16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

上传人(卖家):QXX 文档编号:7662750 上传时间:2024-06-11 格式:PPTX 页数:30 大小:983.20KB
下载 相关 举报
16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx_第1页
第1页 / 共30页
16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx_第2页
第2页 / 共30页
16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx_第3页
第3页 / 共30页
16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx_第4页
第4页 / 共30页
16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、 宋代的黄州,就宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈。是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边黄冈西北的长江边上,有一处风景胜上,有一处风景胜地。那儿矗立着一地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤鼻人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。以它也被称为赤壁。苏东坡游赤壁关于苏轼:苏轼,北宋文学家,字子瞻,苏轼,北宋文学家,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。号东坡居士,四川眉山人。诗诗词文赋、书法、绘画样样精通。词文赋、书法、绘画样样精通。宋仁宗嘉佑二年,苏轼中进士,宋仁宗嘉佑二年,苏轼中进士,

2、受到当时文坛领袖欧阳修的赞受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。宋神宗熙宁年间。王安石赏。宋神宗熙宁年间。王安石实行变法,苏轼因反对新法而实行变法,苏轼因反对新法而外调杭州通判,转任密、徐、外调杭州通判,转任密、徐、湖州知州。后因讽刺新法的诗湖州知州。后因讽刺新法的诗句被捕下狱,被贬为黄州团练句被捕下狱,被贬为黄州团练副使,哲宗继位,一度被召回副使,哲宗继位,一度被召回家,等哲宗亲政,苏轼再一次家,等哲宗亲政,苏轼再一次遭贬到惠州,后又到琼州。徽遭贬到惠州,后又到琼州。徽宗即位后,遇赦北还,途中在宗即位后,遇赦北还,途中在常州病逝。常州病逝。苏轼苏轼乌台诗案乌台诗案(7月月2811月月29入狱)入狱)

3、元丰二年(元丰二年(10791079)三月,苏东坡由徐州调任)三月,苏东坡由徐州调任太湖滨的湖州。他作太湖滨的湖州。他作湖州谢上表湖州谢上表,其实只,其实只是例行公事,略叙为臣过去无政绩可言,再叙是例行公事,略叙为臣过去无政绩可言,再叙皇恩浩荡,但他在后又夹上几句牢骚话:皇恩浩荡,但他在后又夹上几句牢骚话:“陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事,或能牧养小民。老不生事,或能牧养小民。”(我是一个愚鲁的人,不达时务,对于新党不能苟且迎合,我年我是一个愚鲁的人,不达时务,对于新党不能苟且迎合,我年岁已大,把我贬到远方的小州县,或者还可以管管小老百姓。岁已

4、大,把我贬到远方的小州县,或者还可以管管小老百姓。)被御史指摘说以被御史指摘说以“谢表谢表”为名行讥讽朝廷,妄自尊大,发泄对为名行讥讽朝廷,妄自尊大,发泄对“新法新法”的不满。的不满。宋神宗元丰五年(宋神宗元丰五年(10821082年),苏轼遭受政治年),苏轼遭受政治迫害(乌台诗案),被贬谪到黄州已经三年了。迫害(乌台诗案),被贬谪到黄州已经三年了。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水,水中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他曾站立在江边赤壁

5、之上,眺望如画江山,唱出曾站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了了“大江东去大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作江水面,写下了千古名作赤壁赋赤壁赋。背景介绍:背景介绍:关于赋:赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋和律赋等。对比等形式,有辞赋、骈赋和律赋等。它主要有三个特点:它主要有三个特点:1、语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;、语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;2、语音上要求声律和谐;、语音上要求声律

6、和谐;3、文辞上讲究藻饰和用典。、文辞上讲究藻饰和用典。给下列画线的字词注音1、壬戌壬戌()10、酾酾酒(酒()2、桂、桂棹棹()11、横、横槊槊()3、余音、余音袅袅袅袅()12、渔、渔樵樵()4、幽、幽壑壑()13、扁扁舟(舟()5、嫠嫠妇(妇()14、匏匏樽(樽()6、愀愀然(然()15、蜉蝣蜉蝣()7、山川相、山川相缪缪()16、无尽、无尽藏藏()8、舳舻舳舻千里(千里()17、狼、狼籍籍()9、旌旌旗(旗()18、枕、枕藉藉()rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji朗读课文朗读课文 合作翻译合作翻译 疏通字词疏通字词整体把握:整体把

7、握:壬戌之秋,七月既壬戌之秋,七月既望望,苏子与客泛舟,游,苏子与客泛舟,游于于赤壁赤壁之下。清风徐来,水波不之下。清风徐来,水波不兴兴。举酒。举酒属属客,诵明月客,诵明月之之,歌窈窕之章。,歌窈窕之章。少焉少焉,月出,月出于于东山之上,徘徊东山之上,徘徊于于斗牛斗牛之间。之间。白露白露横横江,水光接天。江,水光接天。纵纵一苇之所一苇之所如如,凌凌万顷万顷之之茫然。浩浩茫然。浩浩乎乎如如冯冯虚御风,虚御风,而而不知不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而而登仙。登仙。农历每月十五日农历每月十五日状后句,在状后句,在兴起兴起致意;劝酒致意;劝酒不一会儿不一会儿状后句,从

8、状后句,从状后句,在状后句,在古今异义古今异义弥漫弥漫任凭任凭往往越过越过定语后置标志定语后置标志 的样子的样子凭凭转折转折承接承接思考:第一段在文中有何作用?思考:第一段在文中有何作用?1.描写了夜游赤壁的情景,展现了诗情画意描写了夜游赤壁的情景,展现了诗情画意的意境;的意境;2.表达了愉悦的心情;表达了愉悦的心情;3.为全文奠定了悠扬和谐的基调。为全文奠定了悠扬和谐的基调。于是于是饮酒乐甚,饮酒乐甚,扣扣舷舷而而歌之。歌曰:歌之。歌曰:“桂棹兮兰桂棹兮兰桨,击空明兮桨,击空明兮溯溯流光。渺渺兮予怀,望流光。渺渺兮予怀,望美人美人兮天兮天一方。一方。”客有吹洞箫者,倚歌客有吹洞箫者,倚歌而而

9、和之。和之。其其声呜呜声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如不绝如缕。缕。舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。在这时在这时敲打敲打修饰修饰逆水而上逆水而上主谓倒装主谓倒装 词中的美人指什么?歌词表达主人怎样的情怀?明确:“美人”代表作者的政治理想和追求。是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。于是于是饮酒乐甚,饮酒乐甚,扣扣舷舷而而歌之。歌曰:歌之。歌曰:“桂棹兮兰桂棹兮兰桨,击空明兮桨,击空明兮溯溯流光。渺渺兮予怀,望流光。渺渺兮予怀,望美人美人兮天兮天一方。一方。”客有吹洞箫者,倚歌客

10、有吹洞箫者,倚歌而而和之。和之。其其声呜呜声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如不绝如缕。缕。舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长 在这时在这时敲打敲打修饰修饰逆水而上逆水而上主谓倒装主谓倒装定语后置定语后置修饰修饰代词,箫声代词,箫声使动使动作者是怎样描写箫声的?明确明确:“如怨如慕,如泣如如怨如慕,如泣如诉诉舞幽壑之潜蛟,泣孤舟舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇之嫠妇。”作者借助作者借助夸张夸张,想想象象,运用精细的刻画和生动的运用精细的刻画和生动的比喻比喻,化抽象

11、为具体化抽象为具体,把洞箫,把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十那种悲咽低徊的哀音表现得十分分形象、真切形象、真切。思考:思考:第二段作者的感情有何变化?第二段作者的感情有何变化?乐乐悲悲作者的悲凉之感是因何而生的?作者的悲凉之感是因何而生的?来自作者遭受贬谪后的苦闷。来自作者遭受贬谪后的苦闷。苏子苏子愀然愀然,正正襟襟危危坐,坐,而而问客曰:问客曰:“何为何为其其然然也?也?”客曰:客曰:“月明星稀,乌鹊南飞月明星稀,乌鹊南飞,此非曹此非曹孟德之诗乎?孟德之诗乎?西西望夏口,东望武昌。山川相望夏口,东望武昌。山川相缪缪,郁乎苍苍,此非孟德郁乎苍苍,此非孟德之之困困于于周郎者乎?方其周郎者乎?方其

12、破破荆荆州,州,下下江陵,顺流江陵,顺流而而东东也,舳舻千里,旌旗蔽空,也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒酾酒临江,横临江,横槊槊赋诗,赋诗,固固一世之雄也,而今安在哉一世之雄也,而今安在哉?忧愁凄怆的样子忧愁凄怆的样子 使动使动端正端正承接承接宾前宾前名作状名作状缭缭取独取独被被形作动形作动修饰修饰名作动名作动长矛长矛本来本来宾语前置宾语前置斟酒斟酒这样这样名作动名作动况吾与子况吾与子渔樵渔樵于江渚之上,于江渚之上,侣侣鱼虾鱼虾而而友友麋鹿麋鹿,驾一驾一叶叶之之扁舟,举扁舟,举匏樽匏樽以相属。寄蜉蝣以相属。寄蜉蝣于于天地,渺沧天地,渺沧海之一粟。哀吾生海之一粟。哀吾生之之须臾,羡长江之无穷。挟飞须

13、臾,羡长江之无穷。挟飞仙仙以以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响响于于悲风。悲风。名作动名作动状后句状后句名词意动用法名词意动用法并列并列无义无义酒杯酒杯在在取独取独修饰修饰 因何而悲因何而悲 客有吹洞萧者,倚歌而和之客有吹洞萧者,倚歌而和之 苏问:何为其然也?苏问:何为其然也?客答:固一世之雄也,而今安在哉客答:固一世之雄也,而今安在哉 吾与子吾与子哀吾生之须臾,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。羡长江之无穷。知不可乎骤得,知不可乎骤得,托遗响于悲风托遗响于悲风。吊古伤今吊古伤今英雄安在之悲人生短暂之悲理想幻灭之悲 写客人之悲,利用主客对话的形式提出矛盾

14、,为下文写苏子的开导之词蓄势。苏子曰:苏子曰:“客亦知客亦知夫夫水与月乎?水与月乎?逝者逝者如如斯斯 ,而未尝,而未尝往也;往也;盈虚者盈虚者如如彼彼 ,而,而卒卒莫莫消长消长也。也。盖盖将将自其自其变者变者而而观之观之 ,则天地,则天地曾曾不能以一瞬;自其不变者而观之不能以一瞬;自其不变者而观之 ,则物与我皆无尽也则物与我皆无尽也 ,而又何羡乎而又何羡乎?且且夫天地之间夫天地之间 ,物各有主。物各有主。苟苟非吾之所有非吾之所有 ,虽虽一毫而莫取。一毫而莫取。惟惟江上之江上之清风清风 ,与山间之明月,与山间之明月 ,耳,耳得之得之而为声而为声 ,目,目遇之遇之而成而成色色 ,取之无禁,取之无禁

15、 ,用之不竭,用之不竭 ,是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也 ,而吾与子之所共而吾与子之所共适适。“那那流逝的流逝的这这 月缺月圆月缺月圆最终最终增减增减发语词发语词如果如果变化的情况变化的情况竟然竟然提宾句提宾句如果如果即使即使只有只有听见它听见它判断句判断句享用享用 面对人生悲慨,苏轼是如何面对人生悲慨,苏轼是如何消除客人心中的块垒的?消除客人心中的块垒的?水 日夜奔流 不曾逝月 月圆月缺 不增减变不变 天地万物一刻不停 万古江山相对永恒人生老病死人生短暂超脱人生的欢快代代相承精神可存翻译与理解 客喜客喜而而笑,笑,洗盏洗盏更酌更酌。肴肴核核既尽,既尽,杯盘狼籍。杯盘狼籍。相与枕藉相与枕

16、藉乎乎舟中舟中 ,不知,不知东方东方之之既既白白。客人高兴客人高兴地地笑了,于是洗了酒杯,笑了,于是洗了酒杯,重新斟酒再喝重新斟酒再喝。菜肴和。菜肴和果品果品都吃都吃完了,空杯、空盘杂乱地放着。完了,空杯、空盘杂乱地放着。我和客人们我和客人们互相靠着互相靠着在在船中(睡船中(睡着了),不知不觉东方着了),不知不觉东方已经已经发白发白。终写主客皆大欢喜终写主客皆大欢喜。但作者的这种。但作者的这种超脱,却是政治失意后的精神苦闷超脱,却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣,在旷达的外表下,潜的自我排遣,在旷达的外表下,潜藏着作者的抑郁和悲伤。藏着作者的抑郁和悲伤。写作特色写作特色 叙事、写景、抒情、议论

17、紧密结合叙事、写景、抒情、议论紧密结合 优美形象,善于取譬优美形象,善于取譬 有偶有散,错落有致有偶有散,错落有致复习巩固:复习巩固:1、壬戌之秋,七月、壬戌之秋,七月既望既望农历每月十六农历每月十六2、游于赤壁之下(句式)、游于赤壁之下(句式)倒装,状语后置倒装,状语后置3、举酒、举酒属属客客致意,引申为劝酒致意,引申为劝酒4 4、诵明月之诗,歌窈窕之章(翻译句子)、诵明月之诗,歌窈窕之章(翻译句子)吟诵吟诵月出月出诗歌中诗歌中“窈窕窈窕”的诗句。的诗句。5、纵纵一苇之所一苇之所如如任凭,任凭,到、往到、往6、凌万顷之茫然、凌万顷之茫然越过浩荡渺远的江面越过浩荡渺远的江面7 7、浩浩乎如冯虚

18、御风,而不知其所止;飘飘乎如遗、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。世独立,羽化而登仙。多么广阔浩瀚,我们像在天空中驾风遨游,不知道船将飘向何处;多么广阔浩瀚,我们像在天空中驾风遨游,不知道船将飘向何处;多么飘然恍惚,我们像遗弃尘世,独立长空,飞升成为神仙。多么飘然恍惚,我们像遗弃尘世,独立长空,飞升成为神仙。复习巩固:复习巩固:于是于是饮酒乐甚饮酒乐甚古今异义,在这时古今异义,在这时舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。使使起舞,使起舞,使哭泣哭泣正襟危坐正襟危坐整理一下衣服,端正地坐着整理一下衣服,端正地坐着西西望夏口,望夏口,东东望武昌望武昌名

19、名-状,向西,向东状,向西,向东方方其破荆州其破荆州当当顺流而顺流而东东名名动,向东行,向东进军动,向东行,向东进军渔樵渔樵于江渚之上于江渚之上 名名-动,打鱼,砍柴动,打鱼,砍柴侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿意动用法,与意动用法,与为伴,与为伴,与为友为友寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟我们像蜉蝣一样把短暂的生命寄托在天地之间,渺小得像我们像蜉蝣一样把短暂的生命寄托在天地之间,渺小得像大海里的一粒米。大海里的一粒米。复习巩固:复习巩固:客亦知客亦知夫夫水与月乎水与月乎代词,那代词,那而而卒卒莫消长也莫消长也最终,没有最终,没有盖将盖将自其变者而观之自其变者而观之 句首语气词

20、,引出议论;如果句首语气词,引出议论;如果则天地则天地曾曾不能以一瞬不能以一瞬zng 竟竟是是造物者之无尽藏造物者之无尽藏代词,这代词,这一、指出下列各字的通假字1、冯、冯2、缪、缪 二、指出下列句子的修辞手法1、诵明月之诗,、诵明月之诗,歌窈窕之章。歌窈窕之章。修辞手法修辞手法()缭缭凭凭互文见义互文见义2、白露横江,水光接天。、白露横江,水光接天。修辞手法修辞手法()对偶对偶3、余音袅袅,不绝如缕。、余音袅袅,不绝如缕。修辞手法修辞手法()比喻比喻三、指出下列句子的句式或活用现象三、指出下列句子的句式或活用现象1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。()2、凌

21、万顷之茫然。(、凌万顷之茫然。()3、渺渺兮予怀(、渺渺兮予怀()4、西望夏口,东望武昌。(、西望夏口,东望武昌。()5、侣鱼虾而友麋鹿(、侣鱼虾而友麋鹿()6、正襟危坐(、正襟危坐()7、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。()状语后置状语后置定语后置定语后置主谓倒装句主谓倒装句名作状名作状意动用法意动用法使动用法使动用法使动用法使动用法1.文章大致写了什么内容?文章大致写了什么内容?2.全文的感情是如何变化的?文章分为几部分?全文的感情是如何变化的?文章分为几部分?夜游赤壁,抒发对人生的感慨。夜游赤壁,抒发对人生的感慨。一一(1)月下泛舟月下泛舟 乐乐二二(23)吊

22、古伤今吊古伤今 悲悲三三(45)阐述哲理阐述哲理 乐乐整体把握:整体把握:四、全文的思路:四、全文的思路:清风徐来清风徐来 白露白露 遗世独立遗世独立1、游、游 月出月出 写景写景 乐乐 水波不兴水波不兴 水光水光 羽化登天羽化登天 怨慕怨慕2、乐、乐 歌歌 箫声箫声 泣诉泣诉 苏子苏子 客客 孟德孟德 哀吾生之须臾哀吾生之须臾3、问问 而今安在哉而今安在哉 抒情抒情 悲悲 愀然愀然 答答 周郎周郎 羡长江之无穷羡长江之无穷 水水逝者如斯逝者如斯 变:天地不能一瞬变:天地不能一瞬 清风清风4、议论议论 乐乐 月月盈虚者如彼盈虚者如彼 不变:物与我皆无尽不变:物与我皆无尽 明月明月5、喜笑、喜笑 更酌更酌 狼籍狼籍 枕藉枕藉

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 部编版 > 必修 上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(16.1《赤壁赋》ppt课件-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx)为本站会员(QXX)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|