撰写演讲稿

八年级语文下册八年级语文下册任务二任务二撰写演讲稿撰写演讲稿1.1.掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。写作能力。(重点)(重点)2.2.学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。话题。(难点)

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1、八年级语文下册八年级语文下册 任务二任务二 撰写演讲稿撰写演讲稿 1.1.掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿 写作能力。写作能力。(重点)(重点) 2.2.学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离 话题。话题。(难点)(难点) 3.3.树立正确的人生观,培养乐观、宽容、合作等良树立正确的人生观,培养乐观。

2、撰写演讲稿撰写演讲稿 教材分析 演讲是人们发表见解、阐述观点和主张的交际手段,不同于人群之间的无意闲谈。演讲 词的写作更是学生语文素质的综合体现。本单元阅读教材提供的是四篇演讲词,通过阅读,理 解作者的思想观点,把握演讲词的特点,在此基础上,学习撰写演讲稿。 学情分析 对八年级的学生来说,写出一篇主旨明确、层次分明、情理交融、语言生动的演讲词是 有一定难度的。因此在教学中,范文的引导与写作规律的明。

3、任务二 撰写演讲稿,1.掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。(重点) 2.学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。(难点) 3.树立正确的人生观,培养乐观、宽容、合作等良好品格。(素养),演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。,演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。,什么是演讲稿,其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,。

4、写作撰写演讲稿1了解演讲稿的一般结构。2把握演讲稿的写作技巧,撰写优秀的演讲稿。一、导入新课演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面对某些特定的对象群体,针对某个特定的主题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染、打动读者或听众。今天咱们就一起来探究如何撰写演讲稿。二、演讲稿的特点演讲者以声音、态势来表达,听众用耳听、眼看来接受,这就决定了演讲词具有以下的特点:1针对性。演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听众不同,环境场合不同,。

5、写 作 撰写演讲稿 1了解演讲稿的一般结构。 2把握演讲稿的写作技巧,撰写优秀的演讲稿。 一、导入新课 演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面 对某些特定的对象群体,针对某个特定的主 题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自 己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色 的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染、 打动读者或听众。今天咱们就一起来探究如 何撰写演讲稿。 二、演讲稿的特点 演讲者以声音、态势来表达,听众用耳 听、眼看来接受,这就决定了演讲词具有以 下的特点: 1针对性。演讲要考虑特定的听众、演 讲的环境、场合。听众不。

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