1、 - 1 - 陕西省蓝田县 2016-2017 学年高一语文下学期期中试题（无答案） 满分 150 分 一、基础知识与课本内容（本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分） 1.下列各项中划线字注音有误的一项是（ ） A.敕（ ch）造 宫绦（ to） 间（ jin）或 讪讪（ shn） B.榫（ sn）头 马嵬（ wi） 孝悌（ t） 经传（ zhun） C.逡（ qn）巡 惫（ bi）懒 阜（ f）盛 草窠（ k） D.监（ jin）生 攥（ zun）住 羞赧（ nn） 崔嵬（ wi） 2.下列各项中没有错别字的一项是（ ） A.顾盼神飞 娇花照水 金碧辉煌 甘草黄莲 雕梁画栋 B.蓝
2、田日暖 寒暄客套 川流不息 一柱清香 绵里藏针 C.门可罗雀 人情世故 良晨美景 尾大不掉 地崩山摧 D 不经之谈 弱不禁风 明火执仗 食不果腹 再接再厉 3.下列各项中标点符号使用无误的是（ ） A.但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。 B.到底是楚王胜？还是汉王胜？饱经战乱之苦的天下百姓含泪以待。 C.“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦”。 D.我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西 它被称为“力”，来掩盖自己的无知。 4.下列各句没有语病的一项是（ ） A.对于中华民族而言， 2008 年的中国是不平凡的一年，所以奥运、汶川、神七等元素就理所
3、当然地成为了 2009 年春晚的关键词。 B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了 公民的基本道德素质。 C.素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。 D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中， 多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。 5. 下列各项中的默写内容没有错误（错字、别字 、漏字、加字现象）的是（ ） - 2 - A但见悲鸟嚎古木，雄飞雌从绕林间。 B画图省识春风面，环佩空归月夜魂 C君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 D不爱珍器重
4、宝肥饶之地，以致天 下之士，合纵缔交，相与为一。 6.下列各项中的默写内容错误（错字、别字、漏字、加字现象）字数最少的一项是（ ） A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；毁名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 C.不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜
5、食，材木不可胜用，使民养生丧死无憾。养生丧死无憾，王道之始也。 D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉 盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 7.下列诗句属于颔联的一项是（ ） A.庄生晓梦迷 蝴蝶，望帝春心托杜鹃 B.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛 C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 D.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 8.与“举酒欲饮无管弦”一句使用了同一种修辞手法的一项是（ ） A.面若中秋之月，色如春
6、晓之花 B.朝避猛虎，夕避长蛇 C.门前冷落鞍马稀 D.巫医乐师百工之人，君子不齿 二、 诗歌鉴赏（ 30 分） （一）阅读下面诗歌，完成后面问题。 (10 分 ) 春兴（唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到 洛城。 - 3 - 9、你认为第三句或者第四句哪个字用得好，请作简要分析。 （ 5 分） 答： 10、这 首诗描写的景物蕴涵了诗人怎样的思想感情？（ 5 分） （二） 阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 10 分） 咏素蝶诗 刘 孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍 共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注刘孝绰（ 481
7、-539）：南朝梁文学家，彭城 *（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 11.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？（ 3 分）是怎样描写的？（ 2 分） 答： _ 12.这首诗有什么含意？（ 3 分）采用了什 么表现手法？（ 2 分） 答： _ （三） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 (10 分 ) 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 - 4 - 【注】本诗约作于皇祐元年 (1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉回家后发现早已换
8、了人间。酒阑：酒尽。 13.这首诗表现了作者什么 样的心情 ?（ 4 分） 答： 14.你认为这首诗在写作上有什么特色 ? （ 6 分） 答： 三、 默写（ 6 分， 15-20 每题 1 分，错一个字，该题即不得分） 15 、（ ） ，孤舟一系故园心。（杜甫秋兴八首 （其一） 16、（ ），此时无声胜有声。（白居易琵琶行） 17、 风急天高猿啸哀，（ ）。 （杜甫登高） 18、座中泣下谁最多，（ ）。（白居易琵琶行） 19、（ ），相逢何必曾 相识 !（白居易琵琶行） 20 、无边落木萧萧下，（ ）。（杜甫登高） 四、翻译：（ 10 分） 21、申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路亦。（ 7
9、分） - 22、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（ 3 分） - 五、 文学类文本阅读（ 20 分） 阅读下列语段，完成 23 26 题。 拒绝成熟 薛涌 一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容- 5 - 地冠以 “不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢 ? 近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为作父亲，记述了他避居乡间时的一段经历。 一日，门前过一挑担的小鸡贩子 ，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡 !买小鸡 !”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大
10、嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担 子挑来呢 !”她告诉作父亲的，那贩子要的价比 市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说要买要买，那人便不肯让价了。你们下次?”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可 说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢 ?” 大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。 一位从事过幼儿美术教育的
11、朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢 ?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写 生，结果，他们的太阳五彩缤纷? 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着 我们逐渐走进人类 世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。莫奈在
12、大自然中看到了辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么 比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢 ? 成熟使人懒惰，也使人世故。 记得上 大学 时，校园里的“交响乐热”排山倒海。我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题?一天到晚琢磨不完。但越用功，音乐越不 入耳，越不入耳，- 6 - 心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功?如此循环，似乎永难入此门了。可是，当我给一个孩子听
13、莫扎特时，他竟那样沉静、愉快 ! 我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。我总想通过音 乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃， 这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。 世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆 回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。对于每一个人来说 ，童年都是一个真实的人生邀请 如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义 ?如果不去看看前人没有到过
