1、天津九校高三年级联合模拟考试历史（一）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。第卷（选择题，共45分）单项选择题：113题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1最新考古发现证实，中国西南地区的盐源青铜文化具有浓厚的多元性特征，其受到了欧亚草原青铜文化、中国北方青铜文化、西戎文化、中原文化、滇文化、滇西青铜文化乃至东南亚地区青铜文化等文化的多重影响。据此可知，该遗址（ ）。A实证了古代族群交往交流B体现了中华文化中心辐射C说明古代族群间战争频繁D反映了盐源文化传播广泛2春秋时期，晋文公“通商宽农”，卫文公“通商惠工”。然而到了战国，抑商的风气逐渐铺开，秦国成为了
2、其中的典型代表。这一现象可以佐证战国时期（ ）。A政治制度转型正在发生B重农抑商政策得以确立C法家思想成为社会主流D秦国率先实现富国强兵3下表是宋代前期从太祖到仁宗时期任用宰相人数及平均任职年限统计。这说明当时（ ）。时期任用宰相人数平均任职年限太祖52.8太宗92.3真宗122.1仁宗231.95A冗官之风盛行B君权得到加强C社会政局动荡D选官制度完善4明清时期，朝廷为标榜“文治”，一再组织学者编纂总结性的大型典籍。明朝编成了中国古代最大的类书永乐大典，全书近2.3万卷，分装为1.1万余册；清朝则编成了中国古代最大的丛书四库全书。取得以上成就主要得益于（ ）。A商品经济的发展B君主专制的强化
3、C中央集权的保障D主流思想的统一519世纪六七十年代，清政府一般委任谙悉西方事务的实力派官僚担任外交机构的官员。因此，奕訢等所把持的总理衙门职权不断扩大，总揽了包括众多内政外交在内的全部涉外事务。清政府此举有利于（ ）。A建立近代外交B垄断政治权力C迎合列强需要D推行洋务运动6据记载，为打破国民党第四次“围剿”，中央苏区政府于1932年发行公债，福建省龙岩县群众踊跃购买，共认购了13000多元，远超过原定8000元的销售计划。该县农民还积极用现金缴纳农业税，一些可以不缴农业税的贫苦农民也主动要求缴税。这一现象表明（ ）。A中央苏区商品经济活跃B苏区人民渴望获得高额回报C国内主要矛盾发生转移D苏
4、区人民对革命有乐观预期71931年九一八事变后，国民政府向国际联盟申请调查日本的侵略行为；1937年7月16日，国民政府又向九国公约签字国递交备忘录，提请各国注意日本袭击卢沟桥中国驻军、进兵华北违背九国公约和非战公约。据此可知，国民政府意在（ ）。A缓和国内外舆论的压力B推动世界反法西斯同盟的建立C争取国外对抗战的支持D阐明绥靖政策的危害8如图为1950年李桦创作的版画学习，表现了工人的日常学习生活，画中左上角墙上的文字“努力学习，建设祖国”正是这幅作品集中想要表达的含义。该作品（ ）。A体现了“双百”方针的精神B反映了艰苦奋斗的时代精神C体现了“一五”计划的成果D表达了建设社会主义的热情9下
5、表为改革开放以来因不同原因省际迁移人口比例表（%）。时间（年）工作调动分配录用务工经商学习培训投亲靠友拆迁搬家退休退职随迁家属婚姻迁入其他1982198719.895.268.579.0213.352.5418.6815.546.151985199015.064.5329.468.3810.391.4810.8613.666.18199520002.671.5564.756.305.020.799.255.484.18据此可知，影响人口迁移的关键原因是（ ）。A市场经济体系不断完善B经济体制改革不断深化C城乡一体化的快速发展D边远地区的开发与建设10汉谟拉比法典规定：“如果一个人债务缠身，暴风
6、雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，或者由于当年缺水，那块地没有生长谷物。在那一年，他可以不向他的债主归还粮食；他可以暂停履行他的合同，他可以不付那一年的利息。”由此可知，汉谟拉比法典（ ）。A有利于保护私有财产B强化了神权至上理念C奠定了西方法律基础D有利于缓解社会矛盾11列宁在亚洲的觉醒中强调：“革命前夕常见的现象出现了：各种社团和政党以惊人的速度在产生亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”新阶段体现在（ ）。A全世界无产阶级革命运动取得普遍胜利B新的阶级关系变动推动世界历史的进步C世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展D
7、社会主义实现从理想到现实的伟大飞跃121798年，马尔萨斯发表人口原理，认为生存资料的增长速度远低于人口的增长速度，多增加的人口总要以某种方式被淘汰和消灭，此理论即“马尔萨斯陷阱”。基于此理论，他进一步提出贫困和罪恶是人口规律作用的结果；工人的工资受人口规律的支配。马尔萨斯的观点（ ）。A掩盖了资本主义制度的问题B代表了工人阶级的诉求C体现了唯物史观的基本原理D受到了进化论思想影响131952年，斯大林提出“两个平行而对立的世界市场”，他把世界市场划分为社会主义市场和资本主义市场两个平行而对立的市场，并认为在资本主义总危机日益加深的趋势下，资本主义世界市场将日益狭小和萎缩。该理论（ ）。A预测
8、了资本主义市场走向衰落B推动了社会主义市场体系形成C加剧了战后东西方阵营的对立D促进了社会主义市场经济发展单项选择题：1415题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、1、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。14有学者认为，中国近代知识分子“在情感上认同于儒家的人文主义，是对过去一种徒劳的、乡愁式的祈向而已；他们在理智上认同西方的科学价值，只是了解到其为当今的必然之势”。这种现象的出现反映了（ ）。A近代中国正处于社会转型B全盘西化理论逐渐盛行C中华传统文化影响力强大D西方近代思潮涌入中国15人们习惯上将“马歇尔计划”理解为美国拉拢西欧国家组建资本主义经济阵营的一项计划，而“经互会”则是以
9、苏联为首的社会主义阵营为应对“马歇尔计划”而建立的经济互助机构。但实际上，“马歇尔计划”官方名称为欧洲复兴计划，其成员国构成起初并没有特指西欧各国之意，甚至最初曾考虑给予苏联及东欧社会主义各国以相同的援助，因遭到苏联拒绝而最终未能成行。上述材料描述的现象给我们的启示是（ ）。A需从历史背景中理解历史概念的内涵B“马歇尔计划”的准确内涵尚无定论C综合学术成果即可还原历史概念内涵D历史解释的建构根植于国家利益需要第卷（非选择题，共55分）16（20分）阅读材料，回答问题。材料一1933年3月，中共中央在江西瑞金创办了马克思共产主义学校，标志着中央党校的诞生。1937年2月，中央党校进驻延安。194
10、8年7月，为了迎接新中国培养干部和理论人才，党中央决定建立高级党校，名为马列学院。1955年8月，中央决定将马列学院改名为中共中央直属高级党校（简称中央高级党校）。“文化大革命”期间，中央高级党校停办。粉碎“四人帮”后，1977年10月，中央高级党校复校，定名为中共中央党校。党的十一届三中全会前后，中央党校为党在指导思想上的拨乱反正做了大量的工作，为干部队伍建设作出了重要的贡献。党的十八大后，中央党校认真学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，党校事业发展进入了全新的历史境界。2018年，中央党校与国家行政学院合并，发挥着公务员培训、公共行政理论和政府管理创新研究、政府决策咨询等作用
11、。材料二中共中央党校（国家行政学院）现有马克思主义理论、哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国史、公共管理、国家安全学9个硕士学位一级学科授权点。以上材料整理自中共中央党校（国家行政学院）官网（1）根据材料一，对中共中央党校（国家行政学院）的发展简史进行阶段划分，并结合时代背景分别说明其历史作用。（12分）（2）综合以上材料，说明中共中央党校（国家行政学院）的现实意义。（8分）17（20分）日记作为当事人内心独白的记载，对于认识和研究某历史事件具有极高的史料价值。阅读材料，完成下列要求。材料一1876年冬至1878年，郭嵩焘奉命出使英国并担任驻英公使。以下内容节选自他在伦敦的日记。光绪二
12、年十二月初八日晚所过灯烛辉煌，光明如昼，近伦敦处尤盛。街市灯如明星万点，车马滔滔。光绪三年二月初一日凡设电报数百千座，每座一人，垂髫女子至八百余人。光绪三年二月三十日赴下议院听会议事件议员阿定敦、阿葛尔得与兵部尚书哈尔谛辩论诘政府因循坐视，不能出一计，定一谋，其言颇强坐以无能。摘编自郭嵩焘使西纪程材料二“我刚刚从英格兰回来。在那个国家，伟大的成就已经取得这幅图景还有另一面：商品实际生产者的处境，并不值得羡慕，尽管他看上去可能薪水高他们不能享受大自然千姿百态的美（但我们可以）。即使这些美存在于英格兰，它们也会被从成千上万的烟囱里冒出的烟雾给遮蔽。”摘编自韩德森费希尔和他的工业英格兰日记（1814
13、1851）（1）提取材料一中的任一历史信息，说明该信息对研究19世纪晚期英国社会状况的史料价值。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析工业革命对英国社会的影响。（10分）18（15分）阅读材料，回答问题。材料上图为展于1904年美国圣路易斯世博会的一幅图画，题名为人的类型与发展。在图中，“史前人”位于最低端，之后依次是布须曼人、阿伊努人、尼格罗人、印第安人、阿拉伯人、中国人、土耳其人、印度人、日本人、俄罗斯人，最高等是欧美人。摘编自宋念申发现东亚根据以上材料，自拟论题，阐明观点。（要求：史论结合，逻辑清晰。）（15分）历史第卷（选择题，共45分）1A2A3B4C5D6D7C8B9B10
14、D11B12A13C14A（3分）B（0分）C（1分）D（1分）15A（1分）B（0分）C（1分）D（3分）第卷（非选择题，共55分）16（20分）（1）答案示例：阶段一：近代时期的党校（20世纪30-40年代）。服务于近代革命的需要，在反“围剿”斗争、抗日战争期间进行了理论宣传，提升并扩大了中国共产党的影响力与群众基础。阶段二：筹建新中国及新中国成立初期的党校（20世纪40-50年代）。服务于新中国建设的需要，为社会主义革命与社会主义建设提供理论指导；在两极格局背景下统一了全党的思想，巩固了人民政权。阶段三：“文化大革命”时期的党校。停办。（形式上完整即可，在答案中可不体现该阶段）阶段四：改
15、革开放以来的党校（1978年以来）。服务于改革开放以来的社会主义现代化建设，为实现拨乱反正、干部培养作出贡献。（2）答案要点：有利于宣传党的政治理论，构建“理论自信”；有利于促进干部培养专业化，提升国家治理能力；有利于研判国内外局势，为国家决策提供智库资源；有利于拓展高等教育类型，丰富人们的受教育与择业取向等。17（20分）答案要点：（1）示例一：信息：街市灯如明星万点，车马滔滔，电报数百千座。史料价值：郭嵩焘作为驻英公使，是英国社会状况的亲历者，其日记是研究19世纪晚期英国社会经济和工业革命成果的第一手史料。日记真实记录了伦敦城市建设场景，反映了工业革命之后的英国经济繁荣和基础设施近代化水平
16、较高；可用于研究19世纪晚期英国的工业化、科技、生活水平等问题。示例二：信息：赴下议院听会议事件议员阿宁敦、阿葛尔得与兵部尚书哈尔谛辩论诘政府循坐视。史料价值：郭嵩焘作为清朝驻英公使，是英国民政治的见证者，其日记是研究19世纪晚期英国治状况的第一手史料。日记真实记录了英国下院召开会议的场景，反映了英国代议制运行的况；可用于研究19世纪晚期英国议会制度、内阁制度。（2）生产组织方式由手工工场发展为机器大工厂；分工协作越来越细致；生产规模扩大，人数增多；推动了城市化进程：工人的生产生活条件恶劣、环境污染严重；社会贫富差距拉大，资本家和工人之间的矛盾对立越来越严重。18（15分）答案示例：论题：西方
17、资本主义的快速发展与思想偏见。阐述：图画创作的时间正值西方国家第二次工业革命基本完成，资本主义迅速发展，西方成为了“文明”的象征，该图画正是表现出了西方人在政治制度、经济水平、文化理念等方面所具有的优越感。亚非拉地区沦为西方殖民奴役的对象。但是，日本、俄罗斯却相继走上资本主义道路，因此，图画作者按照所谓的社会发展程度，将不同地区的人予以高低划分。我们应该认识到，世界各地区由于地理环境、历史传统等因素的影响，具有各自独特的区域文明和历史进程。我们应自觉树立平等、开放、多元、互鉴的文明观，警惕陷入“西方中心主义”的话语陷阱而丧失文化自信。评分细则：要素应答情况分值论题（0-3分）论题明确，观点清晰3分论题较明确或未能提出论题0-2分内容阐释（0-8分）结合第二次工业革命、资本主义的扩展等背景史实全面描述图画现象，逻辑清晰；体现“社会存在与社会意识的辩证关系”原理，阐述内容能准确对应论题68分结合史实简单描述图画现象；阐述内容基本对应论题35分史实不准确或无史实，逻辑混乱；阐述内容不能恰当对应论题0-2分价值判断（0-4分）从历史发展阶段、树立正确文明观等角度对图画内容进行批判，有思想深度，结论正确34分对图画内容进行简单批判，结论不准确或无明确结论0-2分7
