1、小鸡吃食小鸡吃食激趣导入激趣导入农农场里，一群小鸡开始午餐了，看，它们都向食盘跑去了场里，一群小鸡开始午餐了，看，它们都向食盘跑去了。知识讲解知识讲解一一共有几只共有几只？你从图中获取到你从图中获取到了哪些信息？了哪些信息？一一边跑来了边跑来了9只小鸡，另一边只小鸡，另一边跑来了跑来了1只小鸡，求一共有几只小鸡，求一共有几只小鸡。只小鸡。如如何解答何解答问题呢？问题呢？求一共有几只小鸡，就是把两边跑求一共有几只小鸡，就是把两边跑来的小鸡合在一起，用来的小鸡合在一起，用加法加法计算。计算。9119小组小组讨讨论论如如何计算何计算91与与19的结果的结果9119方方法一法一1010用用 代替代替
2、画一画。画一画。1091方方法法二二 记大数数小数记大数数小数。方方法法二二利用已学的知识计算。利用已学的知识计算。方方法法三三910往往后后数数1个个数数因因为为819，由此得由此得出出9110。9再添上再添上1是是10，91191010说一说一说说，填一填。，填一填。如如何理解何理解题意呢？题意呢？1010 10 如果求食盘周围一如果求食盘周围一共有多少只共有多少只 ，就，就列列加法加法算式。算式。8只只 在粉红色食盘吃食，在粉红色食盘吃食，2只在蓝色食盘吃食，一只在蓝色食盘吃食，一共有多少只小鸡在吃食？共有多少只小鸡在吃食？1010 10 10如果求一个食盘周如果求一个食盘周围有多少只围
3、有多少只 就就列列减法减法算式。算式。一一共有共有10只只 ，2只在只在蓝色食盘吃食。求有几蓝色食盘吃食。求有几只在粉红色食盘吃食？只在粉红色食盘吃食？1010 10 10 10 10 10 1010摆学具填算式。摆学具填算式。82288228代表左边小鸡代表左边小鸡代表右边小鸡代表右边小鸡代表小鸡总数代表小鸡总数利利用手指凑十。用手指凑十。10 10 10 1082288228画图法。画图法。代表左边小鸡代表左边小鸡代表右边小鸡代表右边小鸡代表小鸡总数代表小鸡总数10 10 10 1082288228 1010 10 说一说一说说，填一填。，填一填。828228加法就是把两部分加法就是把两部
4、分合起来合起来的过程。的过程。减法就是把整体减法就是把整体分成分成两部分的过程。两部分的过程。拨一拨，拨一拨，填一填。填一填。拨一拨拨一拨,看看1010能分能分成哪两部分？成哪两部分？9 9 8 8 7 7 6 65 55 56 64 47 73 38 82 29 91 110100 0相连的两组分法是相同的相连的两组分法是相同的1 1 2 2 3 3 4 4练习巩固练习巩固1.说一说，填一填。说一说，填一填。1010 10 7373372.爬台阶。爬台阶。10 19共有共有1010级台级，小狗爬到第级台级，小狗爬到第1 1级，级，还有几级？还有几级？3.103106105372846104010745101010610知识总结知识总结10的加减法及组成的加减法及组成:10的加减法可以用的加减法可以用摆摆学具学具、手指凑十手指凑十和和画画示意图示意图方法计算。方法计算。10能分成能分成0和和10、1和和9、2和和8、3和和7、4和和6、5和和5、6和和4、7和和3、8和和2、9和和1、10和和0。教材第56页第4题课后作业课后作业
