1、 1 南京市江宁区小学数学四年级期末调研测试卷含答案 2017.06 一、看清算式，细心计算（一、看清算式，细心计算（31 分）分） 1直接写出得数。 （5 分） 45 4= 50 40= 300 60= 200 50= 40 50 40 50= 299+63= 200 34= 50 110= 33 50= 540 15 4= 2. 竖式计算，其中带“*”的要验算。 （8 分） 350 27= 760 50= *28 307= 3. 递等式计算，能简算的要简算。 60 15+15 60 （130-30 5） 50 （40+8） 25 125 32 25 397-（197+39）-61 89 1
2、01-89 验 算 2 二、认真读题，用心推敲二、认真读题，用心推敲（32 分）分） 1填空。 （22 分） （1）为了解决城市供水问题，某市投资十一亿九千八百万元扩建供水工程。这个 数写作（ ） ，省略“亿”后面的尾数约是（ ） 。 （2）300 0709 读作（ ） ，其中 3 在（ ）位上，表示 3 个（ ） 。 （3）295 42 的积是（ ）位数，得数在（ ）左右。 （4）67 99=67 100-67 是运用了（ ）律，要使 25 +75 =8000， 里是 （ ） 。 （5）一个三角形中1=48 ，2=30 3=（ ） ，这个三角形是（ ）三角 形。 （6）在一个等腰三角形中，一
3、个底角是 50 ，它的顶角是（ ） 。 （7）现有三种小棒各两根，长度分别为 3 厘米、6 厘米、9 厘米，选一根 6 厘米的 小棒和两根（ ）厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。 （8）如右图，已知平行四边形的一条高是 4 厘米，与这条 高对应的底是（ ）厘米。 （9）在里 填上“”“”或“” 75 15+75 75 （16+1） 600 12 5 600 （12 5） （10）一个等腰三角形的腰长 8 厘米，底长 6 厘米，它的周长是（ ）厘米。 （11）右边是一个等边三角形和它的一条高。 1=（ ） ，2=（ ） ，3=（ ） 。 （12） 如果一个数的近似数是 62 万， 那么这个数最大
4、是 （ ） ， 最小是 （ ） 。 2判断。 （4 分） （1） 8 500， 积的末尾有两个 0。 （ ） （2） 新华小学的建筑面积约20000平方米， 这个数是近似数。 （ ） （3） 三根长度分别为 5 厘米、 5 厘米、 10 厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。（ ） （4） 等边三角形都是锐角三角形。 （ ） 3 底 底 3. 选择。 （6 分） （1）下面各数中，一个“零”也读不出来的数是（ ） 。 A180260 B.305800 C.2050000 （2）一个直角三角形有（ ）条高。 A3 B.2 C.1 （3）两数相乘，一个乘数乘 20，另一个乘数乘 10，得到的积等于（ ）
5、 。 A原来的积乘 200 B.原来的积 C.原来的积乘 30 （4）一个平行四边形木框，拉成一个长方形， （ ）变了， （ ）不变。 A周长 B.面积 C.无法确定 （5）下面三幅图中， （ ）不表示加法交换律。 A. B. C. 三、明确要求，动手操作。三、明确要求，动手操作。 （10 分）分） 1. 画出下列图形指定边上的高。 （2 分） 2. 在方格纸上画图形。 （4 分） （1）把左边的三角形绕它的直角顶点逆时针旋转 90 ，画出旋转后的图形。 （2）右边是一个等腰梯形的一半，画出它的另一半。 b+a b+a 4 3. 下面是一个动物园的平面图，用对数表示各场所在平面图上的位置。 （
6、4 分） （1） 用数对表示下面各场所在平面图上的位置。 熊猫馆（ ） 马馆（ ） （2）小刚从进口处去猴山，可以先向（ ）处走（ ）格，再向（ ） 处走（ ）格。 四、联系实际，解决问题四、联系实际，解决问题（27 分）分） 1李叔叔家客厅的面积是 24 平方米，他打算在客厅里铺木地板，如果木地板的价 格为每平方米 150 元，带 3000 元够不够？（列算式计算来说明） （4 分） 2停车场停有大货车 16 辆，小汽车的辆数比大货车的 2 倍多 10 辆，停车场小汽 车有多少辆？（4 分） 5 3、学校买来 50 套桌椅，每张桌子 78 元，每把椅子 35 元，学校共用了多少元？ 买桌子比
7、买椅子多花了多少元？（6 分） 4学校离少年宫 2000 米，小红和小军同时从学校向少年宫走去，小红每分钟走 50 米，小军每分钟走 80 米。 （6 分） 1 15 分钟后，两人相距多少米？ 2 当小军到达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？ 5东南社区有一个长 35 米的长方形喷水池，后来设计师又将长增加了 6 米，宽 不变，于是喷水池的面积增加了 180 平方米，扩建后的喷水池面积是多少平方米？（4 分） 6. 小丽和小强分别用 42 和 35 去乘一个数。 小丽算得对， 积是 630， 小强算错了， 他算的积比正确的积少了 100，小强算出的结果是多少？（3 分） 1 2017.06 一
8、、看清算式，细心计算一、看清算式，细心计算（31 分分） 1直接写出得数。 （5 分） 45 4=180 50 40=2000 300 60= 5 200 50=10000 40 50 40 50=2500 299+63=362 200 34=6800 50 110=5500 33 50=1650 540 15 4= 9 2. 竖式计算，其中带“*”的要验算。 （8 分） 350 27= 9450 760 50= 38000 *28 307= 8596 3 5 0 7 6 0 2 8 3 0 7 2 7 5 0 3 0 7 2 8 2 4 5 3 8 0 0 0 1 9 6 2 4 5 6 7
9、 0 8 4 6 1 4 9 4 5 0 8 5 9 6 8 5 9 6 3. 递等式计算，能简算的要简算。 60 15+15 60 （130-30 5） 50 = 4+900 =（130-6）50 = 904 = 12450 = 6200 （40+8） 25 125 32 25 = 4025+825 = 125（84）25 = 1000+200 =（1258）（425） = 1200 = 1000100 = 100000 397-（197+39）-61 89 101-89 = 397-197-39-61 = 89101-891 =（397-197）-（39+61） = 89（101-1） =
10、 200-100 = 89100 = 100 = 8900 验 算 南京市江宁区小学数学四年级期末调研测试卷答案 2 二、认真读题，用心推敲二、认真读题，用心推敲（32 分分） 1、填空。 （22 分） （1）为了解决城市供水问题，某市投资十一亿九千八百万元扩建供水工程。这个数 写作（ 11 9800 0000 ） ，省略“亿”后面的尾数约是（ 十二亿 ） 。 【分析】本题考查的是数的读写以及近似数。十一亿九千八百万元采用四舍五入法 约为十二亿。 （2）300 0709 读作（ 三百万零七百零九 ） ，其中 3 在（ 百万 ）位上，表示 3 个（ 一百万 ） 。 （3）295 42 的积是（
11、五）位数，得数在（12000 ）左右。 【分析】本题考查的是三位数乘两位数的估算。295 42300 40=12000。 （4）67 99=67 100-67 是运用了（乘法结合）律，要使 25 +75 =8000， 里 是（80） 。 【分析】本题考查的是乘法结合律。采用乘法结合律将题目转化为（25+75） =8000，因此 =8000 100=80。 （5）一个三角形中1=48 ，2=30 ，3=（102） ，这个三角形是（钝角）三 角形。 【分析】本题考查的是三角形的分类与性质。由于三角形内角之和为 180 ，即1 +2+3=180 ，所以3=180 -48 -30 =102 。因为最大
12、角 102 90 ，所以为钝角三 角形。 （6）在一个等腰三角形中，一个底角是 50 ，它的顶角是（ 80 ） 。 【分析】本题考查的是等腰三角形的性质。由于等腰三角形中两底角相等，因此 两底角都为 50 ，故顶角为 180 -2 50 =80 。 （7）现有三种小棒各两根，长度分别为 3 厘米、6 厘米、9 厘米，选一根 6 厘米 的小棒和两根（ 9 ）厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。 【分析】 本题考查的是等腰三角形的性质。 有 3 厘米， 6 厘米， 9 厘米小棒各两根， 已经选择一根 6 厘米的小棒，再选择两根一样长度的情况只能是 3cm 或 9cm。又因 为三角形中两边之和大于第三
13、边，所以 3+3=6 不符合要求，而 9+96，6+99，故 选择 9 厘米的小棒。 （8）如右图，已知平行四边形的一条高是 4 厘米，与这条高 3 对应的底是（ 3 ）厘米。 【分析】本题考查的是三角形的高。如图所示：如果底边是 5cm 的这条边， 则高应该小于 3cm， 与题意不符； 如果底边是 3cm 的这条边，则高应该小于 5cm，符合题意。 （9）在里 填上“”“”或“” 75 15+75 75 （16+1） 600 12 5 600 （12 5） 【分析】本题考查的是乘法分配律以及除法的性质。 75 15+75=75 （15+1）75 （16+1） ； 600 12 5=600 （
14、12 5）=600 （12 5） 。 （10）一个等腰三角形的腰长 8 厘米，底长 6 厘米，它的周长是（ 22 ）厘米。 【分析】本题考查的是等腰三角形的性质。等腰三角形两条腰长度相等。故三条边 分别为 8 厘米，8 厘米，6 厘米。因此周长为 8+8+6=22（厘米） 。 （11）右边是一个等边三角形和它的一条高， 1= （ 60 ） ， 2= （ 90 ） ， 3= （ 30 ） 。 【分析】本题考查的是等边三角形以及高的性质。等边三角形三个角都是 60， 所以1=60 ，又因为高垂直与底边，因此2=90 ，因为三角形内角和为 180 ，因此 3=180 -1-2=180 -60 -90
15、 =30 （12）如果一个数的近似数是 62 万，那么这个数最大是（ 624999 ） ，最小是 （ 615000 ） 。 【分析】本题考查的是近似数。采用四舍五入的方法取近似数。 2判断。 （4 分） （1）8 500，积的末尾有两个 0。 （ ） 【分析】本题考查的是三位数乘一位数。8 500=4000，末尾有三个 0。 （2）新华小学的建筑面积约 20000 平方米，这个数是近似数。 （ ） 【分析】本题考查的是近似数的概念。约为 20000 平方米，因此此数为近似数。 （3）三根长度分别为 5 厘米、5 厘米、10 厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。 （ ） 【分析】本题考查的是构成三角
16、形三条边的长度条件。三角形中两边之和大于第 三边，5+5=10，不符合要求。 4 （4）等边三角形都是锐角三角形。 （ ） 【分析】本题考查的是等边三角形的性质。等边三角形三个角都是 60 ，最大角小 于 90 ，是锐角三角形。 3. 选择。 （6 分） （1）下面各数中，一个“零”也读不出来的数是（ B ） 。 A180260 B.305800 C.2050000 【分析】 本题考查的是数的读法。 180260 读作“十八万零二百六十”， 305800 读作“三 十万五千八百”，2050000 读作“二百零五万”。 （2）一个直角三角形有（ A ）条高。 A3 B.2 C.1 【分析】本题考
17、查的是直角三角形的高。任何一个三角形的三条底边都对应 一 条高。 （3）两数相乘，一个乘数乘 20，另一个乘数乘 10，得到的积等于（ A ） A原来的积乘 200 B.原来的积 C.原来的积乘 30 【分析】本题考查的是乘法结合律。 （4）一个平行四边形木框，拉成一个长方形， （ B ）变了， （ A ）不变 A周长 B.面积 C.无法确定 【分析】本题考查的平行四边形的性质。木框拉得变形，其周长依旧是四根木头长 度（边长）的和；以一条边作为底边，木框变形时对应的高的长度发生变化，因此面 积发生变化。 （5）下面三幅图中， （ B ）不表示加法交换律。 A. B. C. 【分析】 本题考查的
18、加法交换律的性质。 A和C中都表示a+b=b+a （即加法交换律） ； B 中表示（a+b）c=ac+bc（即乘法分配律） 。 b+a b+a 5 三、明确要求，动手操作。三、明确要求，动手操作。 （10 分）分） 1. 画出下列图形指定边上的高。 （2 分） 【分析】本题考查的是高的画法。直角三角形中一条直角边的高是另一条直角 边。平行四边形底边的高是从这条边对应的顶点往底边作垂线，即为高。 2. 在方格纸上画图形。 （4 分） （1）把左边的三角形绕它的直角顶点逆时针旋转 90 ，画出旋转后的图形。 （2）右边是一个等腰梯形的一半，画出它的另一半。 【分析】本题考查的图形的旋转以及轴对称。
19、 3. 下面是一个动物园的平面图，用对数表示各场所在平面图上的位置。 （4 分） 高 高 底 底 6 （1） 用数对表示下面各场所在平面图上的位置。 熊猫馆（ 4，2 ） 马馆（ 8，3 ） 【分析】本题考查的是用数对表示位置。用横轴上的数表示水平位置，用纵轴上的 数表示垂直位置。从图中观察可知，熊猫馆横轴为 4，纵轴为 2，故位置为（4，2） 。 马馆横轴为 8，纵轴为 3，故位置为（8，3） 。 （2）小刚从进口处去猴山，可以先向（ 东 ）处走（ 1 ）格，再向（ 北 ） 处走（ 2 ）格。 【分析】本题考查的是用方向表示位置。由箭头方向表示北可知，上北下南左西 右东。因此从进口到猴山，先
20、向东走 1 格，再向北走 2 格；或者先向北走 2 格，再向 东走 1 格。 四、联系实际，解决问题四、联系实际，解决问题（27 分分） 1、李叔叔家客厅的面积是 24 平方米，他打算在客厅里铺木地板，如果木地板的价 格为每平方米 150 元，带 3000 元够不够？（列算式计算来说明） （4 分） 【分析】本题考查的是解决实际问题。一共 24 平方米，每平方米 150 元，因此李 叔叔铺地板需要的钱为 150 24=3600（元） 。又因为 36003000，因此带 3000 元不 够。 【解答】15024=3600（元） 36003000 答：带 3000 元不够。 2、停车场停有大货车
21、16 辆，小汽车的辆数比大货车的 2 倍多 10 辆，停车场小汽 车有多少辆？（4 分） 【分析】本题考查的是倍数问题。 【解答】162= 32（辆） 32+20 = 52（辆） 答：停车场小汽车有 52 辆。 3、学校买来 50 套桌椅，每张桌子 78 元，每把椅子 35 元，学校共用了多少元？ 买桌子比买椅子多花了多少元？（6 分） 【分析】本题考查的是解决实际问题。每一套桌椅总价钱为 78+35=113（元） ，50 套桌椅的总钱数即 50113=5650 （元） 。 每一套桌椅中桌子都比椅子多 7835=43 （元） ， 7 50 套即多了 5043=2150（元） 。 【解答】 （7
22、8+35）50 （7835）50 =11350 = 4350 =5650（元） = 2150（元） 答：学校共用了 5650 元，买桌子比买椅子多花了 2150 元。 4学校离少年宫 2000 米，小红和小军同时从学校向少年宫走去，小红每分钟走 50 米，小军每分钟走 80 米。 （6 分） 1 15 分钟后，两人相距多少米？ 【分析】本题考查的是行程问题。两人同时同地出发，小军每分钟比小红多走 80 50=30（米） ，走了 15 分钟，一共相距 1530=450（米） 。 【解答】 （8050）15 = 3015 = 450（米） 答：15 分钟后，两人相距 450 米。 2 当小军到达少
23、年宫时，小红离少年宫还有多少米？ 【分析】本题考查的是行程问题。小军到达少年宫时，一共走了 2000 米，每分钟 走了 80 米，所以一共花了 200080=25（分钟） 。在 25 分钟的时间里小红走了 25 50=1250（米） ，因此距离少年宫还有 20001250=750（米） 。 【解答】200080=25（分钟） 5025=1250（米） 20001250=750（米） 答：小红离少年宫还有 750 米。 5东南社区有一个长 35 米的长方形喷水池，后来设计师又将长增加了 6 米，宽 不变，于是喷水池的面积增加了 180 平方米，扩建后的喷水池面积是多少平方米？（4 分） 【分析】
24、 本题考查的是面积问题。 宽不变， 长增加了 6 米， 面积增加了 180 平方米， 因此宽为1806=30 （米） ， 扩建后长变为35+6=41 （米） ， 因此扩建后面积为4130=1230 （平方米） 。 8 【解答】1806=30（米） 35+6=41（米） 4130=1230（平方米） 答：扩建后的喷水池面积 1230 平方米。 6. 小丽和小强分别用 42 和 35 去乘一个数。 小丽算得对， 积是 630， 小强算错了， 他算的积比正确的积少了 100，小强算出的结果是多少？（3 分） 【分析】本题考查的是错中求解。小丽算对了，因此用正确的积 630 除以 42 可以 得到所乘的乘数，为 630 42=15。如果小强算对的话，积应该为 3515=525，但小强 算出的积比正确的积少了 100，因此小强的结果为 425。 【解答】630 42=15 15 35=525 525-100=425 答：小强算出的结果是 425。
