1、第一单元第一、二章学情评估题序12345678910答案题序11121314151617181920答案一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)自然界因为有了生物而充满生机，人们的生活离不开生物。请根据所学知识回答13小题。1我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了()A观察法 B实验法 C比较法 D调查法2下列属于生命现象的是()A铁钉生锈 B开水沸腾C潮起潮落 D昙花一现3下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”所体现的生物特征相同的是()A大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B穿花蛱蝶深深见，点
2、水蜻蜓款款飞C锄禾日当午，汗滴禾下土D争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭4春天，某同学去公园踏青，看到水草丰美、鸟语花香，人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系，正确的是()A树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了生物能对外界刺激作出反应B岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶生物能够繁殖后代C红杏枝头春意闹生物能排出体内产生的废物D盛开的玉兰花，有白色，也有粉色生物具有遗传现象显微镜是科学研究中常用的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。请根据你所学的显微镜知识完成58小题。(第58题)5如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是()A图中显微镜对物像具有放大作用的结构是B能反射光线的结构是C是粗准焦螺
3、旋，能大范围升降镜筒D如果想要物像更加清晰，应调节的结构是6当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，操作者的眼睛应该注视的是()A B C D7使用显微镜观察时，若实验室光线较弱，这时需要调节的结构是()A和 B和 C和 D和8若显微镜的目镜不变，物镜由10转换成40，视野的变化是()A变亮 B细胞数增多C细胞体积变小 D观察范围变小9如图所示是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的流程图，图中空格依次应该填写的是()(第9题)A滴、展、染 B染、展、滴C展、滴、染 D滴、染、展10为改善番茄果皮细胞显微镜观察效果，下列提出的改进建议不合理的是()A有气泡盖盖玻片时应规范B细胞有重叠材料应完全展平C取材
4、过厚材料应薄而透明D视野内有污点应擦拭反光镜11使用显微镜观察“人的口腔上皮细胞的临时装片”，看到的图像应是()12苋菜是福建人民爱吃的一种蔬菜，苋菜富含花青素，营养价值很高。小明发现水煮苋菜时水会变成粉红色，而洗苋菜的时候水就不会变色，这是细胞内的色素流出导致的，因为高温破坏了细胞的()A细胞壁 B液泡C细胞质 D细胞膜13图中的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则区代表的细胞结构是()(第13题)细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡A B C D14在学习过程中，结构图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该结构图中、对应关系的是()(第14题)A无机物、无机盐、水B细胞膜、细胞
5、质、细胞核C动物细胞、液泡、细胞膜D动物细胞、线粒体、叶绿体15下列有关叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构或功能的分析正确的是()选项结构或功能叶肉细胞口腔上皮细胞A控制物质进出细胞壁细胞膜B能量转换器有无C控制中心细胞核细胞核D液泡有有16.运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为()A黑色 B白色C灰色 D灰白色17如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是()(第17题)Aa表示“支持和保护”B甲表示细胞膜C乙表示线粒体D丙表示细胞核18“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，关于诗中描写的桃花和
6、鳜鱼，下列叙述正确的是()A线粒体是桃花细胞和鳜鱼细胞共有的能量转换器B桃花细胞和鳜鱼细胞结构中都有细胞壁和细胞膜C制作桃树叶肉细胞临时装片，实验材料越大越利于观察D想要观察鳜鱼的血液细胞，可以制成临时切片进行观察19图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是()(第19题)A与乙相比，甲特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡B甲的内细胞液中溶解着多种物质C甲的能保护和控制物质进出D甲、乙都具有的能量转换器是线粒体20变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明()(第20题)A变形虫能进行呼吸B细胞质是进行生命活动的主要场所C细胞的生活需要物质
7、和能量D细胞核控制着生物的发育和遗传二、非选择题(共5小题，共60分)21(8分)如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的三个视野，据图判断对错。(正确的画“”，错误的画“”)(第21题)()(1)是由于玻片没有擦拭干净引起的。()(2)从乙丙需要调节显微镜的细准焦螺旋。()(3)能被碘液染成深色的细胞结构是。()(4)人的口腔上皮细胞中没有细胞结构。22(8分)资料阅读：某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动，稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。(1)“稻
8、田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是_。(2)小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是_。(3)“稻田养虾”过程中，播种水稻苗、放养小龙虾苗，最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是_。(4)当学习小组成员到稻田中欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特征是_。23(18分)五六月份，一年一度的荔枝季如约而至，莆田市是福建省的荔枝主产区，素有“荔城无处不荔枝”之称。在老师的带领下，实验中学七年级的同学们来到莆田进行了一次研学活动，并采摘了一些荔枝在实验室进行观察。(1)小福结合所学知识，尝试制作荔枝果肉细胞临时装片，操作如图，小福正确的操作顺序
9、是_。步骤乙中，小福首先用滴管在载玻片的中央滴一滴_(填“清水”或“生理盐水”)。(第23题)(2)步骤丙中，小福用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现_。(3)通过观察，小福发现，与人的口腔上皮细胞相比，荔枝果肉细胞特有的结构是_，两种细胞共有的能量转换器是_。(4)荔枝果肉中香甜浓郁的汁液，储存在其细胞结构的_中，荔枝品种的不同主要取决于_中遗传信息的不同。24(18分)同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细胞模型。回答下列问题。(第24题)(1)如图1所示，此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为_。(2)将物镜转
10、换为40后，如图22所示，视野发生的变化为_(写出一点即可)。(3)调整图1中结构_(填序号)，可以观察到图23中更加清晰的物像。此时指针所指染色最深的细胞结构为_。不同的洋葱甜味不同，根本原因是该细胞结构中的_不同。(4)图3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型，可以增加的结构是_和_。塑料袋代表的结构是_，有人认为用滤纸比用塑料袋更好，原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开，还能_。25(8分)在观察校园内的植物和动物实践活动中，某小组同学做了如下记录。(第25题)(1)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有_(多选，填字母)。a用手触摸 b用耳朵听c文字描述 d
11、绘制草图(2)同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植被是_，通过_的方式感知到紫薇树的花香。(3)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂_(填“应该”或“不应该”)删除。答案一、1.A2.D3.D4.A5.B6.B7.C8.D9A思路点睛：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法的口诀：擦滴撕展盖染吸，然后对照先后顺序填写。10D11.C12.D13.D14.A15.C16.B17C读图指导：如图所示。18A19.C20.D二、21.(1)(2)(3)(4)22(1)生物的生活需要营养(2)生物可以排出体内产生的废物(3)生物能生长、发育和繁殖(4)生物能对外界刺激作出反应23(1)乙；丙；甲；清水(2)气泡(3)细胞壁、液泡；线粒体(4)液泡；细胞核24(1)100倍(2)细胞数目变少(或细胞体积变大，或视野变暗)(3)；细胞核；遗传信息(或遗传物质，或DNA)(4)线粒体；液泡；细胞膜；控制物质的进出25(1)cd(2)马尼拉草；嗅(3)不应该9
