1、阅读理解记事阅读第4、5题8/7/2024 4、重要电话 苏联阿列克辛 卡秋莎胆子小得不得了，晚上妈妈上医院值班，她不敢独自一人待在家里，就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。妈妈拿她没有办法。可是有一天晚上，妈妈却对卡秋莎说：“今天我要值班，有一个电话要来，非常重要！你可得注意了。”妈妈是个医生，常常接到病人的电话，卡秋莎明白这些电话的重要性。妈妈走了，卡秋莎拿起书，边看边等电话，隔一会儿就望望那架电话机。她想，重要电话马上就会打来的。可是，电话铃老是不响，卡秋莎心里开始着急了。突然，电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒：“喂”“喂，你们是汽车厂吗？”听筒里说。“不是的！”卡秋莎懊丧地回答，搁下听筒。她
2、心里巴望电话铃再响起来，听完重要电话，就通知妈妈，然后逃到莲诺奇卡家里去。但是，电话铃又沉默起来。从什么地方，传来了时高时低的讲话声。她心里发毛，跑向窗口，仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人。“哦，是楼上人家的收音机！”她猛然醒悟过来，暗自好笑。忽然，似乎听到老鼠在抓东西，她吓白了脸。可仔细一听，听清楚了，是邮递员把什么投进了信箱。过了一会儿，卡秋莎又觉得，确实有老鼠在抓什么东西。“奇怪，老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢？”她思索着，紧张地竖起耳朵，“哦，是华尔兹！”她听到远远传来的乐曲声，刚才的响声，原来是人家在跳舞的磨蹭声。平静没多久，又像听到地板响了一下，她打了个冷战
3、，屏住呼吸去听卡秋莎又害怕又发愁，她想马上离开。可是不行，不能走！重要电话还没有来啊！她用力关上房门，锁起来，再加一条链子。她躺在沙发上，盖上线毯，拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们。想着想着，她睡着了。梦中，电话铃声大作。卡秋莎睁开眼睛。电话铃确实在响，天却完全亮了。她赶紧拿起电话筒。“卡秋莎，”是妈妈的声音，“没有逃到莲诺奇卡家去吧？”“没有，妈妈，我没有逃。”“是个勇敢的好孩子，祝贺你！”“但是重要电话一直没有来呀。”“怎么会呢？”妈妈笑了，“我打的这个电话，就是非常非常重要的电话啊!”1、“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成。下面三组词语中，完全由意思相近的字组成的一组是（
4、）A.上下 高低 醒悟 思索 B.察看 醒悟 磨蹭 独自 C.懊丧 东西 来回 思索B2、下列句子中关联词语运用恰当的一句是（）A.因为她想出去，所以忍住了。B.如果她想出去，就忍住了。C.虽然她想出去，但是忍住了。D.要是她想出去，就忍住了。C 3、阅读第1，4，6，8自然段应该分别用什么语气？思路分析：用正确的语气读文章并用语言表述出来。答案：第1段应用忧愁的语气；第4段应用稳重的语气；第6段应用兴奋而急切的语气；第8段应用懊丧的语气。4、卡秋莎害怕一个人晚上在屋中，但为什 么这一晚她却没有逃到伙伴家中呢？试着用“因 为所以”写两句话来回答。思路分析：根据文章运用关联词来回答问题答：卡秋莎
5、一个人晚上在家中很害怕，但因为妈妈让她在家等一个重要电话，她知道电话的重要性，所以卡秋莎还是一个人在家中过夜。5、文章第5自然段中卡秋莎“隔一会儿就望望那架电话机”，其真正的原因是（）。A.她今天晚上和同学约好了要通电话。B.卡秋莎十分害怕，想快点接到电话，尽快通知妈妈，然后躲到伙伴家去。C.她想快点接到电话，才好无忧地入睡。D.她怕电话什么时候突然响了，吓了自己。（B6、重要电话虽然只有短短几句话，但包含着许多意义，下面说法正确的是（）（多选）A.包含了妈妈对卡秋莎的爱。B.知道了卡秋莎没有逃到小伙伴家。C.证明卡秋莎成为了一个勇敢的人。D.证明卡秋莎遵守诺言，没有失信。A、C 7、在你周围
6、的伙伴中如果有人也有着胆小的苦恼，你能送给他们一些“灵丹妙药”吗？试着写出来。思路分析：1、写出小苦恼2、写出解决小苦恼的方法答：多和家人一起走夜路，锻炼自己的胆量。5、一间改变命运的房间 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的。很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，
7、如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天呆在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。又过了好几年，那个柜台服务员依然在同
8、样的地方上班。有一天他收到老夫妇的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。几天之后，他来到了曼哈顿，于座落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”“您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉渥道夫爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”这家饭店就是著名的渥道夫爱斯特莉亚饭店的前身，而这个
9、年轻人就是乔治伯特，他是这家饭店的第一任经理。尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。1.给下加点的字注音。投宿（）处（）境 赚（）取 阴谋（）梦寐（）以求2.写出下面词语的近义词和反义词。近义词 反义词 嫌弃()()清晰()()s ch zhunmu mi 嫌恶、厌弃 爱慕、亲近 清楚、明晰 含糊、模糊 3.仔细阅读短文，填空。故事发生的地点：；时间：；人物：；事因：；经过：；结果：。旅馆里一个暴风雨的晚上服务员，老夫妇老夫妇没有房间住服务员把房间给老夫妇住几年后，老夫妇盖了一座饭店，让服务员当经理4、从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。5、从文中摘抄出表现老
10、夫妇知恩图报的语句。1、在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚。2、我的房间是免费借给你们住的。老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为 你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”6、“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。”对这句话的正确理解是（）A你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功。B你帮助别人成功，别人也会让你成功。这是一种交换。C我为人人，人人为我。A阅读理解备考阅读第3、4题8/7/2024 抬起头来做人 梁文福 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说
11、：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男 孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都 是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学
12、校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到
13、的、自己独一无二的价值。1、给加点的字注音。（2分）筹款（）拖累（）富贾豪绅（）（）ch ul ig sh n2、联系上下文，理解词语。（2分）（1）量力而为：（2）自卑：按照自己的力量大小去做，不要勉强。低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。3、小男孩把捐款当作“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？（2分）思路分析：1、判断对错，根据原文肯定是对的2、围绕中心谈理由答：对，因为小男孩把捐款当成责任，说明了他的善良；把集体当做责任，说明他团体意识强4、妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的 500块钱还要多。”这是为什么呢？你赞同妈妈 的话吗？为什么？（4分
14、）答：我赞同，因为捐款是善良的一种表达方式，如：一个大款有千万元捐了500，而我只有5块钱，我全捐，在心灵上，5块大于500块。思路分析：1、判断是否赞同2、围绕中心谈捐款不在数量大小而在于心灵美5、“当老师在班上宣读美味同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢？（3分）思路分析：1.围绕中心：人的爱心不能用金钱衡量的，捐款在于爱心的多少，不在于捐款的数目多少。2.懂得了母亲的教导所以不自卑答：1、人的爱心是不能用金钱来衡量的，文中的小男孩虽家境贫寒，但凑出5块钱捐款，体现了他的爱心，对于贫困的家庭这样的帮助是伟大的。2、捐款在于爱心的多少，而非钱的数目大小，只要有这
15、份爱心就不要自卑，小男孩懂得了这个道理所以做到了。6、“非常幸运，就在这第一次，他学习到捐 的意义，以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。”这句话你是怎样理解的呢？谈谈自己的看法。（4分）答：我的理解是“捐”首先是量力而为，捐出自己的真心；其次，自己的品学，成绩是对社会最好的贡献。思路分析：1、找文章的中心，理解“捐”的含义2、谈看法7、学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好 呢，还是不在于多少，只要尽力就行呢？谈 谈你的看法。（3分）答：自然是尽力就好，量力而行，就个人来说，公益性质的捐款只是援助的一小部分，体现人文关怀，多少是次要的。思路分析：围绕中心谈看法 给自己锁定一个高目标 一个
16、普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促
17、休息。而且，长时间地坚持着。又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。1给下面加点字注音：(2分)出类拔萃（）浑浑噩噩（）2这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明 理由。（3分）主人公：那个少年（儿子）理由：因为文章主要写得是少年给自己锁定目标，努力进步的事情。cu3请用原文回答：（1）第二段“如此”指 父亲知道自己的儿子并不算出类拔萃。（2）第四段“这样”指 （3）第八段“这个人”指 锁定了一个目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的人。我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。4.第（6）自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（3分）修辞手法：对比作用：通过少年之前和现在的对比，突出了少年锁定了一个高目标后的变化之大。突出了儿子为实现目标努力奋斗的执着精神。5.为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。（2分）思路分析：父亲为什么笑，笑的原因目标越高成就会越大。答：父亲非常欣赏自己的儿子，他知道这样的人肯定会大有作为的，他为自己有这样的儿子而骄傲。6、对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以 概括。（写出两条）（4分）（1）有志者事竟成。（2）世上无难事，只怕有心人。
