1、三年级语文 (第 2 页) 共六页 小学六年级语文 第 3 页 (共 8 页) 小学六年级语文 第 4 页 (共 8 页) 三年级语文 (第 1 页) 共六页 小学六年级语文 第 3 页 (共 8 页) 小学六年级语文 第 4 页 (共 8 页) 2012018 82012019 9 学年第学年第一一学期学期三年级语文期末测试三年级语文期末测试 ( (时间时间:90:90 分钟分钟 满分满分:100:100 分分) ) 一、先看清题目要求,再听两遍录音,完成下面各题。 (先看清题目要求,再听两遍录音,完成下面各题。 (6 6 分)分) 1、小男孩做了一件什么蠢事? 2、我恍然大悟,明白了 ?
2、3、故事能给你在学习生活中的启示是 ? 二、请用正楷字抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。 (二、请用正楷字抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。 (5 5 分)分) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 三、看拼音,写词语。 (看拼音,写词语。 (8 8 分)分) bo gu gun ch pi li shu jio pio liang h rn yng q zhng ji 四、请用“”选出正确的读音或字、词。 (四、请用“”选出正确的读音或字、词。 (6 6 分)分) 1.他们的脸和胳臂 (bei b)也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假 (ji ji)思索地说: “有了危险,应该让别人先出去
3、。 ” 3.老师是刚调 (dio tio)来的,她并不知道英子因小儿麻痹症 (zh n zhng)而落 (lu lo)下了残疾 (j j) 。 五、五、我会按要求做题。我会按要求做题。(1(16 6 分分) ) 1.补充词语。 (6 分) 各种( ) ( ) 一( )知( ) ( )高( )淡 秋风( ) ( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪 2.把词语分类写下来。 (6 分) 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有: 描写环境的词语有: 像这样的词语我还知道很多,如: 3.选择合适的关联词,使句意更通顺。 (4 分) 不管总是 不是而是 (1)信鸽有很强的方向辨别能
4、力, ( )飞到哪里, ( )可以回 到原处。 (2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力, ( )一种我无法解释的本能。 六、六、按要求填空。按要求填空。(6(6 分分) ) 1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一 座 。 2.天门中断楚江开,碧水东流至此 回。 , 。这首诗的作者是 朝 的诗人 。 3.夜书所见的作者是宋朝诗人 ,从诗句“ ” 可以看出是“夜”书。 七、七、近来雨多路滑,张明不小心撞了李华一下,由于惯性,李华又撞了王红,近来雨多路滑,张明不小心撞了李华一下,由于惯性,李华又撞了王红, 致使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时,张明应该怎么说?怎么做呢?王致使王红手上拿的书掉落在污
5、泥中。此时,张明应该怎么说?怎么做呢?王 亲爱的同学,通过一学期的学习,你的收获亲爱的同学,通过一学期的学习,你的收获一定不小吧?请你带着自信和智慧,一定不小吧?请你带着自信和智慧, 用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧!用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧! 学校学校 班级班级 姓名姓名 考号考号 -密密-封封-线线- 红又应该怎么说呢?红又应该怎么说呢?(3 3 分分) 八、阅读短文,完成练习。 (八、阅读短文,完成练习。 (7 7+1+13 3=2=20 0 分)分) (一)阅读掌声选段,回答问题。 (9 分) 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全
6、班同学的注视 下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然 间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下 来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普 通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.“鞠”用音序查字法应查音序( ) ,用部首查字法应先查( ) , 再查( )画。 (3 分) 2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中,我体会到:第一次 掌声是同学们对英子的 ,第二次掌声是同学们对英子 的 。 (2 分) 3.
7、文中最让“我”感动的句子是 “我”感动的原因是 (2 分) (二)阅读短文,回答问题。 (13 分) 一只 (zh zh)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地 欢呼: “哈! 小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! ” “哟! 小蚂蚁越过太平洋啦! ” 小蚂蚁听了很(满意 得意) ,心想: “啊!地球上最高的山和 最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得 (d di)赶快回去,向 伙伴们(荣耀 炫耀) 一番! ”于是,他调 (tio dio)头向大树下的巢 里爬去。 不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半, 一阵风又吹得他腾空而起, 飘荡在一片汪洋之中。 幸好, 又被那位男孩看见
8、了, 那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道: “唉,真可怜,连这么个 小土堆和小水洼都过不去! ”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解: “什么?连小土 堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?” 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实? 1.给带点的多音字选择正确的读音,打“”。 (3 分) 2.读第 2 自然段,在括号里选择恰当的词语,打“”。 (3 分) 3.按照短文内容填空。 (5 分) 小蚂蚁以为自己登上了 ,越过了 , 结果自己连 和 都过不去, 这个故事告诉 我们 。 4.给文章加个题目,写在文前的横线上。 (2 分) 九、从下面两个题目中任选一题作文
9、。 (九、从下面两个题目中任选一题作文。 (3030 分)分) 续写故事: 星期天, 小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公 共汽车,可是车刚刚开了一会儿,意想不到的事发生了 要求:1.语句通顺,内容具体。2.书写工整,不写错别字,题目自拟。 三年级语文评价意见:三年级语文评价意见: 一、 【材料】 母鸡孵小鸡整整 21 天了。“妈妈,快来看”一大早就蹲在鸡房前看孵 小鸡的 9 岁儿子兴奋地喊。原来已经有 10 多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里 爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然 轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。儿子哭了,我 恍然大悟
10、, 原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮, 小鸡仔蛋壳里 挣扎是在锻炼. 答案 1、好心办了错事害死了小鸡。 2、明白了小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮, 小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻 炼。 3、要遵循事情的发展规律,不能急于求进,学习也是,要脚踏实地。 二、 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 三、 宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁 四、 1.bei 2.ji 3.dio zhn lo j 五、 1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞 2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋 3.(1)不管总是 (2)不是而是 六、 1.美丽的大花园 巨大的宝库 2.两岸
11、青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 七、 张明: “王红,不好意思,把你的书弄脏了。 ”并真诚地说: “我赔一本新的给 你。 ”王红: “没关系,我知道你不是故意的。谢谢你帮我捡书,我拿回去擦一 下就好了。 八、 (一) 1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏 3.英子犹豫了一会儿, 慢吞吞地站了起来, 眼圈红红的。 在全班同学的注视下, 她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦,但 同时也体会到了她的坚强和勇敢。 (二) 1. zh di dio 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂, 需要的不是陶醉, 而是 深思:自己是否名副其实 4.示例:一只蚂蚁