1、人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册第第4 4课时课时 解决问题解决问题5混合运算混合运算 用学过的知识说说：先算什么，用学过的知识说说：先算什么，再算什么？再算什么？复习导入复习导入一一13+776029+374889(9036)6 49=626=5431=6854=9 学过的知识能解决生活中的问学过的知识能解决生活中的问题吗？题吗？这节课我们就来利用所学知识这节课我们就来利用所学知识解决实际问题！解决实际问题！新课探究新课探究二二（教科书第（教科书第5252页例页例4 4）你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？面包房一共要面包房一共要烤烤90个面包，已经烤个面包，已经烤了了36个。如果每
2、次能个。如果每次能烤烤9个，剩下的还要烤个，剩下的还要烤几次？几次？4 每次能每次能烤烤9个个，要求的是要求的是90个个36个个已烤的已烤的要求的是剩下的还要烤几次？要求的是剩下的还要烤几次？知道了什么？知道了什么？我知道了这些信息。我知道了这些信息。每次每次烤烤9个，烤几次？个，烤几次？用上面的图示分析，就知道要先求剩用上面的图示分析，就知道要先求剩下多少个面包没烤。下多少个面包没烤。90个个36个个已烤的已烤的剩下的剩下的怎样解答？怎样解答？（1）没烤的面包有多少个？）没烤的面包有多少个？（2）还要烤几次？）还要烤几次？9036=54(个个)549=6(次次)怎样解答？怎样解答？你会列综合
3、算式表示解答过程吗？你会列综合算式表示解答过程吗？(9036)9=549=6(次次)要想要想先计算先计算9036，必须添上括号。，必须添上括号。算式中的括号算式中的括号可以去掉吗？可以去掉吗？怎样解答？怎样解答？每次每次烤烤9个，个，烤烤6次次是是54个。再加上个。再加上已经烤好已经烤好的的36个，个，是是90个。所以解个。所以解答结果答结果正确正确。口答：口答：剩下的还要烤剩下的还要烤 次。次。6解答正确吗？解答正确吗？如果一个问题需要多个步骤才如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解能解决，要想好先解答什么，再解答什么。答什么。随堂练习随堂练习三三（教科书第（教科书第525
4、2页做一做）页做一做）两个小组买同一种面包，每个面两个小组买同一种面包，每个面包包3元。第元。第一组买一组买了了9个，第二组买了个，第二组买了6个，第一组比第二个，第一组比第二组组多花多少钱？多花多少钱？第一组：第一组：39=27(元元)第二组：第二组：36=18(元元)2718=9(元元)方法一：方法一：口答：第一组比第二组多口答：第一组比第二组多花花9元钱。元钱。方法二：方法二：(39)(36)=2718=9(元元)培优训练培优训练四四1.刘阿姨去花店买刘阿姨去花店买了了3盆郁金香盆郁金香和和1盆月季花，一盆月季花，一 共付共付了了35元。每盆郁金香多少钱？元。每盆郁金香多少钱？(358)
5、3=273=9(元元)月季花每月季花每盆盆8元元郁金香每郁金香每盆？盆？元元口答：每盆郁金口答：每盆郁金香香9元钱。元钱。2.当小当小婷婷28岁时，妈妈多少岁？岁时，妈妈多少岁？2813+38=53(岁岁)我今我今年年38岁。岁。我今我今年年13岁。岁。口答：当小口答：当小婷婷28岁时，妈岁时，妈妈妈53岁。岁。课堂小结课堂小结五五1.解决问题时，根据问题分析数量关系，根解决问题时，根据问题分析数量关系，根 据据数量关系数量关系找出所需要的找出所需要的已知信息已知信息。2.如果一个问题需要多个步骤才能解决，要如果一个问题需要多个步骤才能解决，要 想好想好先解答什么先解答什么，再解答什么再解答什么。
