1、 - 1 - 福建省建瓯市芝华中学 2017-2018 学年高一语文下学期期中试题 总分： 150 分 时间： 150 分 一：课内基础知识（ 21 分） 1.下列词语中加横线字的读音完全相同的一组是（ ） (3 分 ) A. 宽 宥 苑 囿 黝 黯 循循善 诱 良 莠 不齐 B 荫 凉 绿 茵 殷 红 万马齐 喑 寅 吃卯粮 C. 甬 道 怂 恿 踊 跃 出土陶 俑 汹 涌 澎湃 D. 炮 烙 胳 膊 阁 楼 恪 守陈规 大大 落 落 2.下列各组词语中 ，没有错别字的一组是（ ） (3 分 ) A 筵席 敕造 泪涟涟 味同嚼蜡 察颜观色 B. 桅杆 针砭 家具店 文过饰非 连绵不断 C.
2、撕打 裨将 闹意气 神智镇定 淡妆浓抹 D. 夙愿 聒噪 鸣啾啾 走投无路 殃及池鱼 3.选出对下列各句中加点介词 “ 于 ” 字意义解说正确的一项 ( ) (3 分 ) 寡人之于国也 则移其民于河东 则无望民之多于邻国 也 颁白者不负戴于道路矣 是何异于刺人而杀之 A. 相同 B. 相同 C. 相同 D. 各不相同 4.下列加点字词词类活用归类正确的一项是（ ） (3 分 ) 假舟楫者，非能 水 也 雍州之地，崤函之 固 有 席 卷天下 尊 贤 而重士 填然鼓 之 却 诸侯七百余里 上 食埃土，下饮黄泉 流血 漂 橹 A. B. C. D. 5.下列语句句式归类正确的一项是 ( ) (3 分
3、 ) 然而不王者，未之有也 蚓无爪牙之利，筋骨之强 身死人手，为天下笑者，何也 师不必贤于弟子 句读之不知，惑之不解 六艺经传皆通习之，不拘于时 颁白者不负戴于道路矣 道之所存，师之所存也 - 2 - A / / / B / / / C / / / / D / / / 6、下列加横线 的字的解释正确的一项是（ ） (3 分 ) A河内 凶 （有战乱） B邻国之民不 加 （增加）少 C填然鼓 之 （代词，代 鼓 ） D弃甲 曳 （拖着）兵而走 7.下列关于文化文学常识，表述不正确的一项是（ ） (3 分 ) A.庠和序都是古代的学校。商（殷）代叫序，周代叫庠。 B.青衫，指黑色单衣，唐代官职低的
4、服色为青黑色。 C.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指的是诗经尚书礼经易经论语春秋六种经书。 D.七夕，农历七月七日夜，民间传说天上牛郎 织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中向织女进行乞巧活动。 二：现代文阅读（ 28 分） （一） ：文学类文本小说阅读 14 分 阅读下面的文章，完成 8-10 题 断腿母狼 邓林 外公是生产队的护林员，他和外婆两个人就住黄巢坪山上的小木屋。木屋的四周有竹篱笆围着，种着玉米、番著、青菜、萝卜，养着十几只鸡鸭。 那天，外公外出巡山，走到白佛崖底时，听到了一种动物凄惨的叫声。过去一看，原来是一只被野猪夹夹住了后腿的狼。狼满嘴是血，一条后腿已经短
5、了一截，脚爪子连着皮，和另一条腿一起，夹在野猪夹里。狼为了自救，活生生 地咬断了自己的一条后腿爪子，正打算咬另外一条腿爪子。 外公向来对狼没有好感，砍下了一棵小树做木棍，打算结果狼的性命。狼没有龇牙咧嘴，眼露凶光，只是轻轻地哼哼着，眼里竟然流出了泪水。外公才发现，这是一只怀崽的母狼，从它那滚圆的肚子可以看出。 - 3 - 外公对母狼有了怜悯之心，丢下木棍，试探着靠近母狼，狼也不挣扎 它太疲乏了，怀崽加上失血过多，已完全没有反抗能力 当外公弯下腰，用力掰开野猪夹，取出母狼那条受伤的腿时，母狼已经昏死过去。外婆看到外公把母狼抱回了小茅屋，很生气，一定要外公把狼打死。那刚刚苏醒过来的母狼，眼 泪又“
6、吧嗒、吧嗒”地落下来。外婆心软了，同意让母狼留下来。 外公在鸡棚旁边给母狼做了个窝，端来一盆玉米糊。母狼凑过来闻了闻，舔了舔，然后大口大口地吃了起来。外婆说： “狼是吃肉的动物，光吃玉米糊，营养不够，不光腿上的伤好不了，它肚子里的崽子也保不住。”外婆敲了两个鸡蛋在食盆里。母狼闻到了腥味，贪婪地把嘴巴伸进食盆里。 第二天一大早，外公走到狼窝一看，大吃一惊：母狼的身边多了四只毛茸茸的小狼崽。外公外婆很高兴，听说野狼驯服了就是威猛无比的狼狗。从小好好调教，说不定明年就有了四条出色的狼狗，到那时，他们就不用再 担心黄鼠狼来叼走小鸡小鸭了。以后每天，外公外婆都把鸡蛋留给母狼吃。母狼的奶水很充足，四只小狼
7、崽养得胖胖的。 一个多月过去了，母狼的腿伤好了许多，但那条被它自己咬断了一节的脚爪，长不出来了；那条骨折了的腿，一时半会儿也好不了。小狼崽在一天天地长大，它们跟外婆养的鸡鸭混熟了，经常在一起玩耍，互相之间没有一点惧怕。 那天夜里，外公外婆迷迷糊糊中听见了鸡的尖叫声，没在意。天亮了，外婆发现下蛋最多、最大的芦花鸡，竟被咬断了脖颈 死了。外婆认定是小狼崽干的，随手操起一把扫帚，追着小狼崽就是一阵痛打。破口大骂： “你们 这些畜生，忘恩负义的东西，没有芦花鸡下的蛋，你们能有今天？！” 之后一连三天，鸡窝平安无事。外公外婆渐渐地把这件事忘了，依然每日两餐给母狼喂食。这天早上，外婆发现又少了两只母鸡。外
8、婆急坏了，连忙叫外公去找。很快在篱笆边上找到了两只老母鸡的尸体，它们也被咬断了脖子。 外婆气极了，拿过一根竹竿，见着狼崽就打。小狼崽被追得四处逃命，撞开篱笆，逃进了树林。看着外婆追打小狼崽，母狼在窝里唔唔地叫着，流着泪。 当天晚上，四只小狼崽没有回窝。第二天，外婆打开鸡棚，竟然又有三只母鸡和一只麻鸭被活生生地咬断了头颈 一四只小狼 崽为报复外婆，竟然各自咬死一只！外婆火从心头起，举起扫把，对着母狼就是一顿痛打： “养不教，母之过，你这个不知好歹的畜生！你这忘恩负义的东西！”母狼也不躲闪，只是哀号着，流着泪。 天亮了，外公外婆听到轻轻的敲门声。 外公打开门一看：门槛上坐着那条断了后腿的母- 4
9、- 狼，母狼的身后，齐刷刷地躺着四只小狼崽的尸体，每只小狼崽的嘴都被咬得稀烂，惨不忍睹。母狼看到外公开了门，拖着受伤的双腿，缓缓地爬到门外的大石头上，然后转过头，对着外公外婆，嗥嗥地大吼两声，滚下了悬崖。 外公外婆都活了大半辈子，从来没有听说过野兽会自杀的。 显然，那四只小狼崽都是母狼咬死的。外公外婆看到这个情景惊呆了。他们不再为死去的鸡鸭伤心，反而为母狼杀死狼崽，滚崖自尽，感到过意不去。外公来到悬崖底下找回母狼的尸体，在屋后的树林里，把它和四只小狼崽埋在一起。 当天夜里，鸡棚里又传来了鸡的尖叫声。外公外婆赶到鸡棚，在雪亮的手电光下，两只黄鼠狼正在咬着鸡的脖子在吸血呢！ 外公外婆明白了：原来，
10、咬死鸡鸭的凶手，不是小狼崽，而是那黄鼠狼！外公外婆的眼里就噙满了泪水? （摘自微型小说选刊） 8、下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是（ 3 分）（ ） A.小 说开头部分写小狼崽和鸡鸭混熟了，互相之间没有一点惧怕，还能一起玩耍，是为了接近鸡鸭，为后面小狼崽被外公外婆认为是咬死鸡和鸭凶手的情节做铺垫。 B.当外婆第一次给母狼吃鸡蛋的时候，母狼闻到了腥味，很快把嘴巴伸进食盆里，这说明狼凶残贪婪的本性是永远不会发生变化的，不会因为人的恩情而改变。 C.外公外婆养的鸡鸭被咬死的数量由一只鸡增加到两只鸡，再增加到四只鸡鸭，外婆的行为由追打小狼崽，到痛打断腿的母狼，感情也由生气逐步变为愤怒。 D
11、.断了后腿的母狼将小狼崽的嘴咬得稀烂，惨不忍睹，四只小狼崽的尸体齐刷刷地躺在母狼的 背后，此处属于细节描写，凸显了母狼没有人性。 9、小说中的母狼形象有哪些特点？结合内容简析。（ 5 分） 10、小说中多处描写了母狼的叫声，每次叫声表现不同，心理也不一样。选择其中的三处描- 5 - 写，结合小说内容进行具体分析，并说明这样写的好处。 (6 分 ) 答： （二）：散文学类文本散文阅读（ 14 分 ) 阅读下面的文章，完成 11-13 题 废墟上的生命 程相崧 机器轰鸣着，那些房子转眼间便成了废墟。 很快便有几个拆迁工人把残存的钢筋、木料、 完整的砖块挑拣出来，归类，码垛整齐，接着几辆三轮车把归类
12、后的东西装上载走，然后他们坐下来喝几口水，等着尘埃落定，再进行下一拨工序。 此时我分明听到自己在恳请他们停下，可那声音却细若游丝，在废墟上空飘荡，和那些漠然的面容似乎有天然的隔阂，因为他们都只活在当下，不属于过去，也不向往未来。他们当中谁还会记得这里曾经是一个个家？这里曾经有老人，有孩子，有女人，有锅灶，有饭菜，有热炕头和炕头上的梦；这里曾经让一个个外出上学和打工的年轻人魂牵梦绕。而现在，这里只有废墟，风穿过这片废墟，发出像穿过荒原一样的尖利呼啸 。 现在站立在这些废墟上的生命，还有那些树：枣树、香椿树、石榴树、柿子树。这些树并不珍贵，就像每家都要有厕所、厨房一样，每家都要栽些这一类的树。叶落归根，这些树是不会离开了，它们还在用自己一身的碧绿守候着脚下的土地。 和树相伴的还有一些白发苍苍的老人，他们不是所谓 “ 钉子户 ” ，那些人早已满足地离开了。这些老人一想到自己的父亲、爷爷还有那些跟自已有着千丝万缕的关系的人百十年来都深深地扎根在这块土地上，他们就被一种想法折磨：如果离开这块土地，他们不知道自己还拥有什么。如果上了高楼，便可能一辈子都下不来 了。纵使下来，也是被年轻人背着，丧失了尊严，像一个被人抱在怀里的婴儿。想到这里，老人们便哭了。但是年轻人并不这样想，他们没有老人那份对故土的眷恋，一切仪式
