1、英语参考答案第页(共页)成都市 级高中毕业班摸底测试英语参考答案及评分意见第一部分听力(满分 分)A C A B C B B A C B A C B A B A C B C B评分标准:小题,毎小题 分.第二部分阅读理解(满分 分)第一节(满分 分)B C C AA D B C A B D B A D C评分标准:小题,每小题 分.第二节(满分 分)F D C G E评分标准:小题,每小题 分.第三部分语言知识应用(满分 分)第一节完形填空(满分 分)B D D C A C D B D A D B C A D评分标准:小题,每小题分.第二节语法填空(满分 分)s p e n t e q u i
2、 p m e n t L a u n c h e d w h i c h f u r t h e r/f a r t h e r c o n d u c t a c o u n t r ys s t r e n g t h e n f o r评分标准:小题,每小题 分.有任何错误包括用同错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误,均不给分.第四部分写作(满分 分)第一节(满分 分)一、各档次语言要点配分参考标准档次要点数要点分语言要点表达情况划档依据第五档 语言基本无误,行文连贯,表达清楚第四档 语言有少量错误,行文基本连贯,表达基本清楚第三档语言有一些错误,尚能表达第二档语言错误很多,影响
3、表达第一档只能写出与要求内容有关的一些单词英语参考答案第页(共页)二、内容要点认定及计分参考标准 活动时间、地点(分);活动内容(分);活动意义(分);结尾(分).三、扣分参考依据其表达未能达成正确句意的,不给分,如:写出了主语或谓语等关键词,但未能达成符合要点要求、意义正确的句子;句子结构完整、但关键点出现错误或漏掉部分关键词的,扣半个要点分,如:主谓一致错误或关键词拼写错误(如主语关键性名词等)或谓语动词时态/语态错误等;凡使用铅笔答题、或答题中使用了涂改液或不干胶条,一律不给分;凡多次出现非关键性单词拼写错误或其它同类错误,原则上每处扣分;文章内容要点全面,但写出一些多余内容(连接或过渡
4、词句不在此列),原则上不扣分;凡书写超出规定的答题区域,全卷不给分;书写潦草凌乱、但基本不影响阅卷的,酌情扣卷面分分.四、参考范文(略)第二节(满分 分)一、本题总分为 分,按五个档次进行评分.二、评分时,应从内容、词汇、语法和语篇结构三个方面考虑,具体为:续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度;所使用词汇和语法结构的准确性,恰当性和多样性;上下文的衔接和全文的连贯性.三、评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分.四、评分时还应注意:词数少于 的,酌情扣分;书写较差以致影响交际的,酌情扣分;单词拼写和标点符号是写作规范的重要方
5、面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受.五、分档划分标准第第五五档档(很很好好)(分分):与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接非常合理,文章内容新颖、丰富、合理,非常有逻辑性,续写完整;所使用语法结构和词汇丰富、准确,语言错误很少,且完全不影响意义表达;自然有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑,全文结构非常清晰,前后呼应,意义非常连贯.英语参考答案第页(共页)第第四四档档(好好)(分分):与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理,比较有逻辑性,续写比较完整;所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,表达比较流畅,可能有些许错误,但不
6、影响意义表达;比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑,全文结构比较清晰,意义比较连贯.第第三三档档(适适当当)(分分):与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接,与原文情境基本相关,但有的情节不够合理或逻辑性不强;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,个别部分影响意义表达;应用简单的语句间连接成分,使上下文内容连贯,全文结构基本清晰.第第二二档档(较较差差)(分分):与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接,内容和逻辑上有一些问题,续写不够完整;语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性,全文结构不够清晰,意义欠连贯.第第一一档档(差差)(分分):与所提供短文和开头语的衔接较差,内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄写原文,续写不完整,与原文情境脱节;使用的语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;缺乏语句间的连接成分,全文结构不清晰,意义不连贯.分分:未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关.六参考范文(略)
