看它发出声音时有没有振动 B.找更多的物体，看它们发出声音时有没有振动 C.让这些物体停止振动，看声音有没有消失 2
7、. (每空 2 分，共 10 分)小刚学弹吉他时，发现吉他弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，于是 找了下表中 6 种规格的吉他弦。 编号 材料 长度（厘米） 横截面积（平方毫米） 铜 60 0.76 铜 60 0.89 铜 60 1.02 铜 60 1.02 铜 100 1.02 尼龙 60 1.02 (1) 小刚猜测:吉他弦发出声音的音调高低，可能与吉他弦的粗细(横截面大小)有关。他应该选择哪 组吉他弦进行实验?（ ） A. B. C. D. (2)小刚想选择这些吉他弦中的某几种继续进行研究。最合适的研究问题是:吉他声的高低是否与 ( )有关? A.吉他弦的长短 B.吉他弦的材料 C.以
8、上都不合适 (3)经过实验， 小刚发现， 用相同的力拨动长短相同、 粗细不同的铜线， 发出的声音较高的是_。 (4)吉他弦发出的声音较高，说明它振动得( )。 A.较快 B.较慢 C.不均匀 (5)拨动吉他弦，我们能听到吉他声，主要是因为( )。 A.吉他弦能传播声音 B.空气能传播声音 C.吉他中的音箱能传播声音 参考答案 一、 1. C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. A 10. A 11. A 12. C 二、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、 1. 高 2. 波 真空 3. 控制声源 切断传播途径 捂住耳朵 四、 五、 1. （1）C （2）B （3）C 2. （1）B （2）B （3）细铜线 （4）A （5）B
