1、第十一课语法第一12叫做N1的N2这是一种叫做喜鹊这是一种叫做喜鹊（）（）的鸟。的鸟。那是一本叫做心的书。那是一本叫做心的书。昨天，一位叫山田的女士来我们的学校了。昨天，一位叫山田的女士来我们的学校了。用助词或单词的正确形式填空（昨日試合話）：昨日試合、見 行。：、行。？：用事、（行）。：（）試合。鈴木男子一位。：鈴木？初聞。可用于给名词下定义或做解释。可用于给名词下定义或做解释。標識駐車場意味。ok意味。/列举若干有代表性的动作【有时有时；时而时而；又又】例：上课的时候，我有时睡觉，有时发呆表示状态或状况有多种可能 【有的有的；有时有时】例：机票有时贵，有时便宜动动动动 前接动词前接动词【形
2、形】自己尝试着写一下吧星期天读了读报纸，又看了电视。星期天读了读报纸，又看了电视。歌歌踊。形一形一形一形一/形形二二形形二二/名名名名/北京天気暖、寒（北京的天气时冷时热。）（北京的天气时冷时热。）静、賑（这里有时安静有时热闹。）（这里有时安静有时热闹。）日本語先生中国人、日本人（日语老师既有中国人也有日本人。）（日语老师既有中国人也有日本人。）用用改编句子改编句子.週末、。、.店料理味濃。或薄.試験簡単。或難.閉店時刻早。或遅.通勤船乗。或乗根据根据（不同）（不同）年玉地域、多、少。根据地域的不同，红包有多有少根据地域的不同，红包有多有少結婚式方国違结婚典礼的形式因国别而异结婚典礼的形式因国
3、别而异電車込、時間。完成 第128页练习意义：表示（意义：表示（客观的）客观的）限定，限定，常与常与“”呼应呼应使用使用。相当于。相当于“仅仅”“”“只有只有”名词名词 +君家飲行？一杯1.1.如果有助词的话要接在之后。如果有助词的话要接在之后。一杯飲先生一杯飲先生一杯一杯飲先生飲先生 特例：特例：今回試験数学合格今回試験数学合格2.2.如果助词是时可省可不省。如果助词是时可省可不省。一杯一杯飲飲先生先生練習：母：今日授業日本語、数学、国語、三。息子：、（日本語）授業行。母：？息子：（日本語）（好）母：、分。、今日何食？息子：今日（）食母：？息子：母作。（反问，难道不是（反问，难道不是吗）吗）
4、母：V-V-只是做只是做見見、問題分、問題分就只是看，是不能明白那个问题的哟就只是看，是不能明白那个问题的哟考考、足。、足。只是思考，是不够的只是思考，是不够的泣泣重視？重視？、额外考点：表示尽前项的最大程度。高考高频额外考点：表示尽前项的最大程度。高考高频考察下面考察下面3 3 个词，请记住含义后背诵：个词，请记住含义后背诵：（尽可能）（尽可能）（只要有）（只要有）好（只要喜欢）好（只要喜欢）固定句型：固定句型：、“不仅不仅,而且而且”李、英語、日本語上手。李、英語、日本語上手。翻译练习、見、意味内容、見、意味内容。父親平日忙、日曜日父親平日忙、日曜日子供子供遊考。遊考。何、好何、好持。持。
5、回顾之前学过的限定表达N否定美月美月来来。美月来了。美月来了。美月美月来来。只只有有美月来了。美月来了。+肯定肯定（有主观感情色彩）有主观感情色彩）（客观）客观）美月美月来。来。只只有有美月来了。美月来了。埋怨的语气客观描述 名词名词+=過過（）只不过是而已只不过是而已V-V-+=只得只能只得只能練習。練習。A.問題、私。B.、（分）A.困、説明B.大丈夫、私一人（）説明。A.、一人（）説明、誤解（）B.A.填空：1.1.熱熱38 38 度、学校休（度、学校休（）。2.2.私東京出会私東京出会3 3 月月()。3.3.先生（先生（）相談。）相談。A B :A 比 B 更A B：比起A，B更中国 日本 広。日本中国広完成129页练习2，3三者及以上的比较句型A B :A 比 B 更A B：比起A，B更一番（）：之中最例：学校黄先生一番。请排序 町町A A、B B、C C、D D、4 4。A AB B大。大。A AC C大大。D D一番小。一番小。课文第一次質問考、本文聞。1.1.屋島。大。車屋島。大。車多。多。2.2.屋島小学校生徒何人。先生多屋島小学校生徒何人。先生多。3.3.屋島小学生水泳得意。屋島小学生水泳得意。4.4.小学生外何勉強。小学生外何勉強。会话第一私学校1.通小学校学校。2.小学校中学校家遠。3.毎日学校来。4.小学校何。印象深何。5.小学校生活楽。谢谢大家
