第3课时 比的应用(人教版 六年级上册数学 精品教学课件).ppt

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1、最新人教版六年级上册数学最新人教版六年级上册数学 精品教学课件精品教学课件 六年级数学上册(六年级数学上册(RJRJ) 教学课教学课 件件 第 3 课时 比 的 应 用 第 4 单元 比 1.1.口答。口答。 (1)什么叫做比? (2)500mL的 是多少毫升? 一、复习导入 1 5 两个数相除又叫做两个数的比。 500 =100(毫升) 1 5 一、复习导入 2.2.六(六(1 1)班)班4040名学生参加大扫除,其中名学生参加大扫除,其中 的同学打的同学打 扫教室,扫教室, 的同学打扫操场。的同学打扫操场。 (1)打扫教室、操场的同学各有多少人? (2)写出打扫教室、操场的人数比。 3 3

2、 8 8 5 5 8 8 40 =15(人) 3 8 40 =25(人) 5 8 15 : 25 = 3 : 5 二、探究新知 这是某种清洁剂浓这是某种清洁剂浓 缩液的稀释瓶,瓶子上缩液的稀释瓶,瓶子上 标明的比表示浓缩液和标明的比表示浓缩液和 水的体积之比。按照这水的体积之比。按照这 些比,可以配制出不同些比,可以配制出不同 浓度的稀释液。浓度的稀释液。 我按14的比配制了一瓶500mL的 稀释液,其中浓缩液和水的体积 分别是多少? 1 13 3 1 14 4 1 15 5 2 二、探究新知 明确意义明确意义 在工农业生产和日常活动中,有时并不是把一个数量 平均分配,而是需要把一个数量平均分

3、配,而是需要 把一个数量按照一定比来分配。从某种意义上说,平 均分是按一定的比分配的特例,按一定的比分配则是 平均分的发展。例如:把一个数量平均分成2份,也就 是说成把这个数量按11进行分配。 二、探究新知 理解题意理解题意 500mL是配好后的稀释液 的体积,14表示 要求的是 已知条件已知条件 按按1414的比例配置了一瓶的比例配置了一瓶500mL500mL的稀释液的稀释液 所求问题所求问题 浓缩液和谁的体积分别是多少浓缩液和谁的体积分别是多少 我按14的比配制了一瓶500mL的 稀释液,其中浓缩液和水的体积 分别是多少? 信息提取 二、探究新知 关键条件理解 500毫升稀释液 浓缩液 1

4、份 水 4份 14表示在500mL的稀释液中,浓缩液占1份, 水占4份,一共是5份。 理解题意理解题意 我把总体积平均 分成5份 浓缩液占总体积 的 。 1 1+4 每份是:5005=100(mL) 浓缩液有:1001=100(mL) 水有:1004=400(mL) 浓缩液有: 500 =100(mL) 水有:500 =( )(mL) 14 1 1+4 ( ) ( ) 4 5 400 二、探究新知 浓 缩 液 水 探究解题方法探究解题方法 二、探究新知 探究解题方法探究解题方法 解答 5005=100(mL) 1001=100(mL) 1004=400(mL) 方法一: 方法二: 500 =1

5、00(mL) 1 1+4 500 =400(mL) 1 1+4 答:水的体积是400mL,浓缩液的体积是100mL。 要看清楚14到底是 哪两个量之间的比。 浓缩液体积水的体积 =( )( ) =( )( ) 100mL 400mL 1 4 答:浓缩液有 mL,水有 mL。 100 400 二、探究新知 回顾与反思回顾与反思 三、课堂小结 解决按比分配问题,可以先求出总份数, 再求出一份是多少,然后求各部分的量;还可以 先求出各部分量占总量的百分之几,再求各部分 的量。 四、巩固练习巩固练习 爸爸用一根长108的铁丝给亮亮做了一个 长方体模型。这个模型长、宽、高的比是4:3:2, 它的体积是多

6、少立方厘米? 解:长 :108 =48 宽 :108 =36 高 :108 =24 体积: 483624=41472(立方厘米) 答:它的体积是41472立方厘米。 9 4 9 3 9 2 四、巩固练习巩固练习 某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿 人数之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少 人? 答:上月新生男婴儿有153人,女婴儿有150人。 方法一: 5150101 3031013(人) 351153(人) 350150(人) 101 51 101 50 方法二: 5150101 303 153(人) 303 150(人) 四、巩固练习巩固练习 学校把栽70棵树的任务,按照六年级

7、三个班的人 数分配给各班。一班46人,二班44人,三班50人。 三个班各应栽树多少棵? 方法一: 464450 232225 23222570 70701(棵) 一班:12323(棵) 二班:12222(棵) 三班:12525(棵) 232225 23 232225 22 232225 25 方法二: 464450 232225 一班:70 23(棵) 二班:70 22(棵) 三班:70 25(棵) 四、巩固练习巩固练习 464450 46 464450 44 464450 25 方法三: 一班:70 23(棵) 二班:70 22(棵) 三班:70 25(棵) 方法四: 464450140(人) 140702(人) 一班:46223(棵) 二班:44222(棵) 三班:50225(棵) 答:一班栽树23棵,二班栽树22棵,三班栽树25棵。 学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人 数分配给各班。一班46人,二班44人,三班50人。 三个班各应栽树多少棵?

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