1、 2020 2021 学 年 上 学 期 科学科学教学工作计划教学工作计划 年年 级：级： 四年级四年级 制 订 教 师 ：制 订 教 师 ： XxxxXxxx 小 学小 学 二 二 年 九 月二 二 年 九 月 1 一、教材分析： 教材分析： 科学四年级上册由“动物王国”和“物体的运动”、“电的本领”、“消 化和呼吸”、“声音的秘密”、“太阳、地球、月球”、“技术与生活”七个单元 组成。在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、 有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科 学探究的能力。 学生分析： 四年级现有 5 个教学班，学生整体学习
2、比较认真，但缺乏灵活性、实验能力不是 很好，独立性还存在一定的问题。他们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自 主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在 了解上，理解不甚深刻，运用能力差。学生虽经过三年的科学学习，探究能力有了 很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和 意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大 自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、 调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。在小学阶段，儿童对周围 世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动
3、手操作具体形象的物体，而我们的 科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学 生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 教学措施：把科学课程的总目标落实到每一节课；把握小学生科学学习特点，因势 利导；用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；让探究成为科学学习的主要方式；树 立开放的教学观念； 悉心地引导学生的科学学习活动； 各班建立科学学习合作小组， 让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；指导学生自己动手寻找证据进行验 证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 2 二、本学期应达到的教学目标: 第一单元动物王国让学生通过观察和实验，知道鱼类用鳃呼吸
4、靠鳍游泳；学会 制作蚂蚁等昆虫模型；知道昆虫、鱼类、鸟类哺乳类动物的共同特征,并能根据这些 共同特征对某一动物进行辨别、归类，了解我国野生动物的生存现状；知道珍稀动 物灭绝的原因及我国保护珍稀动物的相关措施。 第二单元物体的运动让学生通过观察和实验，知道改变物体的运动状态需要给 物体施加力；知道运动的物体具有能量；通过探究小球的运动路线，知道物体的运 动分为直线运动和曲线运动；知道物体基本运动形式有平动、振动、转动等,一个运 动的物体可能包含多种运动形式。 第三单元电的本领让学生通过实验、观察、调查,对日常生活中有关电的现象展 开探索。通过点亮小灯泡，让学生了解简单电路，能制作简易开关。通过检
5、验物体 是否容易导电，知道导体和绝缘体，了解它们在生活中的应用。借助生活中的例子， 知道电的来源及用途，了解电县有能量及安全用电的相关知识。 第四单元消化与呼吸主要让学生了解呼吸和消化器官是人体进行生命活动的重 要器官。通过观察和实验，了解食物中的营养成分和人体呼出、吸人气体的区别； 通过讨论和实验，描述食物在消化器官中被消化、吸收的过程及人体的呼吸器官的 作用和呼吸的过程；结合生活经历，知道保护消化器官和呼吸器官的具体措施。 第五单元声音的秘密通过实验知道声音是由物体振动产生的，声音具有能量； 通过实验知道声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播；通过制作水杯“琴” 进一步巩固声音有高低强
6、弱之分的知识；知道生活中的噪声及其危害，学会减少噪 声对人的影响的具体措施，了解控制噪声的新技术。 第六单元太阳.地球.月球通过查阅资料，了解人类探索地球和月球的历程，知 道地球是个球状天体， 是围绕太阳运行的行星,月球也是个球状天体， 是地球的卫星。 通过模拟实验，感受太阳的大小。通过持续观察、记录一段时间内月相的形状和在 天空中位置的变化，掌握长期观察的方法，总结出月相变化的规律。 3 三、教学进度表 周 次 日 期 教 学 内 容 第一周 9.1-9.4 1 蚂蚁 2 鱼 第二周 9.7-9.11 3 鸟 4 哺乳动物 第三周 9.14-9.18 5 我国的珍稀动物 单元复习、多元评价
7、第四周 9.21-9.25 6 测量距离和时间 7 运动物体的位置和快慢 第五周 9.28-9.30 8 运动与力 9 运动的形式 第六周 10.9-10.16 单元复习、多元评价 10 灯泡亮了 第七周 10.19-10.23 11 导体和绝缘体 12 安全用电 第八周 10.26-10.30 单元复习、多元评价 13 食物的营养 第九周 11.2-11.6 14 食物到哪里去了 15 我们的呼吸 第十周 11.9-11.13 复习、期中考查 第十一周 11.16-11.20 16 声音的产生 17 声音的传播 第十二周 11.23-11.27 18 声音的变化 单元复习、多元评价 第十三周 11.30-12.4 19 探索地球 20 认识太阳 第十四周 12.7-12.11 21 登上月球 22 月相的变化 第十五周 12.14-12.18 单元复习、多元评价 23 设计小台灯 第十六周 12.21-12.25 24 制作小台灯 25 太阳能小台灯 第十七周 12.28-12.31 26 技术产品与生活单元复习、多元评价 第十八周 1.4-1.8 期末复习 第十九周 1.11-1.15 期末考查
