1、 - 1 - 2017-2018 学年度下期第二次月清高一语文试题卷 注意事项： 本试卷考试时间 150分钟，满分 150分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 1. 答题前，务必先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2 答题时使用 0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4保持卡面清洁，不折叠，不破损。 第 卷 一、 现代文阅读 （ 34 分） （一） 论述类文本阅读 （ 9 分） 阅读下面文字，完成 1 3 题。 宋词的文化品格 从 文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文
2、化相互影响的双重品格。这一点。我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。至于“曲子词”、“曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词。其市井文化的品格不言而喻。明俞彦爱园词话云：“诗亡，然后词作，故日余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡。”此论也从音 乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句
3、式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情迭意。 作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是 “诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗；但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概
4、括出诗与词的不同- 2 - 文体特征，的确很有见地。 词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的 写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强。否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见还得似旧时”，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；
5、如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去”的放歌，辛弃疾的“ 千古江山”的抒怀，皆可佐证。 1下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是（ ） A词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。 B词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。 C“词为艳科”，在表现复杂的感情世界方面，词又有胜于诗的优越性。 D受听众影响，词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。 2下面关于诗与词不同特征的表述，不符合原文意思的一项是
6、（ ） A诗的句式较为整齐，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。 B诗的语言晦涩艰深，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。 C“诗之境阔，词之言长”是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。 D“诗庄词媚”“词为艳科”之说，表明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。 3下列对原文的分析，不正确的一项是（ ） A“诗亡，然后词作，”词被称“诗余”，并不是说诗的发展，到了宋代便开始消亡。 B词的音乐属性，影响了词的创作方式和接受方式，是词形成市井文化品格的基础。 C由于词具有市井文化品格，深受普通大众的喜爱，这就决定了宋词的荣耀与辉煌 。 D词在咏史言志时，也
7、具有区别于诗的潇洒风度，其表现情感相对于诗更深沉幽微。 （二）文学类文本阅读（ 13 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 活着的手艺 王往 - 3 - 他是一个木匠，是木匠里的天才。 很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这
8、样厉害。 长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树，死，木匠又让它以另一种形 式活了。 做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。 我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速
9、起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋?他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界?多年努力，我未臻此境。 但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒， 除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄?他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。 有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏
10、了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个?你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。 村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上。”这个木匠边给我 安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。他去路边- 4 - 等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。” 我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木
11、匠来了。那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪： 你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。 我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好 话，抛砖引玉嘛。 你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。 我什么也没写，一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。 春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪
12、儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开 8000 元呢。”我说：“好啊，这个适合你！”他笑笑说：“别的不想做。” （摘编自百花园有删改） 4.下列对作品有关内容的分析和概括， 不正确 的两项是（ ）（ ）（ 4 分） A.开篇写“他”小时候就能用凿子制作精致的木碗，显示了“他”的木匠天赋，也为后文表现“他”的性格作了铺垫。 B.长大之后，“他”学会了木匠手艺，并凭借自己无师自通的雕刻技艺，很快超越了师傅，成为当地最吃香的木匠。 C.“他”虽然被村里人称为“懒木匠”，但其实并不“懒”，“他”不愿意“做小活”是因为不想委屈自己的手艺。 D.文章借其它木 匠之口，侧面介绍了
13、“他”这些年的打工经历，既节省了篇幅，又巧妙地展示了“他”的性格特征。 E.本文借鉴了中国古典小说的写作技法，以写人为中心，描写细腻；善于运用悬念、伏笔来增强了文章的吸引力。 5.根据文章内容，简要概括“他比谁都孤独”的原因。（ 4 分） 6.标题“活着的手艺”有哪些深刻的含义？请结合文本具体分析。（ 5 分） （三） 实用类文本阅读 （ 12 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 苏 东 坡 传 - 5 - 苏东坡现在过的是神仙般生活。黄州也许是狭隘肮脏的小镇，但是无限的闲暇、美好的风景、诗人敏感的想象、对月夜的倾 心、对美酒的迷恋 -这些合而为一，便强而有力，是以使诗人的日子美满舒服了。在庄稼已然种上，无金钱财务的烦心，他开始享受每一个日子给他的快乐。 苏东坡在农舍雪堂和城中临皋亭两处住，每天两处往返，那不过是一里三分之一的一段脏泥路，却大概变成了文学史上最出名的一条路。在过了城镇中那一段小坡之后，就到了叫黄泥板，一直通到起伏的丘陵。那个地方向
