1、第第7 7课时课时 不带括号的加不带括号的加减混合运算减混合运算人教版数学人教版数学二年级上册二年级上册课件课件2 1002 100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）复习导入复习导入362817 652521竖式计算。竖式计算。3 62 86 41 78 181196 52 54 02 11 9探索新知探索新知加减混合运算加减混合运算一辆公交车上原来有一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有人，到达南山站时，有15人下车，人下车，又有又有18人上车。现在车上有多少人？人上车。现在车上有多少人？先算下来先算下来15人，车上有多少人。人，车上有多少人。4 7 1 5324715 (人人
2、)32探索新知探索新知一辆公交车上原来有一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有人，到达南山站时，有15人下车，又有人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？人上车。现在车上有多少人？先算下来先算下来15人，车上有多少人。人，车上有多少人。再算现在有多少人。再算现在有多少人。471532(人人)3218471518综合算式：综合算式：50(人人)1 83 251 050（人）（人）探索新知探索新知471518323 2504 7 1 5 1 84 7 1 5 1 8简便写法简便写法32051501先算出先算出47与与15的差，再用得到的差加上的差，再用得到的差加上18，求出得数。，求出得数。
3、混合运算的竖式书写混合运算的竖式书写探索新知探索新知你还有其他的计算方法吗？你还有其他的计算方法吗？还可以先算上车比还可以先算上车比下车多几人。下车多几人。18154750(人人)一辆公交车上原来有一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有人，到达南山站时，有15人下车，又有人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？人上车。现在车上有多少人？1 8 1 53+4 7501探索新知探索新知1.黄鹤楼高约黄鹤楼高约51 米，岳阳楼比黄鹤楼矮约米，岳阳楼比黄鹤楼矮约32 米，滕王米，滕王阁又比岳阳楼高约阁又比岳阳楼高约39 米，滕王阁高约多少米？米，滕王阁高约多少米？51()()=()(米米)口答：
4、滕王阁高约口答：滕王阁高约()米。米。32395858探索新知探索新知2.列竖式计算。列竖式计算。473862=795427=394528=235256当堂练习当堂练习1.算一算，填一填。算一算，填一填。51347334326558136192450当堂练习当堂练习2.妈妈的手机钱包原有妈妈的手机钱包原有 69 元零钱，发生了下面这两笔元零钱，发生了下面这两笔交易后，妈妈的手机钱包还有多少元零钱？交易后，妈妈的手机钱包还有多少元零钱？695026=45(元元)口答：妈妈的手机钱包还有口答：妈妈的手机钱包还有45 元零钱。元零钱。课堂总结课堂总结不带括号的加减混合运算的计算方法：不带括号的加减混
5、合运算的计算方法：计算不带括号的加减混合运算时都要按照计算不带括号的加减混合运算时都要按照从左到右从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便，的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便，计算方法与两个数相加（减）一样，把相同数位对计算方法与两个数相加（减）一样，把相同数位对齐，从个位算起。齐，从个位算起。课后作业课后作业作作 业业请请完成教材练习五第完成教材练习五第10题，第题，第11题。题。第第8 8课时课时 带括号的加减带括号的加减混合运算混合运算人教版数学人教版数学二年级上册二年级上册课件课件2 1002 100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）复习导入复习导入(1)3
6、2302 15+5+2 703020(2)15+53 169+7 3530+20算一算。算一算。想一想：连加、连减的运算顺序是怎样的？想一想：连加、连减的运算顺序是怎样的？加减混合呢？加减混合呢？02220171425探索新知探索新知带小括号的加减混合运算带小括号的加减混合运算72(4716)读作：读作：72减去减去47与与16的和。的和。“()”叫作小括号，叫作小括号，小括号可以改变运算顺序。小括号可以改变运算顺序。在加减混合运算中，在加减混合运算中，如果有小括号，要先如果有小括号，要先算小括号算小括号里面里面的。的。探索新知探索新知例例 472(4716)有简便写法吗？有简便写法吗？36
7、1 6 4 796 37 2由于运算中有小括号，由于运算中有小括号，改变改变了原有的运算顺序，了原有的运算顺序，所以所以不能不能把两个竖式简写成一个竖式的形式。把两个竖式简写成一个竖式的形式。1探索新知探索新知计算加减混合算式时，如果有小括计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号号，要先算小括号里面里面的，再算小的，再算小括号括号外面外面的。的。探索新知探索新知1.填一填。填一填。284探索新知探索新知2.列竖式计算。列竖式计算。80(4117)=80(4117)=5622当堂练习当堂练习1.下面的计算对吗？对的画下面的计算对吗？对的画“”，错的画，错的画“”，并，并改正。改正。当堂练习当堂练习2.共享单车，低碳出行。步行桥头站点停放了共享单车，低碳出行。步行桥头站点停放了40 辆共辆共享单车，上午骑走享单车，上午骑走25 辆，下午又骑来辆，下午又骑来13 辆，现在有辆，现在有多少辆？多少辆？(方法正确的画方法正确的画“”，不正确的画，不正确的画“”)课堂总结课堂总结72(4716)936 1 6 4 7916 3 7 2 在计算含有小括号的加减混合算式时，要先算在计算含有小括号的加减混合算式时，要先算小括号里面的小括号里面的，再算，再算小括号外面的小括号外面的。课后作业课后作业作作 业业请请完成教材练习五第完成教材练习五第6、7、8题。题。
