1、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第3单元 声音 第15课 声音的高低 为什么琴弦有长有短？ 为什么琴弦 有长有短？ 竖琴琴弦 钢琴琴弦 利用橡皮筋做成几根长度不同的琴弦。 制作指导 1.找一个有盖或封闭的纸盒子，如鞋盒子或 大牛奶盒。 2.在盒子一面的左侧剪个圆形的大孔。 制作指导 3.用卡纸做一个三棱体，把这个三棱体斜放 在盒子上开孔一面的右侧。 制作指导 4.在盒子上绷上几条橡皮筋，橡皮筋架在三 棱体上，使孔上方绷紧的几段橡皮筋长短 不同。 轮流拨动每根橡皮筋琴弦，观察它们发出声音 的特点及振动的特点。 实验要求 橡皮筋橡皮筋 第第1次次 第第2次次 第第3次次 短 声音 振动 中 声音
2、 振动 长 声音 振动 声音越高就越 尖锐；声音越低 就越低沉浑厚。 分组汇报发现，尝试分析琴弦振动的快慢与发 出的声音高低之间的关系。 交流汇报 橡皮筋橡皮筋 短 中 长 声音声音 高 较高 中 较低 低 振动振动 很快 较快 快 一般 慢 同类物体有长短、厚薄、大小的差异。尝试 用这些物体发出高低、强弱不同的声音。 实验指导 1.在同样的玻璃 杯里依次加入多、 中、少的水量。 用玻璃棒轻轻敲 打杯口，听一听 声音。 实验指导 2.取长短不同的玻璃 试管，洗净后吹出声 音。比较它们发出的 声音。 实验指导 3.取长短不同的木片、竹板等， 钻孔后用线吊起，用木棒敲打， 比较它们发出的声音。 实验记录（活动手册） 根据实验现象，观察下面几种乐器。猜猜这 些乐器上哪些地方发出的声音较高？哪些地方发 出的声音较低？ 生活中高低不同的声音 生活中听到的声音高低不同。尝试举出 一些常见的例子，与同学交流。 生活中高低不同的声音 拓展
