1、活动活动探究探究撰写演讲稿撰写演讲稿学习目标学习目标 演讲，即讲话与演说。它是在公开场合，面对听众，就某个演讲，即讲话与演说。它是在公开场合，面对听众，就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情，从而影响问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情，从而影响和感召听众的一种说话形式。和感召听众的一种说话形式。一次成功的演讲，能有效地与听众交流，引发听众思想和感一次成功的演讲，能有效地与听众交流，引发听众思想和感情的共鸣。成功的演讲离不开好的演讲稿。情的共鸣。成功的演讲离不开好的演讲稿。演讲稿又称演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，演讲稿又称演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内
2、容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。是思想交流的一种论说性文章。知识回顾知识回顾演讲欣赏演讲欣赏一位乡长的就职演讲一位乡长的就职演讲各位代表，同志们各位代表，同志们:大家好！大家好！此时此刻，我的心情是激动的。因为，我很荣幸地当选为樟树乡人民政府此时此刻，我的心情是激动的。因为，我很荣幸地当选为樟树乡人民政府乡长。这应该感谢各位代表、全乡人民对我的拥戴和信任乡长。这应该感谢各位代表、全乡人民对我的拥戴和信任;感谢各级领导、乡感谢各级领导、乡村干部对我的帮助和支持。村干部对我的帮助和
3、支持。当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡同船过渡三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是 三生有幸，万世所修三生有幸，万世所修”。我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。“为官任，造福方。为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，相信二万千人民的力量和智誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们
4、，相信二万千人民的力量和智慧，压力终将变为动力，目标定能成为现实。慧，压力终将变为动力，目标定能成为现实。谢谢大家！谢谢大家！（称呼语，顶格）（称呼语，顶格）（正文）（正文）（结尾）（结尾）（致谢）（致谢）（标题）（标题）（开头起每段空两格）（开头起每段空两格）写作指导写作指导演讲稿结构：演讲稿结构：写作指导写作指导1 1、标题、标题2 2、开头、开头3 3、主体、主体4 4、结尾、结尾 “题好一半文题好一半文”新颖新颖、独特独特。诗歌语言、反问句等；也。诗歌语言、反问句等；也可使用正副标题的形式。可使用正副标题的形式。一、标题一、标题写作指导写作指导1 1、直接揭示主题、直接揭示主题2 2、
5、提出问题、发人深思、提出问题、发人深思3 3、形象地概括主题、形象地概括主题4 4、概括演讲的内容、概括演讲的内容 丁肇中应有格物致知精神丁肇中应有格物致知精神 蔡畅一个女人能干些什么蔡畅一个女人能干些什么 美国林肯裂开的房子美国林肯裂开的房子 王选我一生中的重要抉择王选我一生中的重要抉择标题的写法：标题的写法：二、开头二、开头 “大家让我来讲几句，本来我不想讲，一定要讲就讲大家让我来讲几句，本来我不想讲，一定要讲就讲吧。吧。”“同志们，我没什么准备，实在说不出什么。既然让我同志们，我没什么准备，实在说不出什么。既然让我讲，只好随便讲点，说错了请大家原谅。讲，只好随便讲点，说错了请大家原谅。”
6、“同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身体欠安，恐怕讲不好，请大家原谅。体欠安，恐怕讲不好，请大家原谅。”谈谈你对以下几种开场白的看法：谈谈你对以下几种开场白的看法：写作指导写作指导以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开个基调中
7、起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们的时间了。的时间了。写作指导写作指导1 1、幽默式幽默式 既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。2 2、直入式直入式 上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。简单明了，不会很乏味、繁冗。简单明了，不会很乏味、繁冗。3 3、提问式提问式 可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。4 4、引用式引用式 引用名人名言啊，歇后语啊，还有故
8、事等，尤引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等，尤其要是阐释哲学观点，这种引用方法很适用，效果很好。其要是阐释哲学观点，这种引用方法很适用，效果很好。5 5、抒情式抒情式 用一些修辞方法，直接表达你的感情。用一些修辞方法，直接表达你的感情。开头要力求抓住听众，要有较强的吸引力。常见的开头开头要力求抓住听众，要有较强的吸引力。常见的开头的方式有：的方式有：写作指导写作指导幽默式幽默式 “尊敬的北京大学校长尊敬的北京大学校长”一开口，陆一开口，陆克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同学们惊讶不已，场内掌声不断。学们惊讶不已，场内掌声不断。“校长说我说流利的普
9、通话，客气了，我校长说我说流利的普通话，客气了，我的汉语是越来越差。的汉语是越来越差。”陆克文谦虚道，并调侃陆克文谦虚道，并调侃说起了中国古话：说起了中国古话：“中国有句话叫，天不怕，中国有句话叫，天不怕，地不怕，只怕老外说中国话。地不怕，只怕老外说中国话。”陆克文的一句陆克文的一句调侃，让本来活跃的气氛更是轻松，同学们又调侃，让本来活跃的气氛更是轻松，同学们又一次对他报以热烈的掌声。一次对他报以热烈的掌声。澳大利亚总理澳大利亚总理陆陆克文克文，他是第一，他是第一位能讲流利汉语位能讲流利汉语的西方领导人。的西方领导人。写作指导写作指导提问式提问式 你们都可以看到我的残疾，那么，你的残疾是什么呢
10、？世你们都可以看到我的残疾，那么，你的残疾是什么呢？世界上的每一个人都有自己的残疾，请问你的残疾是什么呢？界上的每一个人都有自己的残疾，请问你的残疾是什么呢？开场直白有力，这样的质问直指人的心灵，足以让所有开场直白有力，这样的质问直指人的心灵，足以让所有健康的人自省健康的人自省 写作指导写作指导直入式直入式这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没写文章，用嘴说说话，而他所写的
11、，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊有事实拿出来说啊!为什么要打要杀，而且又为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!这成什么话这成什么话?闻一多：最后一次讲演闻一多：最后一次讲演写作指导写作指导引用式引用式 一位小女孩天真地问父亲：一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为对于
12、他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。思考。摘自弘扬长征精神，追寻金色理想摘自弘扬长征精神，追寻金色理想 写作指导写作指导抒情式抒情式 敬爱的老师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要敬爱的老师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的神，正是顺应时代的潮
13、流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是融入进亿万人心血的新力作。继承和发扬，是融入进亿万人心血的新力作。摘自迎奥运演讲稿摘自迎奥运演讲稿 写作指导写作指导三、主体三、主体 主体要围绕主题，反复阐明演讲的中心问题。清楚、透主体要围绕主题，反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻，有说服力、有感召力。彻，有说服力、有感召力。主体展开的方式：主体展开的方式：（1 1）并列展开并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同侧：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。面进行论述，其结构呈放射状四面展开。（2 2）递进展开递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深刻：步步深入，层层推
14、进，最终揭示深刻的主题。的主题。写作指导写作指导四、结尾四、结尾 常见的结尾方式有：常见的结尾方式有：（1 1）总结式总结式：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众得其要而悟其旨。主要内容。使听众得其要而悟其旨。结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。闻一多最后一次讲演：闻一多最后一次讲演：我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（2 2）号召式号召式：以激情的
15、语言发出号召和希望。使听众受：以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。到鼓舞。王选我一生中的重要抉择：王选我一生中的重要抉择：大家很强调要体现自我价值，体现自大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己融在这我大集体里，最终完全体现自我价值。我价值，需要把自己融在这我大集体里，最终完全体现自我价值。写作指导写作指导 萨达特（埃及共和国前总统）在以色列国会的演说：萨达特（埃及共和国前总统）在以色列国会的演说：我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真你说相信真主吧，相信真主对我们的启示吧主吧，相信真主对我们的启示吧我们不歧视他们中间
16、的任我们不歧视他们中间的任何人；我们是信仰真主的穆斯林。何人；我们是信仰真主的穆斯林。”（3 3）警策式警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回味。味。写作指导写作指导要想写好演讲稿。还要遵循下面的要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧几点技巧，如果能够熟，如果能够熟悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。写作指导写作指导、要有针对性，做到、要有针对性，做到“心中有听众心中有听众”要充分考虑听众的年龄、身份、文体程度、心理需求等，要充分考虑听众的年龄、身份、文体程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，
17、这样才能做到有以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。的放矢。、注意写好开头，吸引听众的关注、注意写好开头，吸引听众的关注演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，接近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引接近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。发思考。写作指导写作指导、明确表达观点，把思路展现出来、明确表达观点，把思路展现出来听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反听现场演讲与读文章的
18、不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和复阅读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的思路的“辨识度辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性词语来提示自己的思路，将其更直接、词语、关联词语和过渡性词语来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多的让观众去揣摩、分析。更清晰地呈现出来，不要过多的让观众去揣摩、分析。写作指导写作指导、精心设计结语，提升演讲的效果、精心设计结语，提升演讲的效果在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出在演讲稿的最后，可以重申
19、观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结束语号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结束语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。写作指导写作指导、着力锤炼语言，增强演讲的感染力、着力锤炼语言，增强演讲的感染力演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，尽量避免用听众不熟悉的文言、方言或生僻词
20、语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句金句”，给听众，给听众以深刻的印象。以深刻的印象。写作指导写作指导恪尽职守恪尽职守 服务同学服务同学竞聘学生会主席的演讲竞聘学生会主席的演讲 各位老师、同学们各位老师、同学们:大家好！大家好！我是来自八年级我是来自八年级(4)(4)班的班的xxxxxx。我这次竞选的职务是学生。我这次竞选的职务是学生
21、会主席。我很清楚会主席。我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选出我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英来的精英,实力不可小觑实力不可小觑,但我充分相信自己的能力，所以，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我有信心站在这里挑战自我！今天，我有信心站在这里挑战自我！直述演讲目的，开门见山，直奔主题直述演讲目的，开门见山，直奔主题例文引路例文引路在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组织并参与组织并参与“手拉手、心连心手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动，向贫困地区儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力
22、。我和其在收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了他班干部策划了“走进敬老院走进敬老院”活动，活动，并且多次与工作人员协并且多次与工作人员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我做事的方法教会我做事的方法,让我能更好地胜任学生会主席的职务。让我能更好地胜任学生会主席的职务。“丰富的丰富的”“”“极大的极大的”“”“宝贵的宝贵的”：具体陈述：具体陈述“我我”的的竞选优势。竞选优势。例文引路例文引路“打铁还需本身硬。打铁还需本身硬。”假如当选学生会主席，我将时时假如当选学生会主席，我将时时要求自己
23、要求自己“待人正直、公正处事待人正直、公正处事”，时刻告诫自己，时刻告诫自己“严于律严于律己、宽以待人己、宽以待人”，不断努力提升自身能力和素质。，不断努力提升自身能力和素质。同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选团队合作是工作成功的关键。假如当选 学生会主席，我将积学生会主席，我将积极团结学生会其他代表，极团结学生会其他代表，恪尽职守的表态，让与会的各位代表吃下恪尽职守的表态，让与会的各位代表吃下“定心丸定心丸”。例文引路例文引路本着公开、民主的原则，广泛听取各本着公开、民主的原则，广泛听取各 位的意
24、见和建议。位的意见和建议。在工作中，我计划成立校园广播站，为同学提供展示自己风在工作中，我计划成立校园广播站，为同学提供展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动成采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻社会实践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼，切实增强同学们的实践能力。炼，切实增强同学们的实践能力。服务同学的决心历历在目、措施实用可行。服务同学的决心历历在目、措施实用可行。例文引路例文引路拿破仑
25、曾经说过：拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。不想当元帅的士兵不是好士兵。”各位代表，你们所期望的学生领袖，不正是敢想敢说敢做的人各位代表，你们所期望的学生领袖，不正是敢想敢说敢做的人吗？你们握着选票的手还在犹豫什么？谢谢大家的信任吗？你们握着选票的手还在犹豫什么？谢谢大家的信任!引用引用+反问，语气恳切有力，颇有号召性。反问，语气恳切有力，颇有号召性。例文引路例文引路总评：总评：这篇演讲稿内容条理清晰，语言通俗易懂，展现出自身的这篇演讲稿内容条理清晰，语言通俗易懂，展现出自身的风采，有力地说服了老师和同学。在风采，有力地说服了老师和同学。在 文中，作者针对本次学文中，作者针对本次学
26、生会主席的职务，先陈述自身的优生会主席的职务，先陈述自身的优 势，给各位老师和同学留势，给各位老师和同学留下了很好的印象。接着，作者又提出一系列具体可行的措施，下了很好的印象。接着，作者又提出一系列具体可行的措施，表明服务同学的态度。同时，文中多处引用俗语，使语言生动表明服务同学的态度。同时，文中多处引用俗语，使语言生动形象，力避枯燥乏味的陈述，引人入胜。形象，力避枯燥乏味的陈述，引人入胜。例文引路例文引路让爱永驻心中让爱永驻心中当山泉失去了雨露的滋润，幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱当山泉失去了雨露的滋润，幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱的舞台；当花儿失去了阳光的照耀，奇异的花园便不再是它争奇的舞台
27、；当花儿失去了阳光的照耀，奇异的花园便不再是它争奇斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的天空便不再是它斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会开，鸟自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会开，鸟不会飞，一切令人感动的，令人欣喜的，令人惊异的都不会存在。不会飞，一切令人感动的，令人欣喜的，令人惊异的都不会存在。若人世间没有了爱，生活会变得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓若人世间没有了爱，生活会变得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。例文引路例文引路 开篇运用
28、排比、对比、比喻等修辞手法，生动形象地点出爱开篇运用排比、对比、比喻等修辞手法，生动形象地点出爱的神奇效应，与读者产生心灵感应。的神奇效应，与读者产生心灵感应。爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡，却在平凡中孕育了一份惊人是人间最真挚的情感流露。爱平凡，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走
29、出迷途，追随光明。有人说，在这个世界上，其实每个人都是残出迷途，追随光明。有人说，在这个世界上，其实每个人都是残疾人，因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离，都有无法疾人，因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离，都有无法实现的愿望，所以每个人都有残缺。这时，我们需要关爱别人，实现的愿望，所以每个人都有残缺。这时，我们需要关爱别人，也需要别人的关爱。独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举也需要别人的关爱。独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时很难看到一丝星光；步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时很难看到一丝星光；长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。我们应用
30、真心去存一笔爱的长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的财富，把爱别人当成自己的快乐。财富，把爱别人当成自己的快乐。例文引路例文引路 正反结合，于娓娓叙述中阐述爱的真谛，最后得出结论：我正反结合，于娓娓叙述中阐述爱的真谛，最后得出结论：我们应用真心去存一笔爱的财富，把爱别人当成自己的快乐。们应用真心去存一笔爱的财富，把爱别人当成自己的快乐。如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁，那么世界便如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁，那么世界便会少了嫉恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。爱是一盏灯，黑会少了嫉恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一
31、首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。没有人能是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。没有人能够测试爱心中的海有多深，没有人能够丈量爱脚下的路有多长！够测试爱心中的海有多深，没有人能够丈量爱脚下的路有多长！唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存。真谛才会永驻，真情才会永存。例文引路例文引路 运用比喻、排比的修辞手法，把爱比作一盏灯、一首诗，夏运用比喻、排比的修辞手法，把爱比作一盏灯、一首诗，夏
32、日的风、冬日的阳、春日的雨、秋日的果，直接抒发了作者的情日的风、冬日的阳、春日的雨、秋日的果，直接抒发了作者的情感：让爱永驻心中。照应标题，深化主题。感：让爱永驻心中。照应标题，深化主题。总评：总评：这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文章运用多这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文章运用多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，把种修辞手法，如比喻、排比、对比等，把“爱爱”这个抽象的概这个抽象的概念具体化、形象化，让人真正领悟到什么是爱，它有什么神奇念具体化、形象化，让人真正领悟到什么是爱，它有什么神奇的作用。文章的结尾很有深意，的作用。文章的结尾很有深意，“唯有亲身经历，成为爱心故唯有亲
33、身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存永存”，这是作者的感悟，也是他的宣言！，这是作者的感悟，也是他的宣言！例文引路例文引路 自己尝试着撰写一篇演讲稿，下面的话题可供参考，也可自己尝试着撰写一篇演讲稿，下面的话题可供参考，也可自选话题，要求内容积极向上，不少于自选话题，要求内容积极向上，不少于600600字。字。我的梦想我的梦想让爱永驻心中让爱永驻心中书香，伴我成长书香，伴我成长生命无草稿生命无草稿合理安排时间合理安排时间不奋斗，枉少年不奋斗，枉少年远离手机的诱惑远离手机的诱惑有理想才有未来有理想才有未来友情的保鲜秘籍友情的保鲜秘籍写作实践写作实践
