1、5 5 动物儿歌动物儿歌识字识字第第1 1课时课时蜻蜻 蜓蜓 捉捉 迷迷 藏藏 造造 宫宫 殿殿 蚂蚂 蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 结结 网网 蜻蜻 蜓蜓 捉捉 迷迷 藏藏 造造 宫宫 殿殿 蚂蚂 蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 结结 网网 作者简介作者简介字词识记字词识记读一读读一读qnqnzozoshshzhzhwnwnyytntnmm cncnmmlinlinzhzh蜻蜻 蜓蜓 蚂蚂 蚁蚁 蜘蜘 蛛蛛 归类识记归类识记形声字形声字共同部首：共同部首：虫虫 加一加加一加辶辶良良甲骨文甲骨文 金文金文 小篆小篆 楷体楷体米米告告 人人 米米 粮粮造造食食迷迷 字理字理一臣被追踪（一臣被追踪（
2、臣臣），），躲进茅草中（躲进茅草中（艹艹），），瓦片反手拿（瓦片反手拿（爿爿），），刀戈握手中（刀戈握手中（戈戈）。）。创编儿歌创编儿歌蜻蜓蜻蜓迷藏迷藏造造蚂蚁蚂蚁食粮食粮网网蜘蛛蜘蛛间间迷迷造造运运网网池池欢欢写一写写一写告告米米云云辶辶造造迷迷运运运运间间网网造造迷迷欢欢池池结构结构：部首部首：书写指导书写指导：半包围半包围门门先外后内，先外后内，“门门”大且正；大且正；“日日”稍小，放在田字格中心位置。稍小，放在田字格中心位置。jinjin间间结构结构：部首部首：书写指导书写指导：半包围半包围辶辶先内后外。先内后外。“告告”的第二横从横中的第二横从横中线上起笔；线上起笔；“辶辶”的平捺舒
3、展，托的平捺舒展，托住住“告告”。zozo造造初读课文初读课文qn qn tntn bnbn knkn zhnzhn ch ch fifi动动 物物 儿儿 歌歌dn w r dn w r 蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。hh didi huhu jinjin zhuzhu mm cncn qi qi ynyn t lt l zo zo n n dindinm y d m y d shn yn sh shn yn sh linlin/第第2 2课时课时蝌
4、蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙忙。你有什么发现？你有什么发现？每一行都由每一行都由“谁谁”在哪里在哪里“干什么干什么”的结构组成。的结构组成。kk dudu ch ch zhn zhn yuyu dede hunhunzhzh zh zh fnfn qinqin jiji wn mnwn mn/蜻蜓蜻蜓整体感知整体感知蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓 儿歌讲了哪些小动物？儿歌讲了哪些小动物？蜘蛛蜘蛛蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪 蜘蛛蜘蛛 均带有均带有虫字旁虫字旁。你发现了什么？你发现了什么？课文品读课文品读传授花粉传授花粉在土里
5、松土在土里松土蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪蝌蚪池中池中游游得欢得欢擅长游泳擅长游泳生活在水中生活在水中 连一连连一连蜻蜓蜻蜓 蜘蛛蜘蛛 蚂蚁蚂蚁 蚯蚓蚯蚓 蝴蝶蝴蝶 蝌蚪蝌蚪搬家搬家 结网结网 展翅展翅 游水游水 松土松土 飞舞飞舞 蜜蜂花间采蜜忙，蟋蟀草丛把歌唱。蜜蜂花间采蜜忙，蟋蟀草丛把歌唱。仿照儿歌，自编儿歌。仿照儿歌，自编儿歌。青蛙池塘呱呱叫，小鸟枝间造新青蛙池塘呱呱叫，小鸟枝间造新房。房。板书设计板书设计用用心心看看心心喜喜欢欢蜻蜓蜻蜓 蚯蚓蚯蚓 蝌蚪蝌蚪 蝴蝶蝴蝶 蚂蚁蚂蚁 蜘蛛蜘蛛 展翅飞展翅飞造宫殿造宫殿游得欢游得欢捉迷藏捉迷藏运食粮运食粮结网忙结网忙 这首充满童趣的（这首
6、充满童趣的（），介绍了），介绍了（）种小动物的生活习性，生动有趣的）种小动物的生活习性，生动有趣的彩图展现了小动物（彩图展现了小动物（）时（）时（）的画面。）的画面。美好美好快乐快乐6 6儿歌儿歌活动活动课文主题课文主题拓展发散拓展发散 螳螳臂当车臂当车 蜻蜓蜻蜓点水点水 蛛蛛丝马迹丝马迹 金金蝉蝉脱壳脱壳 飞飞蛾蛾扑火扑火 招招蜂蜂引引蝶蝶 囊囊萤萤映雪映雪 螳螂螳螂捕捕蝉蝉，黄雀在后，黄雀在后一、连一连，写出组成的汉字。一、连一连，写出组成的汉字。课堂练习课堂练习云云 日日 辶辶 欠欠 门门 又又运运间间欢欢二、根据儿歌内容连一连二、根据儿歌内容连一连。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓捉迷藏捉迷藏
7、展翅飞展翅飞造宫殿造宫殿结网忙结网忙运食粮运食粮游得欢游得欢蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛朗读课文。朗读课文。朗读指导朗读指导：儿歌的每一行都是由儿歌的每一行都是由“谁谁”“”“在在哪里哪里”“”“干什么干什么”三部分组成，可按这三部分三部分组成，可按这三部分停停顿，读出节奏和韵律。注意顿，读出节奏和韵律。注意“展翅展翅/飞、游得飞、游得/欢、欢、结网结网/忙忙”，“捉捉/迷藏、造迷藏、造/宫殿、运宫殿、运/食粮食粮”的的停顿有所不同。停顿有所不同。课后习题课后习题 蜻蜻 蜓蜓 展展 翅翅 蝴蝴 蝶蝶 飞飞 舞舞 蚯蚯 蚓蚓 松松 土土 蚂蚂 蚁蚁 搬搬 家家 蝌蝌 蚪蚪 游游 水水 蜘蜘 蛛蛛 结
8、结 网网 点拨点拨：读记的词语是由课文内容延伸出读记的词语是由课文内容延伸出来的六个词组，都是以来的六个词组，都是以“什么动物干什么什么动物干什么”的形式构成。的形式构成。读一读，记一记。读一读，记一记。zhn zhn chch h di h di qiqi ynyn snsnbnbnkk dudujiji 我还会说我还会说：知了唱歌知了唱歌春蚕吐丝春蚕吐丝大雁南飞大雁南飞公鸡打鸣公鸡打鸣燕子筑巢燕子筑巢骏马奔驰骏马奔驰1.1.朗读课文；正确书写本课生字。朗读课文；正确书写本课生字。2.2.观察生活中常见的，容易接触到的小动物，观察生活中常见的，容易接触到的小动物，安全的范围内安全的范围内了解了解它们的生活习性，再将它们的生活习性，再将观观 察察到的小动物的生活习性到的小动物的生活习性讲给家人讲给家人、同学听同学听。课外练习课外练习
