7.1磁现象(课件)2024-2025-教科版物理九年级全一册.pptx

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1、第第1 1节节 磁现象磁现象第第7 7章章 磁与电磁与电知识点知识点认识磁体认识磁体知知1 1讲讲11.磁体磁体 磁体能吸引铁、钴、镍等物质,磁体的这种性质磁体能吸引铁、钴、镍等物质,磁体的这种性质叫磁性叫磁性,具有,具有磁性的物体叫磁体磁性的物体叫磁体。知知1 1讲讲2.磁极磁极 将磁体悬挂或支撑起来,让其能够自由转动,静将磁体悬挂或支撑起来,让其能够自由转动,静止后,指向南方的那端叫这个磁体的南极,用止后,指向南方的那端叫这个磁体的南极,用S 表示;表示;指向北方的那端叫这个磁体的北极,用指向北方的那端叫这个磁体的北极,用N 表示。在实验表示。在实验室里,为了方便区分磁体的室里,为了方便区

2、分磁体的N、S 极,常将极,常将S 极涂成蓝极涂成蓝色或白色,将色或白色,将N 极涂成红色极涂成红色。3.磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律 同名磁极相互排斥,异名磁极同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引相互吸引。知知1 1讲讲4.磁现象与电现象的对比磁现象与电现象的对比磁现象磁现象电现象电现象磁体能吸引铁、钴、镍等物质磁体能吸引铁、钴、镍等物质带电体能吸引轻小物体带电体能吸引轻小物体磁极有两个:北磁极有两个:北(N)极和南极和南(S)极极电荷有两种:正电荷和负电荷电荷有两种:正电荷和负电荷同名磁极相互排斥,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥,同种电荷相互排

3、斥,异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引磁极不接触也能相互作用磁极不接触也能相互作用(磁场磁场)电荷不接触也能相互作用电荷不接触也能相互作用(电场电场)摩擦可使铁、钴、镍类物体磁化摩擦可使铁、钴、镍类物体磁化摩擦可使物体带电摩擦可使物体带电知知1 1讲讲拓展延伸拓展延伸1.一一个磁体有且只有个磁体有且只有两个两个磁极磁极,不存在,不存在只有一只有一个磁极的磁体,个磁极的磁体,即使即使把一个磁把一个磁体体一分为二一分为二,每一部分仍,每一部分仍具有南具有南、北、北两个磁极两个磁极。2.同一磁体上不同同一磁体上不同部位的部位的磁性强弱不同,磁性强弱不同,磁极磁极是磁体上磁性最是磁体上磁性最强的强的部分

4、部分。知知1 1练练例 1中考中考衢州衢州 图图2 中能正确反映电荷之间、磁极之间中能正确反映电荷之间、磁极之间相相互作用互作用规律的规律的是是()知知1 1练练解题秘方解题秘方:根据电荷之间、磁极之间的相互作用规律根据电荷之间、磁极之间的相互作用规律分分析各析各图。图。方法点拨方法点拨深入认识磁体、深入认识磁体、磁极磁极及磁极间的及磁极间的相互作用规相互作用规律律,采用对比法,采用对比法。通过通过对比可以发现对比可以发现,磁,磁现象与电现象间有现象与电现象间有很很多多相似之处。其中就相似之处。其中就有这样有这样一个共同点:一个共同点:“同种同种(名名),相互排斥,相互排斥;异种;异种(名名)

5、相互相互吸引。吸引。”知知1 1练练解析解析:同种电荷相互排斥、同名磁极相互排斥,异种:同种电荷相互排斥、同名磁极相互排斥,异种电荷相互电荷相互吸引、异名磁极相互吸引。吸引、异名磁极相互吸引。A 展示的是同种展示的是同种电荷相互吸引电荷相互吸引,错误,错误;C 展示的是异种电荷相互排斥,展示的是异种电荷相互排斥,错误;错误;D 展示的是展示的是异名磁极异名磁极相互排斥,错误。相互排斥,错误。答案:答案:B知知2 2讲讲知识点知识点磁场磁场21.磁场磁场(1)磁体磁体周围存在磁场,磁场是一种真实存在的物质。周围存在磁场,磁场是一种真实存在的物质。(2)磁场磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力

6、的作用。的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁极磁极间的相互作用是通过磁场发生的。间的相互作用是通过磁场发生的。(3)磁场磁场方向:在磁场中的小磁针静止时北极所方向:在磁场中的小磁针静止时北极所指的指的方向规方向规定为该点的磁场方向。定为该点的磁场方向。知知2 2讲讲2.磁感线磁感线(1)理解理解磁感线磁感线作用作用用来形象地描述磁场的用来形象地描述磁场的分布情况分布情况知知2 2讲讲特特点点磁感线并不是真实存在的,而是人们为了表示空间磁感线并不是真实存在的,而是人们为了表示空间磁场的分布而想象出来的磁场的分布而想象出来的在磁体周围,磁感线从在磁体周围,磁感线从N 极出发回到极出发回到

7、S 极;在磁体内极;在磁体内部,磁感线从部,磁感线从S 极出发回到极出发回到N 极极磁感线是封闭曲线,它们不会相交磁感线是封闭曲线,它们不会相交磁感线分布的密疏程度表示磁场的强弱磁感线分布的密疏程度表示磁场的强弱磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时针静止时N 极所指的方向一致极所指的方向一致知知2 2讲讲画画法法画几条具有代表性的即可,并在磁感线上用箭头标画几条具有代表性的即可,并在磁感线上用箭头标明方向明方向所画的磁感线不能相交所画的磁感线不能相交知知2 2讲讲(2)磁感线磁感线的方向及表示方法的方向及表示方法磁感线是一些有方向的曲

8、线,磁感线上某一点的切磁感线是一些有方向的曲线,磁感线上某一点的切线线方向与方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致,也放在该点的小磁针静止时北极的指向一致,也与该点的与该点的磁场磁场方向一致方向一致。图图3 向我们展示了向我们展示了条条形形磁体、蹄形磁体磁体、蹄形磁体、异名磁极异名磁极、同名、同名磁磁极极周围磁感线的分布情况。周围磁感线的分布情况。知知2 2讲讲易错提醒易错提醒磁场磁场磁感线磁感线区区别别1客观存在的客观存在的不是客观存在的不是客观存在的2一种物质一种物质假想的物理模型假想的物理模型(建模思想建模思想)3 存在于磁体周围任意一点存在于磁体周围任意一点只需画出有代表性的几条即

9、可只需画出有代表性的几条即可联联系系1磁感线是用来形象描述磁场的,它把磁场由抽象变得具体磁感线是用来形象描述磁场的,它把磁场由抽象变得具体2磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向3磁感线的密疏程度表示磁场的强弱磁感线的密疏程度表示磁场的强弱知知2 2讲讲3.地磁场地磁场(1)地球地球本身就是一个巨大的磁体本身就是一个巨大的磁体,地球地球周围存在的磁场叫地磁场周围存在的磁场叫地磁场。整个整个地球类似一个巨大的条形地球类似一个巨大的条形磁磁体体,如图,如图4 所示。在地球上,所示。在地球上,指指南针南针能够指南北就是受到地磁场能够指南北就是受到地磁

10、场的作用的作用。知知2 2讲讲拓展延伸拓展延伸指南针指南北的指南针指南北的原因原因:指南针指的是:指南针指的是地磁南北极地磁南北极,由,由于同名于同名磁极相斥磁极相斥,异名磁极相吸,异名磁极相吸,地理地理北极附近是地磁南北极附近是地磁南极极,吸引,吸引指南针的北极,指南针的北极,反之反之,地理南极附近是,地理南极附近是地磁北极地磁北极,吸引指南针吸引指南针的南极的南极。知知2 2讲讲(2)地磁场地磁场有两个磁极,分别是地有两个磁极,分别是地磁南极磁南极(S 极极)和和地地磁北极磁北极(N 极极)。注意地磁的两极和地理的两极并不重合,地注意地磁的两极和地理的两极并不重合,地磁磁南极南极在地理北极

11、附近,地磁北极在地理南极附近。小在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。小磁磁针针所指的南、北方向,并不是地理的南、北方向,它们所指的南、北方向,并不是地理的南、北方向,它们之间之间有一个偏差角度,我们把它称为磁偏角。世界上最有一个偏差角度,我们把它称为磁偏角。世界上最早早记述记述磁偏角的人是我国宋代学者沈括。磁偏角的人是我国宋代学者沈括。知知2 2练练中考中考宜宾宜宾 下列关于磁场和磁感线的说法,正确的下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是是()A.磁体周围存在着磁场磁体周围存在着磁场B.磁体周围存在着磁感线磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场磁感线就是磁场D.磁感线总是从磁感线总是从S 极

12、出发回到极出发回到N 极极例2知知2 2练练解题秘方:解题秘方:综合运用磁场和磁感线的关系来分析。综合运用磁场和磁感线的关系来分析。解析:解析:磁体周围存在着磁场,选项磁体周围存在着磁场,选项A 正确。磁感线是正确。磁感线是用来描述用来描述磁场的,并不是真实存在的,选项磁场的,并不是真实存在的,选项B、C 错错误。在磁体的外部误。在磁体的外部,磁感线,磁感线从磁体的从磁体的N 极出发,回极出发,回到到S 极;在磁体的内部,极;在磁体的内部,磁感线从磁感线从磁体的磁体的S 极出发,极出发,回到回到N 极,选项极,选项D 错误。错误。答案:答案:A知知2 2练练方法点拨方法点拨磁感线是研究磁感线是

13、研究磁场时磁场时建立的物理模型,建立的物理模型,建模建模思想是思想是一种常用的一种常用的物理学物理学研究思想,可以研究思想,可以使抽象使抽象的理论形象化。的理论形象化。知知3 3讲讲知识点知识点磁化磁化31.定义定义 使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。2.磁性材料磁性材料 能被磁化的物质大多是含铁、钴、镍的合金或能被磁化的物质大多是含铁、钴、镍的合金或氧化物氧化物,叫做磁性材料。只有磁性材料才能被磁化。,叫做磁性材料。只有磁性材料才能被磁化。3.磁性材料分类磁性材料分类 硬磁性材料:磁化后磁性能长期保持,如硬磁性材料:磁化后磁性能长期保持,如高碳钢

14、高碳钢。软磁性材料:磁化后磁性容易消失,如软铁。软磁性材料:磁化后磁性容易消失,如软铁。4.磁化的方法磁化的方法 靠近、接触、摩擦。靠近、接触、摩擦。5.退磁的方法退磁的方法 剧烈撞击、加热。剧烈撞击、加热。知知3 3讲讲知知3 3讲讲延伸拓展延伸拓展磁屏蔽:磁屏蔽:用铁质用铁质包片包片能把外边的磁场能把外边的磁场屏蔽住屏蔽住,使其内,使其内部不受部不受外部磁场外部磁场影响,放在铁质影响,放在铁质包片包片内部的铁制品不会内部的铁制品不会被被磁化磁化,这种现象称为,这种现象称为磁屏蔽磁屏蔽。例如,在电子。例如,在电子设备中设备中,把那,把那些辐射干扰些辐射干扰磁场磁场的部件罩起来,使的部件罩起来

15、,使它不能它不能干扰别的部件。干扰别的部件。知知3 3练练一根条形磁体的一端吸起两枚一根条形磁体的一端吸起两枚大头针,小华认为两枚大头针,小华认为两枚大头针大头针会保持平行,如图会保持平行,如图5 甲所示;小甲所示;小红认为两枚大头针将会张开红认为两枚大头针将会张开,如如图图5 乙所示;小明认为两枚大乙所示;小明认为两枚大头针将会靠近,如图头针将会靠近,如图5 丙所示丙所示。例 3知知3 3练练你认为你认为_的的观点是正确的,观点是正确的,因为因为_。小红小红两枚大头针被两枚大头针被磁磁化化后下端因是同名磁极会后下端因是同名磁极会相互相互排斥而张开排斥而张开知知3 3练练解题秘方解题秘方:根据

16、磁化和磁极间相互作用规律分析。根据磁化和磁极间相互作用规律分析。解析:解析:条形条形磁体的一端吸起大头针后,大头针就被磁体的一端吸起大头针后,大头针就被磁化磁化。以。以图甲为例,被吸引的两枚大头针靠近磁体图甲为例,被吸引的两枚大头针靠近磁体S 极的那一端极的那一端被磁化被磁化后都为后都为N 极,两枚大头针的下端极,两枚大头针的下端都为都为S 极,根据磁极极,根据磁极间的间的相互作用规律可知,两枚大相互作用规律可知,两枚大头针的下端因是同名磁极会头针的下端因是同名磁极会相互相互排斥而张开。排斥而张开。知知3 3练练规律点拨规律点拨被磁化后的物体被磁化后的物体靠近靠近磁体的一端的磁极磁体的一端的磁极与使与使它磁化的它磁化的磁体的磁体的磁极是磁极是异名磁极,异名异名磁极,异名磁极相互磁极相互吸引。吸引。分子热运动分子热运动磁体磁体磁场磁场磁极磁极磁化磁化分布分布方向方向磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律

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