部编版语文三年级上册期中测试卷1(含答案).pdf

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1、1 2019 统编版三(上)期中测试卷 1 班级姓名分数 2019 统编版三(上)期中测试卷 1 班级姓名分数 本次试卷 120 分,时间为 90 分钟 一、我能把字写美观(一、我能把字写美观(2 分)分) 金 秋 的 阳 光 ,洒 在 树 叶 上 。金 秋 的 阳 光 ,洒 在 树 叶 上 。 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。(8 分)分) zhoynfzhungguzshjn ()()()() gunchyuqzhnbipili ()()()() 三、根据加点字的意思给它注音(三、根据加点字的意思给它注音(6 分)分) 放假 ()假 装()假 日() 几 乎()几 百()茶几 () 中

2、 毒()中 奖()中 间() 处 罚()处 分()处 理() 四、换部首,组新字,再组词。(四、换部首,组新字,再组词。(6 分)分) 服()()扮()() 2 径()()猜()() 睁()()漂()() 五、补充词语,并选择合适的词语填空(五、补充词语,并选择合适的词语填空(9 分)分) 张()舞()秋高气()眼()手快 春()秋实提()吊()面红耳() 手()脚乱百()百顺()林尽() 六、句子大本营六、句子大本营 (一)修改句子中出现的错误。(一)修改句子中出现的错误。(5 分) 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓

3、言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜,有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 (二)按要求完成下列句子。(二)按要求完成下列句子。(10 分) 3 1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨贴地、平整地粘在水 泥道上。修辞方法是:() 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。修辞方法是:() 3、农夫把树拖到自家院子里。改为被字句。 4、小燕子这样机灵,我们都很喜欢它。改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。缩句 七、积累运用(七、积累运用(13 分)分) 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 3、写出带有数字的成

4、语二个: 4、灯不拨不亮, 5、一时强弱在于力,。 6、人心齐, 7、,顶个诸葛亮。 8、生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩, _。” 9、爸爸经常教育我“_,_”,让我做一个凡 4 事讲理的人。 七、阅读七、阅读 (一)古诗阅读(一)古诗阅读山行【杜牧】 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思(4 分)。 寒山:。生: 坐:。红于: 2、说说下面诗句的意思(2 分): 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、这首诗写的是什么季节的景色?你从哪些地方发现的?(2 分) 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗?(2 分)

5、 (二)课内阅读(二)课内阅读 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小,扇那扇那,扇走了夏天的。它把红色 5 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇,邮来里秋天 的。金黄色是给田野的,看,田野像金黄色的海洋。橙红色是给果 树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 在文中的横线上填上合适的词语。(4 分) 2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有,我能通过选文中 的、等词语来体会这个 词语的意思是。(5 分) 3. 用画出文中的中心句。(1 分) 4. 从文中的省略号你

6、体会到了(2 分) 三、课外阅读三、课外阅读 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎 (zzh)根,还要出人 头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖, 还有晨露 (llu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若 用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难 (nnnn)保不会 被蜗牛吃掉。我若开花结 (jiji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。 我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后, 一只母鸡在院子里东

7、啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 6 1、文中带点的字选择正确的读音。(2 分) 2、在()里填上合适的词。(3 分) ()的泥土()的茎叶()的春天 3、文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2 分) _ 4、你喜欢哪一颗种子?为什么?(2 分) _ 八、写作写作。(30 分) 题目:我的_ (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友) 习作要求: 1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情 写清楚,写具体。 3.字数:300 字以上。 参考答案参考答案 一、略。二、招引服装规则使劲观察有趣准备排列 三、jijijijjjz

8、hngzhngzhng chchch 四、报报纸份几份经经常情情况挣挣扎飘飘扬 五、牙 爪爽疾华心 胆赤忙依层 染 7 六、(一)1、“以经”改为“已经”。2、“戴着”一顶蓝色的帽子。 3、“经过”、“使”去掉任何一个词都可以。4、“才能”改成“就能” 5、把“西瓜”去掉。 七、(一)1、寒山:深秋时节的山。生:产生、生出。坐:因为。 红于:比红。2、停下车来,是因为喜爱这深秋的枫林晚景,枫叶 经秋霜染过,比二月春花还要红艳。3、写的是秋季,枫林晚。4、荷尽已无擎 雨盖,菊残犹有傲霜枝。 (二)1、扇子炎热邮票凉爽2、 五颜六色黄黄的、红红的、金黄 色、橙红色、紫红、淡黄、雪白(都可以)颜色很多,很美丽。 3、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料4、还有很多种颜色,真的是五彩缤纷。 (三)1、zhlnnji2、肥沃脆弱美丽3、第一颗种子 我要努力生长!我要向下扎 根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春 天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露 滴落花瓣的喜悦。 4、略 八、写作略 8

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