1、初三初三化学化学第第十二十二周周培优培优训练训练 一、一、 选择题选择题 1 ICl3 遇水会产生大量的腐蚀性白色烟雾， 有强烈的催泪作用， 此反应过程中化合价不变。 若生成物之一是 HCl，则另一种产物是( ) A.HIO3 B.HIO2 C.HIO D.ICl 2甲醛(CH2O)是一种无色有强烈刺激性气味的气体，对人体有害刚装修的房子甲醛浓度 较大，不宜立即居住下列有关甲醛的说法正确的是( ) A.甲醛的相对分子质量是 30 B.甲醛是由 4个原子构成 C.甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为 1：2：1 D.甲醛是一种氧化物 3用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是( ) A.水受热变成水蒸
2、气，水分子分裂变成了原子 B.经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 C.50mL水和 50mL酒精混合，液体总体积小于 100mL，说明分子之间有间隔 D.水和过氧化氢化学性质不同，说明构成物质的分子不同 4某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合密闭在一容器 中， 高温加热一段时间后，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表） 。下列判 断错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 2 30 6 3 反应后质量/g 12 2 x 3 A.x24 B.丁可能是催化剂 C.容器内发生的是分解反应 D.反应中 甲和丙的质量比是 1：2 5工业上制得一氧化
3、氮的化学方程式为：4X + 5O2 催化剂 加热 4NO + 6H2O，则 X 的化学式为 （ ） A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O5 6科学家采用“组合转化“技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯， 其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ） A.该反应中分子可分，原子不可分 B.参加反应的两种分子的个数比是 1：3 C.乙烯属于氧化物 D.反应前后原子种类、数目均不变 7福建省的古曆大量使用木质材料，一旦着火将造成巨大损失。当此类建筑着火时,一般会 把相邻的木质建筑拆除以确保火势不扩大，这利用了灭火中的原理是( ) A.使可燃物的温度降到着火点以下 B.
4、隔绝空气 C.降低可燃物的着火点 D.清除可燃物 8下列关于 S+O2点燃SO2的理解不正确的是（ ） A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B.参加反应的硫与氧气的质量比是 2:1 C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为 1:1 9“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的“二甘醇”在人体内可发生 如下反应：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而导致人中毒X的化学式为（ ） A.C4H8O2 B.C2H4O4 C.C2H2O2 D.C2H2O4 10下列对应的化学方程式书写完全正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧:2Fe+
5、3O2 点燃 2Fe2O3 B.高温条件下利用一氧化碳还原氧化铁: 3CO+Fe2O 3 点燃 2Fe+3CO2 C.在密闭容器中燃烧红磷验证质守恒定律:2P+O2P2O5 D.用澄清石灰水检验二氧化碳气体: CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O. 11下列做法或认识科学的是（ ） A.厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B.用硬水洗衣服比用软水洗效果好 C.垃圾经分类回收处理可转化为资源 D.防煤气中毒，煤炉上放一盆水 12绿色植物通过光合作用发生反应：CO2 + H2O 葡萄糖 + O2，由此推知葡萄糖（ ） A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素 C.含有碳和水 D.一定有碳、氢、
6、氧元素 13在一个密闭的容器中有 XYZQ四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量如表，判断该容器内发生的化学反应的基本类型（ ） 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 1 1 42 2.5 反应后质量/g 待测 12 0 7 A.分解反应 B.化合反应 C.氧化反应 D.置换反应 14下列说法正确的是 A.电线短路引起电器着火，直接用水浇灭 B.蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以无法继续燃烧 C.如图 a， 火柴头斜向下时更容易燃烧， 是因为降低了火柴梗的着 火点 D.由图 b 中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 15下列实验现象描述不正确的是（ ） A红磷
7、在空气中燃烧，产生大量白烟 B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 二、二、填空题填空题 16请运用“守恒”的思想回答下列问题。 （1）若某物质受热分解生成 CO2和 H2O，则组成该物质的元素是_； （2）将 30g氯酸钾跟 6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为 26.4g， 则生成氧气的质量为_g。 （3）古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，根据_推出 X的化 学式为 Ag2S； 17“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为
8、无毒气体。下图为该反应的微观示意 图，其中“”“”“”分别代表碳原子、氮原子、氧原子。 （1）一个 A分子是由_个原子构成的。 （2）上述反应中，不发生改变的粒子是_（填具体粒子的符号） 。 （3）该化学反应中 C物质中两种元素的质量比是_。 （最简比） （4）请写出该反应的文字（或符号）表达式是_。 18 （1）说出下面符号中“2”的意义 SO42-中_； 3H2O_； 2Ba_； +2 MgO_； （2）根据文字叙述书写方程式 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气_； 红磷在空气中燃烧_； 氢氧化亚铁与氧气和水反应生成氢氧化铁_。 19宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于
9、化学的学习。请用微粒的 知识回答下列问题。 （1）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是_。 （2）“醋酸糖甜”是因为_。 （3） （相关信息：物质在发生化学反应前后元素的种类和质量都不变）气体 X 在氧气中燃 烧生成 5.6g 氮气和 10.8g水，X分子中一定含有的原子是_（填符号） ，气体 X中一定所含元素的质量比是_。 20A、BH八种初中化学常见的物质，有如图 所示关系：其中 A是一种暗紫色固体，B、H 是黑色 固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液 体。试推断： （1）A是_B是_（用化学式表示） （2）B在反应中作该反应的_。 （3）写出 D与 G在点
10、燃的条件下反应生成 H的化学方程式：_。 21开发氢能源是实现社会可持续发展的需要。工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分 FeS2） 产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。 （1）上述流程的化合物中属于氧化物的是_（填一 种化学式即可） （2）H2SO4中硫元素的化合价为_。 （3）写出反应器中发生反应的化学符号表达式_。 （4）膜反应器中发生反应的基本类型是_，X 的化 学式是_， 22根据如图回答问题： (1)写出图中标号仪器名称：_。 (2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体， 它在二氧化锰的催化作用 下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_，其基本反应
11、类型属于 _。若实验室采用该反应来制取 O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气 体发生装置必须选用上述仪器中的_(填序号)。 (3)若直接使用图 1 所示装置收集 O2， O2由_口进入； 若在装置中装满水， 则 O2应由_ 口进入(填编号)。 (4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化 碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图 装置_(选填编号甲、乙、丙)。 (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体 NH4Cl 和固体 Ca(OH)2加热制得 NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_，实验制取和收 集 NH3必须选用上述仪器中的_(填序号)。 (6)用 G 装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振 荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是_
