1、 - 1 - 广西陆川县中学 2017-2018 学年高一语文下学期期中试题 注意事项： 1本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、座位号填写在答题卡上 . 2请用黑色字迹签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答时，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 最近，“红楼梦”再度升温，由北方文艺出版社出版的新书真假红楼梦 揭秘皇城大观园在红学界 掀起了不小的反响，引发热议，其作者蒋国震先生也迅即成为了
2、红学界的热点人物，被誉为红学“草根新锐”。该书是草根学者蒋国震历时十余年潜心研究，通过大量文献史料对红楼梦的作者以及红楼梦人物原型的探讨考证，语出惊人，率先推翻了红楼梦原著作者是曹雪芹的定论，而是康熙朝废太子胤礽，同时指出真正的大观园既不是随园也并非恭王府，而是北京平西王府的西园。 以丰富的内容、曲折的情节、深刻的思想认识、精湛的艺术手法成为巅峰之作、问世 200多年历史的我国古典四大名著之一的红楼梦，是我国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产， 在整个华人世界中有着深远的影响。以至于以一部作品构成了一门学术性的独立研究学科 红学，这在世界文学史上极为罕见，它之所以具有百年不衰的艺术魅力，远不止它
3、独特的文学价值，其中还在于它给后人留下的诸多待解的谜团，也正是这些谜团，使得红学研究从一开始就呈现出扑朔迷离、众说纷纭的局面。红学家们耗尽心智、穷尽一生就是试图掀开它神秘的面纱，去找寻那一个个真相和谜底。对于红楼梦的原著作者，在红学界基本公认为是曹雪芹，而大观园的地址也基本锁定了两处，即“在南说”一派学者所支持的袁枚的随园，和“在北说”一派学者所认同 的前海西街 17 号恭王府。 而蒋国震在真假红楼梦 揭秘皇城大观园一书中却提出了自己前所未有的红学新论，他从考证曹雪芹出生日期和生平经历等着手，列举了大量确凿资料，经反复研究论证，取得了惊人发现：曹雪芹绝非出身于极富贵之家且从未受过正统教育，他只
4、是对红楼梦“披阅十载，增删五次”，从而彻底推翻了人所共知的曹雪芹是红楼梦原著作者的定论。并从昌平州志清圣祖记载等多部文献史料中找出了康熙王朝曾被两立两废的太子胤礽“有- 2 - 生活、有能力、有时间”撰写红楼梦的诸多有力证据，最终证明红楼梦真正原著作者 是康熙朝废太子胤礽的破天荒结论，正是胤礽以其生平经历和性格发展撰写了这部不朽之作。而且指出红楼梦真正的大观园既不是随园也不是恭王府，而是北京平西王府的西园，其遗址就在现在的昌平北七家镇郑家庄村内。 而蒋国震这一具有突破性意义的研究成果，完全得益于他数十年潜心研究北京昌平郑家庄历史的深厚功底。一石激起千层浪，目前网上对真假红楼梦 揭秘皇城大观园的
5、评论褒贬不一，莫衷一是，有的质疑蒋国震写书动机，被指证据不足，不过是借红楼梦炒作自己。有的则为他不畏权威、敢于挑战的勇气叫好，表示该书思路清晰，有理有据 ，解答了心中不少的疑惑，着实让人眼前一亮，乃不可多得的红学新作。 红学家对此大多持谨慎态度，不予置评。曾一度引发热议的红学家邓遂夫表示：“虽然自己还没读蒋先生这本书，不了解他的详细论证，但建议民间爱好者在研究红学时要谨慎，不要把话说得太绝对”，“红楼梦作者是曹雪芹的证据已经很充足了，否认的话前景不是很看好，虽然曹雪芹没有留下系统的传记，但留下的资料已足以勾画他的身世和家族的一些基本状况。很难有足够的证据推翻这个看法。”从红楼梦诞生的那一天起，
6、对红学的研究就随之而来，从作者到版本，从内容到形式，从成书 到人物，种种说法层出不穷，争论不休。随着蒋国震“红学新论”的提出，或将在红学界掀起新一轮的红楼梦研究热潮。 （摘自蒋国震 揭曹雪芹身世之谜） 1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 红楼梦独特的价值是它给后人留下许多待解的谜团，使众多红学家穷尽一生的精力智力，也揭不开那层神秘的面纱。 B. 草根学者蒋国震率先推翻了红楼梦原著作者是曹雪芹的定论，此论一出，即刻在红学界掀起了很大的反响，引发热议。 C. 红学界基本公认为红 楼梦原著的作者就是曹雪芹，但蒋国震通过大量文献史料考证出原著作者应是康熙朝
7、废太子胤礽。 D. 大观园的地址一直争论不下，一派学者认为是袁枚的随园，另一派则认为是恭王府，而蒋国震则认为是北京平西王府的西园。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A. 蒋国震认为曹雪芹绝非出身于极富贵之家，而且从未受过正统教育。这个结论是蒋国震研究了大量确凿资料，经反复研究论证得出的。 B. 蒋国震既考证了曹雪芹出生日期和生平经历，也查阅多部文献史料，找出了两度被废- 3 - 的太子胤礽能够撰写出红楼梦的诸 多有力的证据。 C. 蒋国震认为，曹雪芹只是红楼梦的修订者，凭他的出身和经历写不出这部巨著，是胤礽以其生平经历和性格发展撰写了这部不朽之作。 D. 由于蒋
8、国震数十年潜心研究北京昌平郑家庄历史，所以能指出大观园即北京平西王府的西园，遗址即现在的昌平北七家镇郑家庄村内。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 蒋国震先生迅即成了红学界的热点人物，被誉为红学“草根新锐”，因为他语出惊人，率先彻底推翻了曹雪芹是红楼梦原著作者的定论。 B. 红学家对蒋国震的观点大多持谨慎态度 ，不予置评，因为现在已经有很充足的证据证明红楼梦作者是曹雪芹，要否认这些证据不很容易。 C. 尽管蒋国震通过大量确凿资料反复研证了曹雪芹出生日期和经历，但有专家认为现有关于曹雪芹身世和家世的资料已足以勾画出其基本状况。 D. 网上对蒋国震的评论褒贬
9、不一，有的认为他有哗众取宠、沽名钓誉之嫌，也有人为他挑战权威的勇气叫好，这将使红学界掀起新的研究热潮。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 山头 朱红娜 郝老师一生最大的财富就是这张照片。在空荡荡的破旧房子里，墙上这张 镜框精美的 24寸彩色照片显得异常夺目，给整个破旧房子增添了无限的光辉。每天郝老师都会小心翼翼地擦拭一遍，让它保持一尘不染。每当看到这张照片，郝老师就感到心潮澎湃，热血沸腾。 谁说不是呢，全村甚至全镇全县的人们都羡慕郝老师，有几个人除了在电视上谁亲眼见过市长呢？而郝老师是被市长亲自接见并授牌的。 五年前，市长刚刚从副市长成为
10、市长，就把教育当作最重要的工作，发动了一场名为 “ 寻找全市最美教师 ” 的大型活动。在山旮旯里秀村呆了三十几年的郝老师，突然就像埋在某个角落的金子，被人 “ 挖 ” 了出来，金光闪耀，市长看到眼前一亮。 其实当年郝老师不是不想走出大山，是走不出大山。走不出大山不是因为他腿脚不好，是因为他有高中毕业的文凭。秀村唯一的老师退休了，学校成了无人看管的荒野，本该规规矩矩坐在教室上课的学生就像笼子里放出来的公鸡，满山遍野地乱跑。高中毕业的他就被村- 4 - 支书强推硬拽上了讲台，成了郝老师。当同龄人纷纷出门打工的时候，他也曾经想出去，但一张张熟悉稚嫩的小脸像一块块磁铁吸住了他，让他动弹不得。当同龄人的
11、儿子成了他的学生时，郝老师依然孑然一身。村支书做通了村里一位患有小儿麻痹后遗症的女孩的工作，让她嫁给郝老师。新婚之夜，郝老师跑到 学校后面的山头上大哭了一场，坐到了天亮。 此后，郝老师就把学校当成了家，把学生当成了儿女。一批批学生毕业后都走出了大山。只有郝老师陪着这越来越少的的学生，最后学校只剩下两个学生。 郝老师从未想过自己有一天能以受表彰的方式走出大山，走进市里，见到市长。当市长亲手将大红匾牌授予郝老师的时候，郝老师的手抖得差点将牌子掉到地下。镁光灯照相机闪得郝老师头晕目眩，但市长亲切的笑容让他感觉很温暖。第二天，市长给他授牌的大幅照片刊登在了报纸的头版头条。他不惜花费他半个月的工资将照片
12、放大装框，端端正正挂在房子最显眼的墙上。 几天后，郝老师接到县教育局的文件：文件标题是关于任命郝民同志为秀村小学校长职务的通知。 接下来一个多月，郝老师还被要求在全县乡镇做事迹报告，秀村小学被迫放假，郝老师只好利用周末给学生将课补上。 自从被市长接见了以后，每天，郝老师准时收看新闻，看到电视上的市长神采奕奕，他就好像自己上了电视一样兴高采烈。他见人就讲市长如何如何重视教育，如何如何待人和蔼 ? 他把所有的他能想到形容好人的形容词都用在了市长身上。 好久没在电视上看到市长了。这天，郝老师像往常一样准时等着看新闻，他惊呆了：市长因为违纪被 “ 双规 ” 。郝 老师胸口一阵揪痛，竟倒在了电视旁。 醒
13、来后的郝老师仿佛一头暴怒的狮子，一跃把照片扯了下来，高高举起，用力往地上一摔，哐，精美的相框顿时被摔成碎块，郝老师仍不解恨，迅速捡起碎块，连同鲜艳的照片，一把丢进正在燃烧的柴火堆里。火光映照中，郝老师的泪水晶亮晶亮的，滴滴答答。 几天后，郝老师接到县教育局的文件：文件标题是关于免去郝民秀村小学校长职务的通知。 这一夜，郝老师再次跑到学校后面的山头上大哭一场，又坐到了天亮。 （选自微型小说选刊 2016 年第 22 期，有删改） 4. 下列对小说人物形象和主旨的分析，不正 确的一项是 A. 本文表现了对违纪违规官员的批判，以及当今社会上对教育的漠视。还说明像郝老师这样一个没有身份地位和靠山的人是很难有机会谋求高职的。 - 5 - B. 郝老师非常敬业。他把学校当成了家，把学生当成了儿女。他甚至牺牲周末时间把被市长接见，去全县乡镇做事迹报告落下的课给学生补上。 C. 郝老师善良、有爱心，他有高中文凭，当看到别人外出打工时，他也想过离开， “ 但一张
