1、 - 1 - 四川省绵阳市 2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）组成，共 5 页；答题卡共 5 页。满分 100 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1. 答题前， 考生务必将自己的班级、姓名用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用 2B铅笔将考号准确填涂在 “ 准考证号 ” 栏目内。 2. 选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字 笔书写在答题卡的对应 框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上
2、答题无效。 3. 考试结束后将答题卡收回。 第卷 （共 18 分） 一、（ 10 分，每小题 2 分） 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.苔 藓 （ t） 幽 燕 （ yn） 劲 头 （ jng） 浪 遏 飞舟（） B.菲 薄（ f） 颓 圮 （ p） 拘 泥 （ n） 箕 踞以骂 （ j） C.青 荇 （ xng） 桎 梏 （ g） 逶 迤 （ y） 按剑而 跽 （ j） D.碑 帖 （ t） 隶 书 （ l） 凌 侮 （ w） 不 悱 不发 （ f） 2.下列词语中，没有错别字的一 组是（ ） A. 斑斓 彷徨 打鱼船 辑而论纂 B. 门楣 噩梦 飨士卒 提要勾玄 C
3、. 漫溯 胳膊 万户侯 发奋忘食 D. 苍茫 凄惋 琼葩吐 天伦叙乐 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.喜讯传来，首都 万人空巷 ，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝活动。 B.即使得了冠军 ，也不能对同伴 侧目而视 ，自以为老子天下第一。 C.如果外界信息来源只有报纸、刊物，当它们断断续续地传到时，早已是 明日黄花 了。 D.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还 差强人意 。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 - 2 - B.此次选举村民委员会主任 ,他们谁也没有干涉王尔德的权利。 C.只有把想法付
4、诸行动，才能最大限度地达到我们的目标。 D.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。 5.下列各句中，文学文化常识不正确的一项是（ ） A.现代诗派得名于 1932 年 5 月施蛰存创办的现代杂志，代表诗人有戴望舒、卞之琳、施蛰存、何其芳等人，他们继承和发展了象征派的诗歌主张，提倡写作“纯然的现代的诗”。 B.史记是我国第一部纪传体通史。全书由五部分组成，共计一百三十篇，五十二万余字，记载了自黄帝至汉武帝元狩元年间的史事，是我国古代史传文学最高成就的代表作品。 C.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵，声调激愤；羽声，声调悲凉。 D.古代室内四面环坐，“座次”由尊到
5、卑，依次排列，即西 北 南 东。 二、（ 8 分，每小题 2 分） 阅读下面一段文言文，完成 8 10 题。 桓公自莒反于齐，使鲍叔 为 宰， 辞 曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立 于 军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以 滨 于死。”鲍叔对曰：“夫为其君动也； 君若宥而反之，夫犹是也 。”桓公曰：“若何 ?”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施伯，鲁君 之谋臣也，
6、夫知吾将用之，必不予我矣，若之何 ?”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：寡君有不 令 之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。则予我矣。” 桓公使请诸鲁，如鲍叔 之 言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。 夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下 ，令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何 ?”施伯对曰：“杀而 以 其尸授之。” 庄公将杀管仲齐使者请曰寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请 生 之。” 于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。 选自国语齐语 6.对下列句子中加点词的解释， 不正确的一项是（ ） A.辞 曰 辞：感谢 B.是以 滨 于死 滨：同“濒”，迫近 C
7、.寡君有不 令 之臣 在君之国 令 ：善 D.请 生 之 生：使动用法，使?活着 7.下列各组句子中，加点词的意义 和用法相同的一组是（ ） A. 使鲍叔 为 宰 则 为 之计深远 B.执枹鼓立 于 军门 此所谓战胜 于 朝廷 C.如鲍叔 之 言 子犯请击 之 D.杀而 以 其尸授之 毋吾 以 也 - 3 - 8.文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ） A.庄公将杀管仲 /齐使者请曰 /寡君欲亲以为 /戮 若不生 /得以戮于群臣 /犹未得请也 /请生之。 B.庄公将杀管仲 /齐使者请曰 /寡君欲亲以为戮 /若不生得以戮 /于群臣犹未得请也 /请生之。 C.庄公将杀管仲 /齐使者请曰寡君 /欲亲
8、以为戮 /若不生得以戮于群臣 /犹未得请也 /请生之。 D.庄公将杀管仲 /齐使者请曰 /寡君欲亲以为戮 /若不生得以戮于群臣 /犹未得请也 /请生之。 9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.为了齐国的利益， 齐桓公不计曾被管仲射中衣带钩的前嫌而拜管仲为国相，答应任用他的时候，管仲还身陷鲁国。 B.“弱国无外交”，齐使者的一番话旁敲侧击地警告鲁庄公不得违背齐桓公的意愿，鲁国被迫妥协。 C.本文赞扬了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的高风亮节和齐桓公重视人才、不计前嫌的博大胸怀。 D.管仲任齐相， 施伯 功不可没。齐桓公起初想让 他 做相国，他 却 极力推荐管仲，说自己和管仲相比
9、有 “ 五不如 ” 。 第卷 (共 82 分 ) 三、（ 22 分） 10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分） （ 1）君若宥而 反之 ，夫犹是也。（ 4 分） （ 2）夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下。（ 4 分） 11. 阅读下面这首散曲，然后回答问题 (8 分） 商调黄莺儿 赠燕 清 张潮 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半城，乌衣半掺，最难消王謝堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙 。 注 花口：指初开的花。因花开时如口张状 ,故称。 (1)作者描写燕子，运用了哪些表现手法？（ 2 分） (2)散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒
10、发了怎样的感情？（ 6 分） 12.古诗文名句默写（ 6 分） （ 1） ， ，谁主沉浮？ （毛泽东沁园春长沙） （ 2）默默彳亍着， ，凄清， 。（戴望舒雨巷） （ 3） 复为慷慨羽声， ， 。（荆轲刺秦王） - 4 - 四 、 (12 分 ) 阅读下面的文字，完成 13-15 题。 献给艾青的红玫瑰 曹积三 十多年过去了，那束红玫瑰，依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说，送仙逝者驾鹤西去，应献白色或黄色的菊花，可我觉得，艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是，那天，我捧着一束如火的红玫瑰，赶到东四十三条 97 号艾老
11、的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说：“ 艾青喜欢红玫瑰。 ” 我感到一阵宽慰。后来得知，艾老走后，赶来献花的人络绎不绝，所献之花，满满地拉了两卡车，还没有运完。 戴红领巾的时候，我因读到大堰河，而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆 “ 禁借 ” ，为此，我曾备感困惑和惆怅，但不管有人怎么往他身上泼污水，那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是，波诡云谲里，虽经七灾八难，他终于挺了过来，如同涅 槃 的凤凰 。然而，直到 1988 年的初秋，我才得以见到心仪多年的诗人。 那是一个下午，北影有个剧组开机，约我去写点什么。并告诉我说，拍摄地点在东城丰收胡同 21 号四合
12、院。到了那里才知道，那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院，像是远离尘嚣，别有一番天地，它静 谧、安适，特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实，更平添了几分温馨。拍戏，是个扰人的活儿，把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐古道热肠，对此毫不介意，还替剧组找东拿西，不停地张罗着 ? 小憩时，她从葡萄架上，剪下葡萄，请大家尝鲜。就在这时，我望见艾老透过书房的窗子，正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。 那天，艾老身著中山装，笑容可掬，热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影，他告诉我，他很喜欢电影，在延安的时候，放的是几部苏联的原版影片，一边放，一边由萧三翻译，人们看得津津有味。如今，我
13、们国 家的电影进步很大，可惜，他眼力不济了。他说：“ 银幕，是神奇的王国，可以充分展示才情。艺术家描画人物，表现命运，可以呈现一种诗境和画境，让人羡慕。 ” 我说： “ 艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，让人遐想，充满魅力。 ” 他笑了。 艾老夫妇对电影的喜爱与支持，让人心里暖暖的。 1990 年春天，我编罢中国影人诗选，想到这是历史上首部电影人的诗选，序请阳翰笙阳老写就，封面题字非艾老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐，大姐爽快地说： “ 我去说，艾青肯定会答应的！ ” 艾老果然满足了我的心愿。谁能料想，就在艾老为中国影人诗选题签后的第三天， 1990 年 3 月 21 日，他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编
