1、 - 1 - 江西省上饶市横峰中学 2017-2018 学年高一语文下学期期中试题（ A卷） 一，现代文阅读 (共 35 分 ) （一）、论述类文本阅读（完成 1-3 小题 9 分） 抗战十四年，修改有深意 2017 年春季教材将全面落实“ 14 年抗战”概念。 教育部表示，教材修改要求将“ 8 年抗战”一律改为“ 14 年抗战”，以全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的 14 年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确的体现。 教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，主要是将从 1931 年“九一八事变”开始至“ 七七事变”之前东北军民的六年抗争也
2、包含在“抗日战争”这一历史概念中。 这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在 1931 年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的 30 万东北抗日联军在 1931年至 1937 年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。从“九一八事变”开始，在 1931年至 1937 年间，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗， 9 月 19 日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大 成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，
3、还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“十四年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的的基本历史事实。有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。 14 年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这更是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。 8 年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰 苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视。这
4、是对所有为抗日牺牲仁人志士的最大敬畏和尊重。 这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“ 8 年抗战”与“ 14 年抗战”之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国历史学家米特在被遗忘的盟友：中国抗日战争一书中对这种偏 见也提出过批评。 14 年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做- 2 - 出的重大牺牲。 同时， 14 年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一等，都将中国
5、抗日战争起点定位于 1931 年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。 （人民日报 2017 年 01 月 12 日 09 版，有删改） 【相关链接】 在中国抗日战争历史中， 8 年抗战是指从 1937 年“七七事变”爆发后的全面抗战； 14年抗战则是指从 1931 年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。 （来自腾讯网） 中国人民的抵抗从 1931 年开始就没停止过。东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。这一时间跨度的增加，是对中国人民
6、连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“ 14 年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。 中国社会科学院研究员汤重南 1 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A. 将义勇 军进行曲定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。 B. 教育部要求 2017 年春季教材全面落实“ 14 年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。 C. 中国人民的抵抗从 1931 年开始就从没停止过，“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。 D. 此次教
7、育部要求修改此前一直沿用的“ 8 年抗战”，而代之以“ 14 年抗战”，这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。 2下列对文段有关内容的分析和概 括，不恰当的一项是（ ）（ 3 分） A. “八年抗战”，是指从 1937 年“七七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九一八事变”开始，东北军民已进行了长达 6 年的局部抗战。 B. 国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“ 14 年抗战史”的说法，落实“十四年抗战”概念也可以与之吻合对接。 C. “南有杨靖宇，北有赵尚志”，由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，对抗日战争的巨大付出应该得到重视和尊重。 D. 英国历史学家米
8、特对国际上长期存在着的扭曲中国“ 8 年抗战”与“ 14 年抗战”之间有机联系 的历史偏见提出了批评。 3 教育部要求教材修改全面落实“ 14 年抗战”的重大意义，下列哪项概括不准确。（ ）- 3 - （ 3 分） A. 告慰和尊重东北抗日联军。 B. 有助于消除此前人们在抗战问题上的混乱认识。 C. 全面有效还原抗日战争的历史事实，体现对历史真实的尊重。 D.唤醒国际认知，突出中国人民特别是中国共产党在世界反法西斯战争当中的重要历史地位。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 13 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 我要去北京 李全 “我要去北京。”民工张二狗又一次凑在我前面说这
9、句话，但表情与以前没两 样。 我对他说，你想去就去吧，又何必在我面前唠唠叨叨呢？这是张二狗第 N 次对我说这句话。但他每一次说完后，又哀声叹气。他说他儿子才刚上小学，实在是走不开。张二狗说的是实情，早上要送孩子去学校，下午放学还得去接回来。况且，从我这座小城去趟北京十分不易，首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。单不说车费那么高，就是那回来的时间就要四天，这当然算的是坐火车的时间，还没算坐汽车的时间。如果把这四天都用来打工，每天可以赚几十块钱，四天就是好几百。张二狗在北京又没亲没故，去了也纯粹是玩。如此算来，去一趟北京，他的几个月工资就没 了。这对于一个一月不足 2000 块工资的民工来说，的确不
10、划算，还有他儿子读书的费用虽不多，却比本地学生多了一份借读费。 但张二狗仍然不死心，待他孩子上初中，又一次对我说，他要去北京。我有些好奇，问他去北京干什么，为什么会有这个想法。张二狗只是嘿嘿一笑，没回答我。这更引起我的好奇，虽然北京是首都，但路太堵。我每次去北京堵在路上的时间比玩的时间多。所以，我一直喜欢我所在的小城市。城市虽然不大，但交通不堵，四季还分明。 这一年，张二狗的儿子上高三了，我所在的小城也有了直通北京的高铁。张二狗显得十分兴奋，又在我面前说 他要去北京。我十分怀疑地看了他一眼，自然不相信他会真去北京。因为他说他要去北京这事，已有好些年头了，却从没有实现过。 北京是你想去就能去的吗
11、？那是首都。我想打消他积极性，说，去北京要花很多钱的。你儿子正在读高三，马上就要考大学了，你舍得离开他？ 我说的是实话。虽然现在张二狗的工钱涨了，每天出工能挣到 200 多块钱，但也不是天天会有活干的。况且他儿子的成绩不是太理想，他咬紧牙，替儿子请了补课老师。加上他老婆刚从医院里出来，这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。 高铁通北京了，我就想试试高铁到北京是啥滋味。张二狗说这 话，情绪特激动，还掏出香烟来猛吸了几口，直到不停地咳嗽起来，才扔下烟蒂，最后见我不说话，很不情愿地走开了。没走几步，他又回过头对我说，我这次说的是真的。 - 4 - 那你就去吧。我想让张二狗快点离开我的房间。其实，他去不去
12、北京，真的与我无关。再说我已经去过无数次北京了，没有新鲜感。 三天后，张二狗又一次来到我的房间里，掏出一包好香烟放在桌上，说，这是北京货。专门给你带回来的。 我问，你去过北京啦？ 那还有假？张二狗说这话时，脸上有些僵硬的笑容。 你就别骗我了。昨天前天，我都去过你们工地，与你们那里的老板谈合同的事。我看 到你在那里干活呢。我说的是实话。 你?你真去了我的工地？张二狗说着，突然站了起来，拿起桌上的那包香烟头也不回地走出我家。 我苦笑着，这张二狗真逗。但我一会儿就明白了他撒谎去过北京的原因。 因为我的话，张二狗有好些日子都没来我家里玩。见了我也躲得远远的。我才想起伤了一个民工的心，有些过意不去。在他
13、儿子去上大学那天，特地封了个大红包托人送了过去，算是我对他的歉意吧。心想，只要他儿子大学毕业后，有了工作，他的压力减轻了，那时一定会有时间和精力，或者说有经济去北京了。 四年后的一个早上，我突然接到一个陌生的电话， 竟然是中断多年联系的张二狗打来的。他说他正在北京天安门前看升旗。还说，他拍了刚刚升旗的视频已经传给我。又说，他下一站是八达岭，到时候再拍些照片传给我。 我想对他说些什么，可话刚到嘴边，又咽了回去，静静地听他没完没了地说北京的那些事儿，却耽误了我看升旗，只好看他传过来的视频：在天安门前看升旗，确实是一件特惬意的事，特别是夏天的天安门，真美！ 看完视频，才发现因自己握手机的时间太长，手冻得有些麻了，赶紧对着手哈了口热气。 （ 微型小说选刊 2018 年第 1 期 ） 4 下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项 是（ ）（ 3 分） A. 小说以“我要去北京”为题开始就吸引了读者的阅读兴趣，它既是主人公经常说的口头禅，同时又点明了本文的主要情节内容，全文紧紧围绕“我要去北京”这一中心事件展开。 B. 小说情节设置颇具匠心，小说主人公张二狗执意要去北京，并且不惜两次造假“北上”，但两次被“我”看穿，情节在波澜起伏中展开，牢牢抓住了读者，也在不断让人意外的情节中引发了读者对其寓
