1、 中考化学 （北京专用） 第五部分 化学基本实验 专题十三 基本实验及其原理分析 考点一 基本操作 1.(2020北京,5,1分)下列操作不正确的是( ) 答案答案 B 点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯。故选B。 易错警示易错警示 稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水注入 浓硫酸中。给试管中的液体加热时,所加的液体量不能超过试管容积的三分之一。用药匙或纸槽取用 粉末状固体药品,用镊子取颗粒状或块状药品。 2.(2019北京,5,1分)下列操作不正确的是( ) 答案答案 B 选项中加热液体、取固体粉末、检查气密性三种基本操
2、作,均是正确的;稀释浓硫酸时,正确 的操作是将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故B不正确。 3.(2018北京,5,1分)下列操作不正确的是( ) 答案答案 D 过滤时需要用玻璃棒引流,故D项操作错误。 4.(2016北京,10,1分)下列实验操作正确的是( ) 答案答案 A B项,使用酒精灯的内焰加热,错误;C项,实验室严禁用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,错误; D项,氢氧化钠固体应放在玻璃容器中称量,错误。 易错警示易错警示 稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿烧杯壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌。 5.(2020河南,7,1分)下列图示的实验操作中正确的是( ) 答案答案 B
3、A项,错误一,稀释浓硫酸时不能使用量筒;错误二,应将浓硫酸沿着器壁慢慢地倒入水中,不能 把水倒入浓硫酸;错误三,稀释操作时玻璃棒的作用是搅拌,不是引流。B项,闻气体气味时,用手在瓶口轻 轻扇动,仅让极少量的气体飘入鼻孔,操作正确。C项,倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,试管要 稍微倾斜,故错误。D项,用观察气泡法检查气密性时,首先要用水将长颈漏斗末端“液封”,然后再握住 试管观察,故错误。 方法指导方法指导 D装置检查气密性的方法:方法一,先用止水夹夹紧导管上的橡皮管,然后向长颈漏斗中注水, 若长颈漏斗末端能形成一段稳定的水柱,说明装置不漏气;方法二,先向长颈漏斗中注水,使长颈漏斗末 端
4、形成液封,然后将注射器连接在导管上并向右拉动活塞 (或向左推动活塞),若观察到长颈漏斗末端口 有气泡冒出(或出现水柱),说明装置不漏气。 6.(2020福建,3,3分)在制取氢气(Zn+H2SO4 ZnSO4+H2)的实验中,下列操作正确的是( ) 答案答案 A 检查该装置的气密性,需把导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,松手 后导管内有一段稳定水柱,则装置气密性良好,A正确;往试管等玻璃仪器中加金属颗粒或者密度较大的 块状药品时,应该先把容器横放,再把药品或金属颗粒放入容器口,然后把容器慢慢竖立起来,使药品或金 属颗粒缓缓滑到容器底部,以免打破容器,B错误;倾倒液体药品时
5、,瓶塞要倒放在桌子上,试剂瓶的标签要 朝向手心,C错误;氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集氢气,D错误。 7.(2020陕西A,5,2分)正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是( ) 答案答案 A A项,量液体体积读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,操作正确;B项,加热固体时, 为防止冷凝水倒流炸裂试管,试管口应略向下(可参照高锰酸钾制氧气的发生装置)倾斜,错误;C项,排空 气法收集气体时,为了更好地排尽集气瓶里的空气,导管应尽可能伸入集气瓶底部,错误;D项,稀释浓硫酸 时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,错误。 8.(2020江西,5,2
6、分)下列有关操作错误的是( ) 答案答案 C A项,取用一定体积的液体药品,常用量筒量取,读数时量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平,再读出液体体积,正确;B项,闻药品气味时,不能直接凑到试剂瓶口去闻,应用手 在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔,正确;C项,不能直接用手去拿正在加热的蒸发皿,应用坩埚钳, 错误;D项,用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管垂直悬空于试管口正上方,正确。 解题关键解题关键 掌握正确的基本实验操作是本题解题关键。 9.(2020新疆,3,2分)下列化学实验操作正确的是( ) 答案答案 B A项,振荡试管中的液体的正确操作是手指拿住试管,用手腕的力量
7、左右摆动,而不是用手紧 握试管上下晃动,故错误;B项,取用粉末状药品时,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,故正确; C项,正在加热的蒸发皿温度较高,不能用手直接拿取,应用坩埚钳夹取,故错误;D项,读取量筒内液体的体 积时,视线应与液体的凹液面最低处保持水平,故错误。 10.(2019江苏苏州,4,2分)下列仪器对应的名称正确的是 ( ) 答案答案 B A项是分液漏斗不是长颈漏斗,错误;B项是试管夹,正确;C项是细口瓶,不是滴瓶,错误;D项是 研钵,不是蒸发皿,错误。 11.(2019河南,8,1分)下列图示的实验操作中正确的是( ) 答案答案 B A项,不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精
8、灯,否则容易导致失火;B项,稀释浓硫酸时,把浓硫 酸沿器壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不断地搅拌,操作正确;C项,测溶液的pH时,不能将pH试纸直接浸 入待测液中,否则会污染待测液;D项,用高锰酸钾制取氧气,试管口应略向下倾斜,且导管不能伸入试管内 部过长,故D错误。 12.(2019广东,5,2分)下列实验操作错误的是( ) 答案答案 C 滴加试剂时,胶头滴管应竖直悬空在试管口正上方,不能伸入试管内,故C错误。 13.(2019河北,2,2分)下图所示实验操作错误的是( ) 答案答案 B 倾倒液体时标签朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,试剂瓶口贴近试管口,试管略倾斜,A正确;酒精 灯应用火柴点燃,不
9、能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,B错误;用量筒量取液体体积读取示数时应 使视线与凹液面的最低处持平,C正确;稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不 断搅拌,D正确。 14.(2018新疆,4,2分)以下实验操作规范的是( ) 答案答案 C 检验二氧化碳是否集满,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内,A错误;氢气的密度比 空气小,应用向下排空气法收集,B错误;测定溶液的pH,可将pH试纸放在点滴板上,用胶头滴管吸取少量 待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH,C正确;稀释浓硫酸 时,要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中,同时用玻璃棒不断搅
10、拌,使产生的热量迅速扩散,切不能把水注入 浓硫酸中,D错误。 15.(2018安徽,4,2分)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.组装好装置后,检查装置气密性 B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管 答案答案 A 实验室制取氧气时,组装好装置后要检查装置气密性,以防装置漏气,故A正确;在试管中加入 药品后,应先给试管均匀加热,再对准药品的部位加热,以防试管受热不均匀而炸裂,故B错误;水槽中刚有 气泡冒出时立即收集,会使收集的气体不纯,应等水槽中气泡连续、均匀冒出时再开始收
11、集气体,故C错 误;实验结束时,先把导管移出水面,再移走酒精灯,以防发生倒吸现象,使试管因骤然冷却而炸裂,故D错 误。 思路分析思路分析 实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤和注意点:连(连接仪器、组装实验装置)查 (检查装置的气密性)装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)定(用铁架台固定 装置)点(用火柴点燃酒精灯,先预热试管,再对准药品的部位加热)收(当气泡连续、均匀冒出时,开 始收集氧气)移(把导管移出水面)熄(熄灭酒精灯)。 16.(2018黑龙江齐齐哈尔,2,2分)下列实验操作正确的是 ( ) 答案答案 D 给固体加热时,试管口没有略向下倾斜且导管伸入试管中过长
12、,A错误;倾倒液体时,未将瓶塞 倒放,标签没有向着手心,试剂瓶口没有紧挨试管口,B错误;熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭,应该用灯帽盖 灭,C错误;取用固体粉末,把试管横放,用纸槽(或药匙)将固体粉末送入试管底部,然后直立试管,D正确。 17.(2017重庆A,7,2分)在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是( ) 答案答案 A 过滤需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,不需使用酒精灯。 18.(2017天津,4,2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) 答案答案 C A项,倾倒液体时应将试剂瓶标签朝掌心,瓶塞倒放在桌面上,试剂瓶口紧挨试管口,故A错误; B项,读数时视线应与液体凹液面最低处相平
13、,故B错误;C项,检查气密性时,手握试管,若导管口有气泡冒 出,松开手后,导管内形成一段稳定的水柱,则气密性良好,故C正确;D项,加热时要使用酒精灯外焰,试管 内液体体积不应超过试管容积的三分之一,故D错误。 知识总结知识总结 检查装置气密性的原理:通过构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如:气泡的 生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。 知识拓展知识拓展 C项,检查气密性时,导管口不冒气泡时,不一定是气密性差,可能是手握容器时间过长,气体膨 胀到一定程度不再膨胀。此时应将橡胶塞取下,冷却后重新检验。 19.(2017山西,7,2分)在一次基本实验操作比赛中,小芳完
14、成了以下操作。你认为错误的是( ) 答案答案 A 滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管的正上方,不可伸入试管内,故A错误。 20.(2016河北,1,2分)下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( ) 答案答案 C 常用的化学仪器中,能用酒精灯直接加热的有试管、蒸发皿和燃烧匙,需垫上石棉网加热的 有烧杯、锥形瓶,不能加热的有集气瓶和量筒。 21.(2016河北,12,2分)利用下列器材能完成的实验是( ) A.用pH计测定溶液的pH B.用体温计测量沸水的温度 C.用交流电源进行电解水实验 D.用刻度尺直接测量分子的直径 答案答案 A 测定溶液的pH可以使用pH试纸或pH计,A正确;沸水的温度
15、超过了体温计的量程,应该用温度 计测量,B错误;电解水的实验应使用直流电源,C错误;分子很小,不能用刻度尺测其直径,D错误。 22.(2017北京,35,2分)请从35-A和35-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按35-A计分。 35-A用浓硫酸配制100 g 9.8%的稀硫酸 35-B粗盐中难溶性杂质的去除 (1)实验需要5.4 mL浓硫酸和90 mL水。量取两种 液体用到的仪器有 (填序号) (2)稀释时,需将浓硫酸缓慢倒入水中,并不断进行 搅拌,其原因是 (1)过滤需要用到的仪器 有 (填序号) (2)蒸发过程中,需不断进行搅拌,其 原因是 可供选择的主要仪器: 试管 烧杯 蒸发皿
16、托盘天平 10 mL量筒 100 mL量筒 药匙 胶头滴管 漏斗 酒精灯 铁架台 玻璃棒 答案答案 35-A 35-B (1) (2)浓硫酸密度比水大,稀释时放出大量热 (1) (2)防止局部温度过高,造成液滴飞溅 解析解析 35-A(1)量取一定量液体时需要选择合适的量筒,量取5.4 mL浓硫酸选用10 mL量筒;量取90 mL水 选用100 mL量筒;接近刻度线时要用胶头滴管滴加。 35-B(1)过滤时所使用的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台(带铁圈)。(2)蒸发过程中玻璃棒的作用是 搅拌使液体均匀受热,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。 23.(2016北京,28,3分)小明用面粉、鸡蛋、
17、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。 (1)上述原料中,富含糖类的是 。 (2)下列量杯中,最适于量取80 mL牛奶的是 (填序号)。 (3)蛋糕散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是 。 答案答案 (1)面粉、白糖 (2)B (3)分子是在不断运动着的 解析解析 (1)面粉和白糖中富含糖类。(2)所选取的量杯的容积要略大于80 mL,故选B。(3)因为分子在不 断运动,所以能闻到蛋糕散发出的阵阵香味。 24.(2019广东深圳,12,8分)为探究某塑料的组成元素,设计了实验和。回答下列问题: .制取氧气 (1)若用一种暗紫色固体制取 O2,发生反应的化学方程式为 , 发生装置应选择上述装置 (填
18、标号)。 (2)欲制取干燥的 O2,装置合理的连接顺序为:发生装置C (填标号)。连接装置时,发生装置 的出气口应与装置C中 (填“a”或“b”)端相连。 .组成探究 (3)定性检测(已知:无水 CuSO4 遇水变蓝色) 实验操作 实验现象 结论 连接装置,检查气密性,装入试剂 并按上图进行实验。通入 O2,一 段时间后,点燃 J 处酒精灯 装置K中无水 CuSO4 变 色 塑料燃烧产物中有 H2O 装置L中 塑料燃烧产物中有 CO2 由上述实验可知,该塑料一定含有的元素是 (填元素符号)。 (4)定量测定 为进一步确定组成,将 1.4 g 该塑料在足量 O2 中完全燃烧,共产生了 4.4 g
19、 CO2 和 1.8 g H2O,依据质量守 恒定律,可判断该塑料 (填“含有”或“不含”)除上述中结论之外的元素。 答案答案 (1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 A (2)F a (3)蓝 澄清石灰水变浑浊 C、H (4)不含 解析解析 (1)能够制取氧气的暗紫色固体是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;固 体加热制气体需要选用的发生装置是A。(2)需要制备干燥的氧气,所以应选择向上排空气法收集,因此 选用装置F;干燥气体时,气体应从长导管(即a端)进,短导管出。(3)根据题目提示,由实验结论反推实验现 象:产物中有 H2O说明无水 CuSO4 变蓝;产
20、物中有 CO2说明澄清石灰水变浑浊。(4)CO2 中 C 的质量是 4.4 g=1.2 g,H2O 中 H 的质量是 1.8 g=0.2 g,C、H 元素的质量和为1.4 g,与塑料的质量相等,所以 塑料中不含C、H之外的元素。 12 44 2 18 思路分析思路分析 检验气体时,先检验水蒸气,再检验其他气体,避免在检验其他气体时,气体将溶液中的水带入 无水硫酸铜中,造成干扰。 25.(2018新疆乌鲁木齐,14,7分)根据下图所示实验装置回答问题: (1)标号为a的仪器名称是 。 (2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是 (填字母),反应的化学方 程式是 。其中氯酸钾
21、中氯元素的化合价是 。若制得的氧气不 纯净,其原因可能是 。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G装置收集氢气,气体应从 (填“m”或“n”)处 通入。制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C,其优点是 (写1点)。 答案答案 (7分)(1)长颈漏斗 (2)AF 2KClO3 2KCl+3O2 +5 未等导管口气泡连续均匀放出就开始收集氧气 (3)n 可以随时添加液体药品(答案合理均可) 解析解析 (1)由题图可知,a是长颈漏斗。(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净的氧气,选用的发生 装置是固体加热型装置,收集装置是排水集气装置;根据化合物中各元素的正、负
22、化合价的代数和为零, 可计算出氯酸钾中氯元素的化合价是+5;若制得的氧气不纯净,原因可能是装置中的空气混入了收集的 氧气中,操作时未等导管口气泡连续并均匀冒出就开始收集氧气。(3)氢气的密度比空气小,用G装置收 集时,气体应从短管进,即从n端进入瓶内;C装置带有长颈漏斗,改换后便于随时添加液体药品。 26.(2018天津,22,7分)根据下列装置图回答问题: (1)写出仪器a和b的名称:a ,b 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为 (填字母),若用F装置干燥二 氧化碳气体,F中应加入的试剂是 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为 。 (4)实
23、验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部, 液体药品取用 mL。 答案答案 (7分)(1)试管 集气瓶 (2)BD 浓硫酸 (3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4)12 解析解析 (1)a是试管,b是集气瓶。(2)固体和液体在常温下反应制取气体,选择发生装置B;二氧化碳的密度 比空气的密度大且能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,选择收集装置D。浓硫酸具有吸水性,可干 燥二氧化碳。(3)用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。(4)如 果没有说明用量,一般液体药品取用12 mL。 27.(2
24、018贵州贵阳,33,8分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应 用中有重要意义。 (已知:20 氯化钠的溶解度为36 g,水的密度可近似看作1 g/mL) 实验一:溶液配制 (1)用氯化钠固体配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g,水 mL。 (2)0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。 实验二:粗盐提纯 (3)操作中玻璃棒的作用是 ,操作的名称为 。 (4)20 时提纯9 g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时选择哪一种规格的量筒量取所需要的 水最为合适(提供的量筒规格有“10 mL”“25 mL
25、”和“100 mL”),请你选择并说明理由 。 (5)提纯后的精盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 答案答案 (8分,除标注外,每空1分) (1)5 95 (2)氯化钠 (3)加速溶解 过滤 (4)选25 mL量筒;根据题目所给条件可算出粗盐中氯化钠为7.2 g,20 时至少需要100 g36 g7.2 g= 20 g 水才能将该氯化钠全部溶解,选25 mL 量筒量取20 mL 水误差小(2分) (5)混合物 解析解析 (1)需要氯化钠的质量为100 g5%=5 g;水的质量为100 g-5 g=95 g,水的密度是1 g/mL,折算成体积 为95 mL。(2)生理盐水是质量分数为0.9%
26、的氯化钠溶液,其溶质是氯化钠,溶剂是水。(3)操作是溶解, 玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;操作可把固体和液体分开,是过滤。(4)9 g粗盐中含氯化钠的质量为 7.2 g,因为20 时,氯化钠的溶解度是36 g,因此7.2 g氯化钠至少需要溶解在100 g36 g7.2 g=20 g水中,折 合成体积为20 mL。为了减小误差,应选择25 mL的量筒量取水。(5)提纯后的精盐中不含难溶性杂质,但 是含有可溶性杂质,因此仍然属于混合物。 考点二 常见气体的制备 1.(2018北京,21,2分)实验室用下图装置制取CO2。 (1)反应的化学方程式为 。 (2)用向上排空气法收集CO2的原因是 。 答
27、案答案 (1)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 (2)CO2的密度比空气的大 解析解析 (1)实验室制取二氧化碳气体用大理石(或石灰石)与稀盐酸。(2)二氧化碳的密度大于空气,所以 可用向上排空气法收集。 2.(2016北京,34,4分)实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。 (1)实验1中反应的化学方程式为 ;氧气可用排水法收集的原因是 。 (2)实验2中观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。 答案答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 氧气不易溶于水且不与水反应 (2)木炭剧烈燃烧、发出白光、放出热量 C+O2 CO2 解析解析 (1)实验1是
28、实验室用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;因为氧 气不易溶于水且不与水反应,故能用排水法收集。 (2)实验2是木炭在氧气中的燃烧,现象是剧烈燃烧、发出白光、放出热量,反应的化学方程式为C+O2 CO2。 知识归纳知识归纳 利用排水法收集完氧气后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水进入试管中使试管炸 裂。 易错警示易错警示 木炭在纯氧中点燃,剧烈燃烧,发出白光,放出热量;在空气中燃烧则发红光。 3.(2020吉林,18,5分)下图是在实验室里制取气体时的常用装置。 (1)仪器a名称是 。 (2)用加热KMnO4的方法制取O2,可以选用的发生装置是 (
29、填序号),反应的化学方 程式为 。 (3)用D装置收集CO2,验满的操作是 。 答案答案 (1)试管 (2)C 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)将燃着的木条放在集气瓶口(说明:多答“若木条熄灭,证明已满”也给分) 解析解析 (1)仪器a的名称是试管。 (2)用高锰酸钾制氧气需要加热,且应在试管口放一团棉花,以防止高锰 酸钾粉末进入导管,可以选用的发生装置是C;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的 化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。(3)用向上排空气法收集二氧化碳的验满方法是将燃 着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满。 4.(2
30、020云南昆明,26,9分)根据下列装置图回答问题: (1)仪器a的名称是 。 (2)用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时,应选择的装置是 (填标号),化学方程式是 ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是 。 (3)碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2,化学方程式是 。 (4)实验室制取H2时,通过控制液体流速,从而得到平稳气流,选择的发生装置是 (填标号),若用排 水法收集H2,应从D装置的 (填“b”或“c”)口通入气体。 答案答案 (1)试管 (2)AF 2KClO3 2KCl+3O2 将带火星的木条放到集气瓶口,若带火星的木条复燃,则已收集满 (3)CaCO3+H2SO4 CaSO4+
31、CO2+H2O (4)B c 解析解析 (1)仪器a的名称是试管。(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净的氧气时,应选用固体加 热型发生装置和排水法收集装置,故装置标号是A、F;若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带 火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,则氧气已收集满。(3)碳酸钙粉末和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和 二氧化碳。(4)为了控制氢气的流速,可使用带有分液漏斗的装置作为发生装置,即选用B装置;用D装置 排水法收集氢气,首先将集气瓶装满水,然后氢气应从短管通入集气瓶,水被从长管压出,因此氢气从c口 通入。 5.(2019吉林,18,5分)根据下图回答问题。 (1)图中仪器a的名称是
32、 。 (2)实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为 (填字母序号)。 (3)某同学用自制的D装置在实验室制取二氧化碳气体,无纺布包内装的药品为 ,其反应的化学 方程式为 。 答案答案 (1)集气瓶(1分) (2)AC(1分) (3)大理石(或石灰石或碳酸钙或CaCO3)(1分) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分) 解析解析 (1)图中a表示集气瓶;(2)实验室用加热的方法制取氧气,因此发生装置选A,氧气不易溶于水,收集 氧气可用排水法,因此选用的装置是AC;(3)制取二氧化碳的原料是石灰石或大理石和稀盐酸,因此无纺 布包内装的药品是石灰石或大理石或碳酸钙,管内装入的液
33、体是稀盐酸,二者反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2。 知识延伸知识延伸 D装置具有随时控制反应的发生与停止的功能。用手捏管时,稀盐酸与石灰石接触,反应发 生;松手放开管时稀盐酸与石灰石分开,反应停止。 6.(2019黑龙江齐齐哈尔,27,7分)下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题: (1)仪器a的用途是 ; (2)写出用装置B制取氧气的化学方程式 。装置B中试管口略向下倾斜的 目的是 。若用C装置收集氧气,当 时开 始收集。 (3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 (填写装置下方的字母)。若用F装置收集二氧化碳 气体,检验气体收集满的操作
34、方法是 。 答案答案 (1)用于加热或物质加热或作热源 (2)2KClO3 2KCl+3O2 (写高锰酸钾制氧气不给分) 防止冷凝水倒流炸裂试管 导管口有连续 均匀的气泡放出 (3)A 将燃着的木条放在导管口处 解析解析 (1)仪器a为酒精灯,用于加热。(2)导管口没有放棉花,不可以用高锰酸钾制氧气。装置B中试管口 略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管;用装置C收集氧气时,当导管口有连续均匀的气泡放出 时开始收集,太早会使收集到的氧气不纯。(3)实验室用石灰石或大理石(固体)、稀盐酸(液体)制取二氧 化碳,发生装置应选A。二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,用F装置收集二氧化碳气体
35、,检 验气体收集满的操作方法是将燃着的木条放在导管口处。 7.(2017天津,22,6分)请结合下列实验装置,回答问题。 (1)写出仪器a和b的名称:a ,b 。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为 。 (3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为 (填字母)。 (4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的 盖 好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 答案答案 (6分)(1)试管 铁架台 (2)2KClO3 2KCl+3O2 (3)BD (4)磨砂面 解析解析 (1)仪器a为试管,b为铁架台。(2)氯酸钾在二氧化锰
36、作催化剂和加热的条件下分解生成氯化钾和 氧气。(3)根据反应物的状态和反应条件选取发生装置B;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,应选择向 上排空气法收集。(4)收集气体时,应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶,防止漏气。 8.(2016宁夏,16,6分)下图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题。 (1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气最好选用的发生装置是 (填序号,下同),反应的化学 方程式为 。 (2)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。则制取甲烷的发生装置可选 用 ,理由是 。收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度 。 答案答案 (6分)(1)B(1分
37、) 2H2O2 2H2O+O2(2分) (2)A(1分) 固体通过加热制取气体(1分) 小(1分) 解析解析 (1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气应选用过氧化氢溶液和二氧化锰,故选用的发生装置 为B,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)实验室制取甲烷,原料为固体,反应条件为加热,应选用固体加热型气体发生装置,故选A;收集装置选 用D,说明甲烷的密度比空气的密度小。 考点三 常见物质的性质实验 1.(2017北京,9,1分)下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( ) A.闻气味 B.观察颜色 C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 答案答案 D 依据氧
38、气支持燃烧,而二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,将燃着的木条伸入集气 瓶中可以区分。将燃着的木条伸入盛氧气的集气瓶中,木条燃烧更加剧烈;将燃着的木条伸入盛二氧化 碳的集气瓶中,木条熄灭。 思路分析思路分析 物质的区分是利用物质性质上的差异,在同等实验条件下产生不同现象而得以区分开。 2.(2020河北,6,2分)下图所示实验方案不能达到实验目的的是( ) 答案答案 A A项,酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞溶液变色,因此无法证明待测溶液呈酸性;B项,硝酸 钾加水振荡,部分溶解,加热后全部溶解,可证明硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大;C项,电解水生成氢 气和氧气,可证明水是由氢、氧元素组成
39、的;D项,氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,但 反应前后质量不变,可验证质量守恒定律。 3.(2020陕西A,8,2分)下列各组实验方法能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条, 观察现象 B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体,并将生成的气体通入澄清石灰水 中,观察固体颜色及石灰水的变化 C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解,加入过量CaCl2溶液,过滤,蒸发 D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水 的试管中,观察现象 答案答案 B A项,向硫酸铜
40、溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条,可观察到镁条能置换出铜和银,只能证 明镁的金属活动性最强,无法比较铜和银的金属活动性;B项,高温加热固体,并将生成的气体通入澄清石 灰水中,若固体颜色变为红色,澄清石灰水变浑浊,可说明原黑色固体中含有碳和氧化铜;C项,加入过量 CaCl2溶液,会将碳酸钠除去,不符合除杂要求;D项,题述条件下两根铁钉都没有生锈,无法探究铁生锈的 条件。 4.(2018四川成都,11,3分)探究锌、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确 的是( ) A.盐酸的浓度可以不同 B.铜片表面有气泡 C.镁片的试管发烫 D.活动性:CuZnMg 答案答案 C 探究镁、锌、铜金属活
41、动性顺序时,要控制其他变量相同,如盐酸浓度、体积以及金属的表 面积等,A错误;铜与盐酸不反应,看不到气泡,B错误;镁片与盐酸反应剧烈,放出大量的热,试管发烫,C正 确;活动性MgZnCu,D错误。 5.(2018辽宁沈阳,12,2分)下列实验方案设计能达到实验目的的是 ( ) A.测定空气中氧气的 含量 B.探究影响物质溶解性 的因素 C.检验NaOH溶液是否 变质 D.验证质量守恒定律 答案答案 B A项,木炭在空气中燃烧生成气体二氧化碳,利用图示装置不能测定空气中氧气的含量;B项, 可以比较食用油在水和汽油中的溶解性,从而得出影响物质溶解性的因素之一是溶剂的种类;C项,氢氧 化钠变质生成碳
42、酸钠,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性,均能使酚酞试液变红,故C不能达到实验目 的;D项,盐酸和碳酸钠反应会生成气体二氧化碳,由于装置不密闭,二氧化碳会扩散到空气中,故D不能达 到实验目的。 6.(2017天津,11,2分)化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是( ) A.用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D.用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1 s后取出,比较火焰各层温度 答案答案 B 氧气有助燃性,可以使带火星的木条复燃,故A正确;氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭, 用燃着的木条无法区分,故B错误
43、;用木条蘸少量浓硫酸,过一会儿木条会炭化变黑,可以验证浓硫酸有腐 蚀性,故C正确;用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约一秒后取出,根据各层火焰中火柴梗的变黑程度可比 较火焰各层温度,故D正确。 7.(2020北京,21,3分)补全实验报告。 装置及操作 现象 解释或结论 (1)向1中滴加 溶液 铁片上附着红色固体, 溶液颜色变浅 Fe的金属活动性比Cu 的强 (2)向2中滴加盐酸 固体减少,得到黄色溶 液 化学方程式: (3)向3中滴加足量盐酸 Ca(OH)2能与盐酸反应 答案答案 (1)CuSO4或CuCl2(其他答案合理即可) (2)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O (3)溶液由红
44、色变为无色 解析解析 (1)依据实验现象可知反应有金属铜生成,向铁片上滴加的是含铜离子的溶液,可以是CuSO4或 CuCl2溶液。(2)氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,注意反应中铁元素的化合价,以及化学方程式的 配平。(3)滴有酚酞的澄清石灰水为红色溶液,滴加足量的盐酸发生反应生成氯化钙和水,实验现象是溶 液由红色变为无色。 解题思路解题思路 解答化学实验题的基本思路:理清实验目的、实验装置及操作、实验现象、实验结论间的 逻辑关系。 8.(2019北京,19,2分)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸。 (1)实验现象是 。 (2)该实验说明分子具有的性质是 。 答案答案 (1)纸花由紫色变为红色
45、 (2)分子在不断运动 解析解析 (1)浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢气体遇湿润的紫色石蕊小纸花形成盐酸,使其变红。(2)该实 验可以说明分子在不断运动。 9.(2018北京,23,3分)进行如下微型实验,研究物质的性质。 (1)能产生气泡的是 (填序号)。 (2)能证明C中发生反应的现象是 。 (3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是 。 答案答案 (1)BD (2)溶液红色褪去 (3)在金属活动性顺序里,铜位于氢后,不与稀盐酸反应 解析解析 (1)B中的镁条能与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,D中的碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应生成氯化 钠、水和二氧化碳。(2)C中澄清石灰水与稀盐酸发生酸碱中
46、和反应生成氯化钙和水,证明C中发生反应 的现象是溶液红色褪去。(3)在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属才能与稀盐酸发生反应,铜在金 属活动性顺序中位于氢后,所以不能与稀盐酸发生反应。 知识归纳知识归纳 酸的主要化学性质:(1)酸与指示剂作用;(2)酸与氢前金属反应生成盐和氢气;(3)酸和金属氧 化物反应生成盐和水;(4)酸和碱反应生成盐和水;(5)酸与某些盐反应生成新酸和新盐。 10.(2020山西,28,6分)小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行 了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。 (1)图1:仪器a的名称是 ,给试管预热的操作是 ,发生反 应的化学方
47、程式是 。 (2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是 (写名称)。 (3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待 时,插入集气瓶中。 答案答案 (1)铁架台 使酒精灯的火焰在试管下方来回移动 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (2)氧气/二氧化碳(合理即可) (3)火柴快燃尽 解析解析 (1)仪器a为铁架台;根据题图1试管口放的一团棉花可知,实验是用KMnO4受热分解的方法制取氧 气,反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,给盛有KMnO4的试管预热的操作是使酒精 灯的火焰在试管下方来回移动。(2)题图2中当气体从b端进c端出时,收集的是密度比空气大的气体。 (3)进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,在铁丝的一
