1、 七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项， 不选、多选、错选均不给分。） 12017 年 10 月 18 日至 24 日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，大会把 作为 我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。 A习近平新时代中国特色社会主义思想 B邓小平理论 C“三个代表” 重要思想 D科学发展观 2科学家钱学森说：“6 年师大附中学习生活对我的教育，对我一生，对我的知识和人生观起了很 大的作用”。可见中学时代 A是人的知识
2、和人生观全部形成的阶段 B时间太长，缺乏独特的价值和意义 C我们还是个懵懂的孩子，所有任务就是学习 D可为我们的一生奠定重要基础 3欣赏右边漫画父母朋友，对此漫画寓意，理解不正确 的是 A他们在家中享受亲情的温暖 B他们的家庭结构属于主干家庭 C家庭成员之间和睦相处是家庭幸福的重要条件 D他们之间的爱在沟通中加深 4习近平指出：“一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师 则 是民族的希望。”你认为好老师的标准是 A能让我们取得优异成绩的人是好老师 B有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人是好老师 C让学生不会犯错误的人是好老师 D能帮助学生找到好工作的人是好老师 5少年有梦，不应止于
3、心动，更在于行动。实现梦想与现实的桥梁是 A脚踏实地，付出努力 B多做梦想 C认识自己 D等待机遇 6生命是有韧性的，要从容面对挫折。下面同学的言行，能体现正确对待挫折的有 A考这么差，我还有什么脸见老师和父母？ B我已经努力过了，还是考的那么差，真笨，真丢脸。 C学校选拔足球队员我被选上了，幸亏当初我没有因为害怕而放弃。 D哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！ 7生命是宝贵的。我们要守护生命，要掌握一些基本的自救自护的方法。如当你看见有人溺水时， 下列做法正确的是 不能盲目施救 大声呼喊，呼叫成年人救助 奋不顾身下河救人 及时拨打电话救助 A B C D 8为了这道应用题，我整整一个中午没有
4、休息，并用掉了一大堆草稿纸。但功夫不负有心人，终 于解出了。顿时我有种豁然开朗的感觉。这些经历给我们的启示有 收获学习成果，会让我们体验学习美好 学习是轻而易举的事 学习是苦中有乐的事 学习可点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 A B C D 9生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀，乐于实践对生命的理解力就会不断增强， 生命得到滋养，也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法 阅读好书，扩展生命阅历 缺乏生活目标，无所事事 专注地做自己热爱和感兴趣的事情 沉迷于电子游戏 A B C D 10见右边漫画优点的我，缺点的我，对我的行为，正确认识有 接纳自己，需要接纳自己的全部
5、认识自我，是个短暂的过程 自我评价是认识自己的唯一途径 通过自我评价，认识自己 A B C D 二、非选择题（本大题共有 2 题，每小题 10 分，共 20 分） 11（10 分）在微信朋友圈里，聊天、发新闻是常见的事。请你根据聊天、新闻的内容解答表格中 有关问题 刚进入七年级的小风，对学习很不习惯，上课精神不 集中， 一遇到难题， 马上就问同学， 甚至抄袭他人的作业， 学习成绩不尽如意。 （1） 你认为小风学习 “病症” 在哪里？并请你替他提供良好 “处方”。（4 分） 刚读七年级的小可特喜欢蒋老师来上道德与法治课， 因为他喜欢蒋老师的幽默风趣。可又讨厌杨老师上数学 课，因为他觉得老师上课严
6、肃认真，不喜欢开玩笑。 （2）针对小可问题，谈谈我 们同学应如何对待不同风格的老 师？（3 分） 刚去学校报名的小智听到消息：2017 年 8 月 26 日， 宁波工程学院的大三学生王波为救落水同学，献出了 22 岁年轻的生命。无数人为之落泪惋惜，一致认为王波生命 活得有价值有意义。 （3）你认为怎样的生命是值 得一过，并活得有意义？（3 分） 12.（10 分）阅读材料，回答问题。 关于互联网的故事，某校七年级两位同学用网名展开了激烈的讨论： 互联网为我们与他人 交往提供了一个平台。在 这个平台，我们可以抛开 现实，尽情地书写自己的 故事，可以找到自己真诚 的友谊 过多地使用互联网， 对人
7、们的健康和社交不利。现实 中， 我们身边出现越来越多的 “宅男宅女”，与网友见面被 害被骗的故事屡见不鲜 可爱毛毛 云游四海 阅读上述“可爱毛毛”与“云游四海”对话，回答下列问题： （1）从两位同学对话中，可以看出网络交往有何特点？（3 分） （2）“可爱毛毛”挺喜欢结交真诚的朋友，可见真诚的友谊对人生成长有一定作用，请你说说 其有何作用？（3 分） （3）结合两位同学对话，谈谈在互联网上交友要注意哪些问题？（4 分） 参考答案 一、单项选择题（本题有 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 答 案 A D B B A C D D C C
8、 二、非选择题（共 4 小题，共 20 分） 11（10 分） （1）“病症”：没有学会学习。（1 分）（注：写具体的也可以给 1 分，如不专心学习，不愿独立思 考问题，没有好的学习习惯。） “处方”：需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习 方式。（每 1 点 1 分，共 3 分）（注：如只写具体的给 2 分，如：勤学好问，专心致志，养成良好的学习 习惯，不断提升自己的学习能力） （2）我们要承认老师之间的差异；接纳每位老师的不同；他们身上都有值得我们学习的地方； 发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往；我们要尊重老师的“不同”。 （写出 3
9、 点给 3 分） （3）能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大 小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。（每 1 点给 1 分，共 3 分） 12. （10 分） （1）虚拟、平等、自主（每点 1 分，共 3 分） （2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；真诚友 善的朋友见证了我们一起走过的成长历程；与正直诚信和见多识广的人交朋友，是有益的，友谊丰富了 我们的生活经验；让我们体悟生命的美好；能给我们温暖；获得更多的幸福和快乐；变得更加豁 达和有爱心。（写出 3 点，给 3 分） （3）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识； 将网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重； 我们在网络交友的同时， 要学会在现实中与同伴交往， 增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础；文明、适度、健康上网，不要沉迷于网络；上网要 遵守法律和道德。（写出 4 点，给 4 分）（注：如只写具体方法的给 2 分：对陌生人的邀请，不轻易接受， 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密，遇到问题时，要学会求助）
