1、1 七上七上道德与法治道德与法治第一单元成长的节拍知识第一单元成长的节拍知识点整理点整理 第一课第一课 中学时代中学时代 一、中学序曲一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？中学时代的重要影响？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 （2） 成长中的每个阶段都有独特的价值与意义， 中学阶段是人生发展的一个新 阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、成长的礼物 （中学生活给了我们哪些成长的礼物？） （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑 战。这些都是生
2、命馈赠给我们的成长礼物。 （2）中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰 富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给 我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象，重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会 合作，能包容；越来越上进，敢于表达、超越自我。 （重新塑造一个怎样的我） 二、少年有梦二、少年有梦 1有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （1） 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望， 它能不断激发生命的激情和勇气，
3、 让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2.努力就有改变 （2）我们怎样才能实现梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活， 改变我们自己。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是 对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 努力，需要立志。 努力，需要坚持。 努力也有方法。 （分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学 用脑，每天进步一点点，学思
4、并进，珍视团队合作。 ） 2 第二课第二课 学习新天地学习新天地 一、学习伴成长一、学习伴成长 1.打开学习之窗（如何正确认识学习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取， 还包括各种能力的培养。 （2）学习需要自觉、主动的态度。 2为什么要终身学习？(终身学习的重要性) （1）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵 懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 （2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校， 也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适 应不断发展的社会。 3.
5、学习点亮生命（我们为什么要学习？学习的重要性是什么） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生 命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 二、享受学习二、享受学习 1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？） （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学 习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快 乐。 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻 挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出
6、努力。 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们 体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2.学会学习 （1）如何学会学习？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、 自主学习等。 3 第三课第三课 发现自己发现自己 一、认识自己一、认识自己 1人贵自知（我们为什么要认识自己？） 正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交 往。 2.多把尺子量自己 （1）我们通过什么途径认识自己？ 我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： 可
7、以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识 自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己： A 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态 度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 B 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为 客观、完整、清晰的认识。 （3）我们应如何正确对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟
8、的表现。 二、做更好的自己二、做更好的自己 1.接纳与欣赏自己 （1）我们为什么要接纳自己？ 我们每个人在性格、 兴趣等方面都有自己的特点。 随着对自己认识的不断深入， 我们的自我形象也会越发清晰。 （2）我们怎样接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完 美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自 己的过去。 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自 己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （3）我们怎样欣赏自己？ 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努 力，欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己 的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 4 2.我要飞得更高 （1）我们如何做更好的自己？ 做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地 展现自己的才华。 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力， 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为 社会带来福祉的过程中实现的。
