1、作个才子真绝代，作个才子真绝代，可怜薄命作君王可怜薄命作君王。南唐杂咏姓名：国家：身份：词作特点：作者档案李煜前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远。南唐国主，词人背景介绍975年，宋军破金陵，李煜降，虽被封为违命侯，实则沦为阶下囚。相传被俘后的李煜于七夕夜晚在寓所命随身的歌女作乐，唱虞美人一词，声音传到了外面，宋太宗闻之大怒，赐牵机药，将他毒死，所以，这一首虞美人，也可以说是后主的绝命词。李煜虞美人虞美人：在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎，后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫
2、做“虞美人”。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。词牌名虞美人：后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，便常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。虞美人成为词牌后，又名一江春水、玉壶水、巫山十二峰等。双调，五十六字，上下片各四句。整体感知虞美人 李 煜 春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。情感基调：哀婉、悲凉。思考1“春花秋月”本是美好的事物，作者为什么要追问它“何时了”？李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，见了春花秋月的生
3、活只能徒增一个“阶下囚”的悲伤，这样美好的事物还不如结束了好。思考2李煜，因何而愁？又是如何表现愁的？请结合全词赏析。亡国之痛思乡之愁物是人非之叹这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成三组对比。永恒的“春花秋月”不变的“外物”年年到来的“东风”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不堪回首的“故国”今非昔比的“往事”巨变的“人事”思考3问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。比喻。设问。化抽象为具体（化虚为实）夸张。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。白发三千尺，缘愁似个长。试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄
4、时雨。化虚为实：1.明确虚景和实景的含义2.虚景包括：梦境，过去，未来，抽象等。3.常见手法：比喻，拟人，夸张，通感，侧面烘托等。4.好处：将抽象、无形的事物变得具体、有形，让读者有更加直观的理解。问君能有几多愁？恰似一江春水向问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。东流。1.实景：江水；虚景：愁2.手法：设问、比喻、夸张的修辞3.表达效果：将抽象的、无形的愁绪化作无穷无尽的江水，表现愁之多、愁之深、愁之广。1.明确诗句中的虚景和实景2.点明使用的手法。3.达到的表达效果答题步骤：小结 整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了一位作为亡国之君的故国之思、亡国
5、之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情，因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就之所在。最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。缪塞（法国）词作欣赏一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。渔父浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿身，世上如侬有几人？词作欣赏玉楼春晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。菩萨蛮花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。刬袜步香阶，手提金缕鞋。画堂南畔见，一向偎人颤。奴为出来难，教君恣意怜。词作欣赏
6、清平乐别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。望江南多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。词作欣赏长相思一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。相见欢林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。评价1.温飞卿之词，句秀也；韦端己之词，骨秀也；李重光之词，神秀也。2.词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。3.词人者，不失其赤子之心者也。故生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君所短处，亦即为词人所长处。4.尼采谓一切文学余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。
